第一篇：师资队伍建设年度
清河区城管行政执法大关于申报2007年度江苏省建设系统行政执法队伍规范化建设达标工作的报告
淮安市清河区城管行政执法大队 关于申报2007年度江苏省建设系统行政执法队伍规范化建设达标工作的报告
尊敬的各位领导：
首先，我代表淮安市清河区城管行政执法大队全体干部职工对你们的到来，表示热烈的欢迎!热烈欢迎各位领导莅临指导，为我们传经送宝。下面，我先介绍我们执法大队的基本情况：
清河区城管行政执法大队组建于2002年3月，副科级执法管理类事业单位，受清河区城管局(区城管行政执法局)委托，行使城市管理相关7项行政处罚权。大队现有正式执法人员35名，平均年龄35周岁，全部为大专以上学历。其中党员22名，本科以上学历20名。可以说大队是一支年纪轻、素质高、战斗力强的行政执法队伍。大队自组建以来，在市、区城管局的正确领导下，坚持以构建和谐城管为重点，以打造阳光执法形象为目标，突出以人为本，强化制度建设。一阶段下来，队伍规范化建设工作逐步上规范，行政执法工作不断上规格，执法环境日趋和谐。
根据苏建函法[2007]610号、淮城管[2007]80号文件要求，大队认真对照《江苏省建设系统行政执法队伍规范化建设达标考核办法实施细则》，认为大队符合申报2007年度江苏省建设系统行政执法队伍规范化建设达标的条件，现将大队行政执法队伍规范化建设工作情况汇报如下，请领导检查!
一、组织建设方面。
1、大队机构概况
- 1式，开展全体人员的政治理论学习、党风廉政教育，增强了全体人员自觉为民服务的意识和拒腐防变的能力。由于教育到位，措施得力，大队目前未发生过一起违法、违纪和办案枉法、不公的事件。对入党积极分子，大队党支队鼓励并积极创造条件，使其争取早日加入共产党。大队党支部成立至今，共培养了8名优秀分子光荣地加入了中国共产党，为党组织注进了新鲜血液，增强了活力。同时按照党建带团建、党团共发展的思路，大队党支部认真执行《中国共产党章程》有关规定，通过带班子、带队伍、带思想、带工作和党团建设同步抓，党团阵地同步建，党团教育同步搞，党团工作检查同步进行，不断建立和完善党团共建工作机制。大队团支部不断得到茁壮成长，团支部工作得以广泛深入开展。大队工会组织成立于今年上半年，工会成立时间虽然不长，但迅速健全了组织和维权、工作机制，围绕大队中心工作，立足自身特点，不断增强工会成员的凝聚力和积极性，为大队的全面工作创造了良好的内、外部环境，充分发挥了工会组织的优势和作用。
二、行政执法方面。
1、强化法制意识，夯实执法基础
建立和完善行政执法机制的基础是执法人员具有丰富的法律知识和高效的执法技能。因此，大队坚持以人为本，强化执法队员法律法规知识学习和运用，通过走出去、请进来的办法进行业务知识培训，采取封闭式、准军事化的方法，对全体执法人员进行专业集训和考核。除此之外，每年还举办各种形式的法制专题活动，如今年3月份组织大队全体人员进行法律法规学习并进行闭卷考试;4月份专门邀请区普
- 3队还积极推进制度创新、机制创新。在行使相对集中行政处罚权实践工作中，不断总结经验，先后推出多项新举措，努力打造阳光城管形象：一是设立行政处罚中心，实行相对集中实施行政处罚;二是出台规定规范执法流程，在法律框架内将执法程序进一步细化、量化;三是推行微机办案，办案过程格式化，程序化，必免人为因素干扰;四是公开处罚依据和处罚流程，公布热线电话，印制发放便民联系卡，主动将大队的工作置于群众监督之下。通过一系列措施，规范了执法过程中从发案到结案的每一个环节，减少了因为执法程序过错、处罚标准失当等方面的投诉，群众对城管行政执法工作的看法有了较大的转变，大队正在向专业化、精细化、透明化的一流执法队伍转变。
去年至今，大队共查处、纠正城管相关违法、违章案件近1000余起，实施行政处罚800多次，其中一般程序100多起，没有发生行政败诉、被拆销行政处罚决定的案件。
三、队伍管理方面。
1、强化制度建设，落实岗位责任
大队一贯坚持用纪律约束人，用制度管理人，为了转变工作观念，提高工作效率，规范执法行为，提高执法水平，大队制定出台了多项制度，包括《过错、错案责任追究制》、《首问负责制》、《岗位责任考核制》等规章制度，形成了以制度管人管事的基本管理框架。今年初在大队原有制度基础上，大队又完善、修订和新制定了《大队工作职责》、《六条禁令》、《“七公开”、“一监督”制度》、《行政处罚实施规定》、《违纪、违规处理若干规定》等规章制度19篇，统一汇编成册发放大队全体工作人员。
