会计实践论文提纲

论文题目：基于云平台的中职《会计软件应用》课程混合式教学模式实践探索

摘要：混合式教学模式在应用时,能够对传统课堂教学以及在线教学当中涉及到的优势特点进行有效融合,学生可以与自身的理论知识掌握基础以及学习进度进行结合。现有的在线学习资源相对比较丰富,在整个学习中并不会受到时间、空间等各方面因素的限制影响,能够对传统教学当中涉及到的弊端问题起到良好弥补效果。但是教师在日常教学时,要与会计软件应用教学特点进行结合,在云平台基础上展开混合式教学,这样才能够取得良好的教学效果。本文在中职会计专业教学特征的基础上,在云平台基础上的会计软件应用混合式教学模式实施过程展开深入分析,通过对相关文献给予的理论指导,对文献调查法、问卷调查法以及实验法等进行合理利用,促使基于云平台的中职《会计软件应用》课程混合式教学模式能够得到有效构建和利用。

关键词：云平台;混合教学;会计软件应用;课程实践

学科专业：职业技术教育（财经商贸）（专业学位）

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究背景

一、“互联网+人工智能”的教育4.0 时代

二、职业教育深化改革发展的需求

三、会计软件应用课程定位

第二节 研究目的和研究意义

一、研究目的

二、研究意义

第三节 国内外研究现状

一、国内研究现状

二、国外研究现状

第四节 研究方法

一、文献研究法

二、问卷调查法

三、实验法

第二章 基于云平台混合式教学相关概念界定及理论基础

第一节 概念界定

一、混合式学习

二、混合式教学

三、基于云平台的中职《会计软件应用》课程混合式教学

第二节 理论基础

一、布鲁姆认知领域教育目标分类理论

二、逆向教学理念

第三章 基于云平台混合式教学模式设计

第一节 前端分析设计

第二节 教学实施设计

一、课前云平台练习自主学习

二、课中云平台实训互动探究

三、课后云平台巩固拓展提升

第三节 教学评价设计

第四章 基于云平台混合式教学实践

第一节 基于云平台混合式教学实验目的

第二节 基于云平台混合式教学实验设计

一、实验对象

二、实验前测准备

三、实验对比数据

四、实验变量

五、实验假设

第三节 基于云平台混合式教学实验过程

一、基于云平台混合式教学实验前期测试

二、基于云平台混合式教学实验过程

(一)实验组实验过程

(二)对照组实验过程

第五章 基于云平台混合式教学实验效果及分析

第一节 基于云平台混合式教学对《会计软件应用》课程成绩影响分析

第二节 基于云平台的中职《会计软件应用》课程混合式教学实践效果分析

一、调查问卷的信度分析

二、调查问卷结果分析

(一)提升了学生学习《会计软件应用》课程的兴趣和学习的积极性

(二)综合提升学生职业核心能力

(三)取得了良好的学习效果,提高了学生的学习成绩

第六章 基于云平台混合式教学的结论与展望

第一节 研究总结

第二节 研究不足

一、普遍适用性有待提高

二、小组合作探究质量有待提高

三、教学评价方案有待完善

四、个体化差异有待关注

第三节 研究展望

参考文献

附录 A 基于云平台的《会计软件应用》课程混合教学实施情况调查(35人)

致谢

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