#鲜活事迹演绎“坚守忠诚为民担当” 搜索结果
——记云南省司法行政系统先进典型宣讲竞赛活动巡回宣讲西双版纳专场 文／马清萍 高慧钰 2014年11月20日，云南省司法行政系统先进典型宣讲竞赛活动巡回宣讲西双版纳专场拉开帷幕。前来聆听此次宣讲的有政法系统15家、机关单位7家、军警5家以及学院1家，共计199人次。宣讲分坚守、忠诚、为民、担当四大块...
2024-04-11企业优秀团员事迹材料：平凡岗位演绎青春精彩“性格直爽、乐观，为人正直、坦诚。工作认真负责、稳重务实。”这是大家对xx的评价。她的确就是这样一个人，她矢志不移的思想作风，兢兢业业的工作态度，得到了车间领导和职工同事的喜爱和认可。安若磐石，矢志不移“泰山”梦xx年毕业于潍坊烟草技校的她，怀揣着梦想来到x...
2024-04-13...
2024-05-011、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。2、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。3、每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天4、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。5、假如有一天我们不在一起了，也要...
2024-04-26第一篇：让识字教学鲜活起来张梅端 《让人物形象鲜活起来》教学设计2013——2014第二学期五年级习作指导“让人物形象鲜活起来”教学设计教学目标：1. 通过观察生活引导学生感受...
2022-08-23在计算课堂上, 这样的一幕幕情景老在重复:练习量比较大, 有近一半的时间学生都在做算术题, 当几个平时调皮的学生有点儿坐不住了, 老师便批评了几句, 他们只好极不情愿地低下头继续做题。不久, “铃……”下课了, 学生们顿时兴奋起来, 当走出教室, 只听见背后传来一阵阵的欢呼声, 老师心里不由暗暗叹气:哎!经过一段时间的...
2024-04-14根据《普通高中历史课程标准(实验)》的要求,在“情感态度与价值观”的目标中,明确指出:“加深对历史以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。”如何才能实现纲要所提倡的“课程生活化”的理念?从陶行知先生“生活即教育&rdquo...
2024-04-21第一篇：让课堂充满鲜活与灵动让课堂充满生命的灵动恩施市为恩施州州府所在地。为了打造教育强市，全面实施素质教育，提高教育质量，市教育局凝聚共识，形成改革合力，在全市深入推进高效课堂建设。我市2009...
2023-02-11课堂总结在一堂课的末尾, 此时是学生大脑最疲劳、注意力最易分散的时候, 若教师把握不好, 总结就达不到梳理知识、提炼要点、总结方法、交流心得的目的。笔者认为把课堂总结设计成形式新颖的趣味活动, 能有效地激发学生学习的内驱力, 活跃学生思维, 把课堂氛围变得鲜活起来。1. 儿歌编一编儿歌节奏感强, 朗朗上口, 简单易记,...
2024-04-26在新课改形势下如何提高思想政治课的实效性是每一位政治课教师都要思考的一个问题。要提高政治课的实效性涉及到多方面的因素, 如教师自身的素质、学生的素质、社会大环境, 等等。有些因素是我们个人无法改变的, 但有些因素通过我们的努力是可以改变的, 例如搞好课堂教学设计可以为课堂教学最优化创造条件, 做好课堂教学的前期准备工作...
2024-05-24第一篇：鲜活农产品绿色通道关于做好鲜活农产品运输绿色通道的措施临沂市交通运输局交通稽查支队关于做好鲜活农产品运输绿色通道的措施市稽查支队积极采取多项措施，确保我市鲜活农副产品运输绿色通...
2022-08-30小组合作确实增加了学生参与的机会, 但是好学生参与的机会更多, 往往扮演了一种帮助的角色、困难学生则成了听众, 往往得不到独立思考的机会而直接从好学生口中获得信息。致使困难学生在合作学习...
2022-09-11许多学生觉得思想品德课枯燥无味, 教条主义大道理, 没劲。是的, 有的思想品德课堂教学的确使学生失去了梦想和激情, 变得麻木呆板, 失去了积极的态度, 变得消极, 沉重。可喜的是, 新课改为我们提...
2022-10-19写作需要激发灵感, 而现实中很多学生作文时没有灵感, 抓耳挠腮、无从下笔。那么怎样有效激发学生的写作灵感呢?有人提出了情景设置法、动机驱使法、跟踪记录法等等, 这些方法在实践中取得了一定效果, 笔者通过名家激发灵感实例并结合自己的教学经验在此提出一些新的方法供探讨:一.巧借想象法灵感离不开想象, 灵感的产生, 一般要以...
2024-04-25《语文课程标准》指出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展, 为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”学生的语言发展引领着智慧发展, 智慧发展也促进了语言的发展。那么, 怎样让孩子的语言鲜活起来呢?一、积累书本语言, 让描写更加传神1. 模仿句式趋规范课文具有经典性、可读性,...
2024-04-25目前, 随着国家不断调整农业产业结构和人民群众逐步提高的生活水平, 鲜活农产品的产量越来越高, 市场对产品的需求量也越来越大, 产品的流通量不断攀升。在这样的形势下, 鲜活农产品的安全和品质...
2022-10-22就语文学科来说, 利用“班班通”来呈现一些教学资源, 极大地改变了传统呈现方式的枯燥乏味, 能有效地提高课堂教学效率, 让语文课堂变得鲜活起来。一、利用“班班通”导入课...
2022-09-12教育需要人对人的鲜活影响・・・ 教育需要人对人的鲜活影响・・1、我知道教育离不开文字的影响力。学校所谓书声琅琅，也是从阅读文字开始的。但是，作为一个教育学者仅有文字的影响力是远远不够的。朱永新先生开始做新教育，将自己的书斋生活换成对学校与课堂的改变，据说是因为他在1月的一个子夜，他看到了下面一段文字...
2024-05-08《品德与社会》课程标准指出:儿童的生活是课程的基础。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。如何上好农村小学的品...
2022-09-11读出生活情境来--由《老杨同志》说开去(网友来稿)湖南永州八中 周志恩小说是以塑造人物形象为中心、直接或间接地反映社会生活的。阅读小说，必须读出鲜明的人物形象。只有对人物的言行举止、兴趣爱好、思想品质、性格特征等把握清楚，才能给人物准确定性，进而较好地理解作品的意义。而要取得这种阅读效果，阅读时必须...
2024-04-30