- 5一是不断加强对队员的政治思想培训工作，通过对党的指导思想，大政方针的学习，促使队员树立执法为民的执法理念。二是不定期开展主题教育、专项整治活动。如今年大队组织开展为期4个月的“规范执法行为，增强服务意识”的主题教育，通过思想发动、大讨论活动、组织学习、自查整改、队列汇练和闭卷考试等形式，大队的执法效能、依法行政意识和服务群众意识的明显提高，执法作风和队容风貌得到了切实转变。三是积极实施各种便民服务措施，大队在平时的工作中还注意倾听群众的呼声，立足解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极向各级主管部门申请实施如在辖区居民生活小区内设置个体摊点经营疏导点;在适当的地点准许摆放夜间大排挡等亲民、便民、利民措施。此外，大队还制订出台了《关于限制行政处罚自由裁量权的若干规定》。在规定中开创性的设置了首违不处罚、弱势群体照顾办法、处罚事前警示制等和谐执法办法，确保大队的执法权为民所用。四是实行阳光执法工程，大队适用相关法律法规、执法程序、办事流程全部予以公布，对社会公开大队领导班子电话号码，主动将大队的工作置于社会与群众的监督之下。
4、利用媒体宣传优势，不断加大宣传力度
大队明确专人负责宣传报道工作，通过新闻媒体、宣传车、设置宣传点等方法，全方位、多角度对市民进行宣传、灌输和引导，扩大市民以及企事业单位对《市容环境卫生管理条例》的知晓率。广泛发动和组织市民参与、配合创建国家卫生城市工作，使大家明确自己在维护市容环境卫生方面的责任和义务，营造全社会共同参与市容环境卫生管理的氛
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第二篇：XX年度党员队伍思想状况分析
机关党委组织部：
为加强党员队伍的思想建设，了解党员队伍的思想现状，增强党的组织工作的针对性和实效性，我支部结合实际、统筹兼顾，认真归纳并分析了党员队伍的思想状况。现将主要情况报告如下：
一、基本情况
我支部现有党员共计29人，其中领导4人，在职职工25人。从年龄结构上看，35岁以下的党员20人，占比68.97%;36岁至45岁的党员3人，占比10.35%;46岁至59岁的党员6人，占比20.68%。从文化程度上看，大专及本科11人，占比37.93%;硕士研究生11人，占比37.93%;博士研究生7人，占比24.14%。从男女比例上看，男党员21人，占比72.41%;女党员8人，占比27.59%。2012年培养入党积极分子5人。
二、具体工作
为保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力，我支部加强学习型党组织建设，推动创先争优活动深入开展，不断提高基层党建科学化水平，为顺利推动党员队伍思想建设提供组织保证和动力支持。具体工作如下：
(一)深入学习十八大精神，进一步明确努力方向。按照总行机关党委统一要求，把学习宣传贯彻十八大精神作为党建工作的重要政治任务，充分利用中心组学习、专题培训、辅导讲座等多种形式，精心组织会议精神的学习宣传工作。十八大胜利闭幕以后，我支部积极落实上级指示，召开了学习十八大精神专题培训会议，秘书处领导主持学习并对十八大报告进行了解读。许多党员结合实际畅谈了学习体会，他们表示，党的十八大进一步明确了我国今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，每一位党员都应该积极响应党的号召，增强做好各项工作的使命感、责任感和紧迫感，在工作岗位上为国家奉献热情、智慧和才干，将思想和行动统一到十八大精神上来。
(二)不断推动思想建设工作，提高党员思想政治素质和道德品质。为抓好社会主义核心价值体系学习教育，深入开展理想信念主题教育。我支部相继开展了“西柏坡主题教育”，“重温经典著作，坚定理想信念”及“学雷锋志愿帮扶”等一系列主题教育活动。广大党员通过了解革命先辈在西柏坡期间的革命实践活动，接受了一次关于理想信念和党的优良传统的深刻教育，切实增强了政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识;在“学习雷锋”系列活动中，通过重温雷锋先进事迹，感悟雷锋时代精神，积极参与志愿服务，不仅对社会主义核心价值体系有了更深入的认识，也把雷锋精神切实转化为实际行动，进一步培养了爱岗敬业、扶贫帮困的高尚风范和优良品德。
(三)高度重视反腐倡廉宣传教育，增强党员廉政意识。为了切实做好保持党员队伍思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁的各项工作，积极落实“加强从政道德建设，保持党的纯洁性”主题教育月活动，我支部通过组织广大党员集中学习、观看反腐影片、阅读书籍及征集警句格言等活动，培育党员崇尚廉洁的价值取向，要求党员应当时刻保持一名党员的纯洁性，自觉运用十七届中央纪委第七次全会精神武装头脑，坚决抵制拜金主义、享乐主义、铺张浪费等不良风气。
(四)按时落实支部组织生活，培养职工组织意识。为了营造良好的组织生活环境和氛围，我支部定期召开“三会一课”和民主生活会。会议不仅为党员教育提供了一个多元化的交流平台，时刻提醒党员牢记自身职责及应履行的义务，以党员的标准严格要求自己，同时，通过思想交流，形成共识，凝聚人心，从而使广大党员更紧密团结在支部周围，使支部的战斗堡垒作用得以进一步发挥。
三、思想状况
目前，我支部党员队伍思想状况继续保持着积极向上的态势，绝大多数党员具有坚定的共产主义信仰，明确以党的十八大精神和科学发展观为指导思想，对中国特色社会主义事业充满信心;工作中，关心行业发展，热爱协会事业，重视提升业务知识和技能水平;能够自觉抵制各种不良风气和腐败现象的侵蚀，未发现党员中存在违法、违纪现象。主要表现在以下几个方面：
(一)明确指导思想，以理想信念为方向的政治态度。广大党员明确以党的十八大精神和科学发展观为指导思想，将国家命运与个人前途紧密联系起来，坚决拥护党的领导，坚信中国共产党有能力搞好自身建设和国家发展，对党和国家的前途充满信心。
(二)重视业务学习，以实现自我为动力的学习态度。大多数党员把提高工作能力作为首要任务。根据实际需要学习专业技能和业务知识，要求进步和求知的欲望比较强。愿意通过努力学习提高自己的工作能力，为协会履职多做贡献，进而实现个人的价值。
(三)发挥工作热情，以甘于奉献为表率的工作态度。面对协会事业保持较高的工作热忱，自觉以岗位职责为己任，主动承担工作意愿较强，不计个人得失，处处起到先锋模范作用;同事之间团结互助，和睦友善。目前大家对各自的工作、生活状态都比较满意。
(四)恪守廉政法纪，以教育警示为约束的法纪态度。由于我支部一直坚持进行党风廉政教育，提高了党员遵纪守法的自觉性，让每一名党员意识到触碰“廉政底线”的风险和危害，增强了党员的责任感，强化了党员的自我约束意识，这些都为树立清正廉洁、纪律严明的党员队伍形象提供了政治思想和纪律保证。党员队伍中未发现存在违法违纪现象。
四、存在问题及对策探讨
总体来看，党员队伍思想状况基本良好。但也存在一些亟需解决的问题，主要是少数党员意识、责任意识不够强，不能充分发挥先锋模范作用;党组织活动开拓意识及创新能力还需进一步提高;青年职工教育和引导工作有待加强。支委会在继承和发扬思想政治工作优良传统的基础上，针对存在的问题提出对策如下：
(一)进一步做好党员先进性教育工作。进一步增强广大党员的先进性意识。在巩固“三个代表”和科学发展观的基础上，结合党建工作的实际，从党员思想实际出发，有针对性地开展党员先进性教育活动。用榜样的事迹教育广大党员正确认识新时期党员标准，强化先进意识，要注意挖掘党员队伍中的优秀典型和闪光点，着重探索发挥好普通党员作用的途径，引导普通党员在协会工作中发挥先锋模范作用。
(二)不断改进党组织活动的方式方法。应增强党组织活动的实际效果，在总结好的做法和经验的同时，与时俱进，不断创新，紧密结合新的形势和任务，不断创新党组织活动的工作方法和手段，积极探索党组织活动的新途径、新经验，切实提高党组织活动工作的针对性和实效性。使活动有特色、有活力、有针对性，既严肃认真又生动活泼，又贴近党员的思想、学习和生活实际。
(三)有效推进青年组织建设。为进一步加强对青年工作的领导，协会将尽快向总行机关团委申请成立共青团组织。通过与青年职工的交流沟通，引导青年职工树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的理想信念。引导青年职工积极向党组织靠拢，培养选拔优秀青年加入党组织，为青年职工的成长创造条件。
党支部 二〇一三年三月二十日
第三篇：商务系专业建设及师资队伍建设
商务系作为学院最大的系之一，在专业结构和师资结构方面都显现出自身的特点，商务系几大专业互相交融又各自独立，有共性也有特性，在专业发展和师资队伍建设方面都存在着不平衡，本文主要以整个系层面从以下几个方面来谈商务系的特征。
一、明显的专业结构特色
目前商务系有5个专业，国际商务、会计、会展策划与管理、酒店管理和物流管理。每个专业都有自身的特征。
国际商务专业是学院五个重点建设专业之一，085示范性建设专业，也是热点专业之一，报考人数较多，职业证书通过率高，处理单证能力较强，实践训练分配比例较高，每年师生均有外出参赛获奖的成绩;
会计是刚建立的专业，属于热点专业之一，报考人数较多，课程内容的设计与会计上岗证衔接紧密，实训室建设配有手工做账和电算化账务处理系统，方便学生操练与实践相关的案例，同时重视会计相关的职业素质和职业道德的培养;
会展策划与管理专业已经与澳大利亚的北墨尔本高等职业技术学院合作7年，有4届毕业生，中澳会展专业有着丰富的海外资源，四分之一的全外教课程，85%的双语教学，有系统管理的社会实践项目，同时是上海首家开设高级技师的会展专业;
酒店管理专业校企合作稳定成熟，全院唯一坚持“2+1”培养模式的专业，教师均具有五星级酒店实践的工作经验，毕业学生的社会认可度较高;
物流管理专业学生毕业时普遍具有专业高级证书，物流职业素养和能力较强，就业对口率较高，企业评价学生适应力强。
二、专业群模块建设和技师建设
以开设的相关专业为依托，商务系开发了一系列模块包，为语言类学生提供了商务课程平台，如物流师、货代员、单证员、跟单员、会展师等，为学院“语言+职业能力”的模块平台设计，提供充足养料，职业资格证书的含金量较高，社会认知性也较高，同时也扩大了语言类学生们的就业方向。
此外，围绕着专业群，商务系开发了一系列的高级技师证书，2009届学生开始，酒店和物流在2009年首次开创了商务类技师的开发工作，并取得了良好的成绩，此后，在2011年又陆续开发了2011届的国际商务和会展策划与管理专业的高级技师的启动工作，到2012年这四个专业的高级技师考证工作一直在稳妥有序的进行。
三、师资队伍建设
以专业建设和模块、技师开发工作为中心，商务系充分重视师资队伍的建设，在管理上狠下功夫，商务系下设五个教研室，教研室主任基本上还兼任着模块负责人、技师负责人的工作，作为学院最基本的管理层，教研室主任对教研室成员的授课计划、授课质量、企业实践安排、科研工作安排、职称晋升等起着督促和监督的基本功能，并能够集体谋略，对于商务系长远规划发展提出有建设性的对策建议，也为学院培养新一代的中层领导奠定基石，提供磨练平台;此外，商务系积极引进高职称教授，成立专业指导委员会，指导商务系各项工作进展，老中青结合，发挥“传帮带”的作用;结合学院“阳光政策”选拔优秀教师国内外进修或会议考察，充分调动教师的工作积极性。
第四篇：二、师资队伍建设
1.“双带头人”培养 (目前仅张玉霞一人，还缺4名)
培养2+3名具有人才培养模式改革与课程体系改革能力、较高职业教育能力、较强科研能力、引领团队建设及社会服务能力的专业双带头人。 (1)专业带头人培养计划;
需要修改
(2)专业双带头人资历及教科研成果等相关证书及资料;
缺 专业双带头人履历表(模板)(本科以上学历、中级会计师、5年以上专业教学、胜任3门以上学科，参与的教研教改课题，公开发表教研教改论文)
缺 专业双带头人的相关证书
(3)专业双带头人主持该专业建设、工学结合课程模式开发的相关材料;
缺 会议照片，缺 专业建设会议纪要(模板)，缺 工学结合课程模式开发任务表(模板)
(4)专业双带头人培养新教师、参与培训及社会服务等工作的相关材料;
缺 专业双带头人培训新教师照片、缺 培训记录表(模板)、缺专业带头人参与培训及社会服务等工作的相关材料(如教案、课件、被培训人员签到表、照片、视频等)
(5)专业双带头人培养和指导学生的记录和案例。
缺 专业双带头人课堂教学及实训教学照片(照片要拍到学生)，缺专业双带头人教学信息反馈表(模板)
EX(1)专业双带头人主持省或市级课题开发的立项书或结题材料;
缺 立项书、结题材料
EX(2)专业双带头人发表的论文
缺 发表论文复印件
2.骨干教师培养 (确认7名骨干教师，不可与专业双带头人重复)
通过国内进修、企业锻炼、岗位培训及社会服务等方式培养具有一定的职业教育能力、职业意识能力、创新能力、社会服务能力、科研及专业技术能力等并在教学中起到指导、示范、骨干作用的3+4名骨干教师。
(1)骨干教师培养计划;
需要修改
(2)骨干教师资历及教科研成果等相关证书及资料;
(冯义新、娄新、张铁庄、张玉霞、高凤玲、李跟升、李艳红、夏俊英8人)
缺 骨干教师履历表(模板)(大专以上学历、教师获奖情况)
(3)骨干教师参加各级分类培训的相关资料和证书等;
证书与资料要统一，列出7名
证书：巴益颖、李桂香、李艳红、陶贵银、刘英华、孟荣艳、牛立刚、裴凤旭、陶贵银、张玉霞
资料(照片)：巴益颖、孟荣艳、裴凤旭、夏俊英
资料(总结)：刘英华、李桂香、孟荣艳、裴凤旭、陶贵银、夏俊英、杨志文
(4)骨干教师培养和指导学生的相关资料;
(何慧娟、娄新、张玉霞、边秋月、陈佳欣、丁明慧、吉明凯、靳亚楠、李静、林安、王文雅、王楠、吴征、姚彩丽、张建、张颖、张晟、甄玉莹18人)
缺 骨干教师课堂教学及实训教学照片(照片要拍到学生)，缺骨干教师教学信息反馈表(模板) (5)骨干教师优质课、示范课证书;
(巴益颖、李艳红、刘晓军、孟荣艳、牛立刚、张玉霞6人)
人数不足
(6)骨干教师下企业锻炼、服务社会的相关资料;(孟荣艳、巴益颖、崔凤丽、冯义新、高凤玲、谷晓琳、靳颖丽、刘小军、孟祥伶、夏俊英、张玉霞11人)
人数不足、缺骨干教师下企业锻炼、服务社会的照片、缺：骨干教师校外实践总结(模板)——CLEAR
(7)骨干教师技能比赛获奖证书及相关荣誉证书。
(娄新1人)
人数不足、缺证书扫描件
EX(1)骨干教师主持或参与教科研课题研究工作的相关材料
缺 骨干教师课题研究申报表、研究成果
3.“双师型”教师队伍建设
在专业原有“双师型”教师队伍基础上，继续培养2+2名“双师型”教师，构建一支教学水平高、专业技能强的“双师型”教学团队，
(1)“双师型”教师培养计划、制度文件;
需要修改
(2)师德培训计划、师德培训内容、师德培训总结;
培训计划涵盖培训内容，缺 师德培训签到表、缺 师德培训记录
培训总结：(陶贵银、冯义新、刘春梅、付丽、牛利刚、杨帆、刘晓军、孟祥伶、张艳杰、张辉靖、薛丽丽、刘英华、张艳、张玉霞、李跟升、白立红、裴凤旭、夏俊英、王福忠、查小玉、巴益颖、路昕怡22人)
只有观看2013感动中国的培训总结，缺 教育政策法规学习教育、班主任理论知识和技能、教师必须具备的十大美德三个培训的被培训人总结。
(3)教师获得的相关职业资格证书;
缺 双师型教师取得的相关职业资格证书
(4)教师到各类企业事业等单位实践锻炼的相关记录;
(孟荣艳1人)
缺 双师型教师到企业单位实践的照片，缺 双师型教师企业实践记录(模板)
(5)开发专业核心课程的课件;
(6)参加各级分类培训的学习笔记或证书;
(李桂香、孟荣艳、巴益颖3人)
缺 学习笔记
(7)参加公开课、示范课、引路课、说课、课件相关资料及获奖证书;
(董会荣、高春娟、高凤玲、李跟升、李艳红、刘晓军、娄新、孟荣艳、牛立刚、裴凤旭、裴凤岩、张玉霞、王福忠、张 艳14人)
缺 获奖证书
(8)学校技能节教师技能比武相关资料。
确定双师型人选，核对材料
4.兼职教师队伍建设
在原有兼职教师队伍基础上，再聘请2+3名既具有一定的专业理论基础又具有丰富的会计工作实践经验的老会计为兼职教师，承担会计专业课程实验、综合实训的指导，参与专业建设。
(1)兼职教师聘任证书及相关资料;
缺 兼职教师聘任证书及照片
(2)兼职教师参与专业建设相关记录;缺 兼职教师参与专业建设会议记录
(3)兼职教师承担教学任务的课程表、教案、成绩单等相关资料。
缺 兼职教师教学课程表、教案、成绩单
5.班主任队伍建设
(1)班主任队伍建设方案;
(2)企业行业专家与班主任共同研究班级管理记录;
缺 企业行业专家与班主任共同研究班级管理会议纪要(模板)
(3)班主任班级管理制度;
(4)班主任培训记录;
(5)班主任管理案例及经验交流等活动记录;
(6)“一帮一”结对子活动方案及相关资料;
(7)班主任班级管理目标考核结果。
第五篇：师资队伍建设总结
上学期师资队伍建设总结
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。
一、领导重视，目标明确。
学校领导对师资队伍建设工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。
我校在校领导的带领下，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。
二、不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求。
1、 内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
2、继续进行“一人学习，众人受益”式培训。
3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请局教研室和校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
三、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训。
1、加强教师培训，积极引导广大教师聚焦课堂，向课堂要效益:
(1)做好青年教师的培训工作，通过教、研、训等形式促进青年教师的尽快成长
(2)做好教研组长、备课组长的培训，为校本教研的开展培养好领头人，并充分发挥他们的带头和辐射作用;
(3)组织教师参加扬中市优质课评比、教学设计评比、教学案例研究，用多种手段，对各年龄段的教师进行再培训，帮助教师克服在成长中出现的高原现象，引导他们关注和解决教学中的常态问题，进而优化教学过程，提高课堂效益。
2、加强校本管理培训，提高规范教学的校本管理能力，向管理要质量。
3、强化教学管理与教学研究工作，认真总结多年的成功经验，全力打造“高效能、轻负担、高素质”的教育品牌。
4、提升教育科研水平，夯实教研过程研究，发挥科研的先导作用，促进教师专业成长，塑造科研教师群体，以科研促实效，以科研促发展。
5、重视教师的继续教育
教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位教师参加新课程的培训，还有心理健康辅导员的培训、校长培训、教导主任培训少先队辅导员培训等等，并鼓励年轻教师参加自考和高校函授学习。
四、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
1、加强新课程课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录及相关资料的收集。
2、立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展“实施新课程交流日”活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
3、立足岗位培训，着力打造名师。组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。开展教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等活动。
4、立足年级组教研活动，大力开展校本教研。
5、注重日常教研活动的资料管理。学校要求教师严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效，学校将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、教育故事、心得体会等，并编辑成册。
6、加强校本培训的管理。
校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。