#高中语文阅读教学的问题与对策 搜索结果
《高中语文课程标准》中谈到, 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话, 是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话和交流, 应指向每一个学生的个体阅读。教师在学生的阅读过...
2022-10-28阅读是人类获得知识和信息, 吸取精神养料, 提高生存与发展能力的重要途径。当今社会, 随着知识经济的出现和信息时代的到来, 阅读愈来愈受到重视。在我们的日常生活中, 阅读已经成为不可或缺的生...
2022-09-10引言课堂导入环节是引导学生进入一节课的重点所在, 可以说课堂导入的效果直接影响教学的效果。 虽然当前阶段教师已经普遍认识到课堂导入环节的重要性, 但在实施过程中仍然存在一些问题, 需要及时改正。 下面将对高中英语课堂导入环节中存在的问题和对策进行详细的讨论。一、高中英语课堂教学导入环节中存在的问题近年来, 我国新课改不...
2024-05-09摘要：阅读一直是高中语文的重头戏,通过对阅读教学的研究,不仅可以培养学生的审美能力与表达能力,对学生的写作能力也能有一定程度的提高,所以高中语文教师要重视学生阅读能力的培养,以提高其语文综合素养。关键词：阅读教学,高中语文,应用,教学策略阅读教学作为语文教学活动的重要环节之一,它为学生素养上的培养,能力上的发展奠定了坚...
2024-04-29在小学语文教学阶段, 阅读教学是主线, 因此, 阅读教学是提高学生语文综合素养不可或缺的环节。 但从目前小学语文阅读教学现状来看, 且存在诸多问题, 例如, 教学内容泛而不精、教学方法传统陈旧...
2022-10-24在当前教育体制下, 语文科目在中高考中的地位举足轻重, 语文相关的知识在生活中也发挥着愈加重要的作用。然而, 部分学生对于语文知识的学习兴趣却与自身学习经历的时间呈现出反比状况—&md...
2022-09-10《语文课程标准》第一次提到“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”这是语文界思想解放的成果。科学与人文的统一, 工具与人文的统一, 已经成为人们的共识, 也反映了社会各界...
2022-09-11长期以来, 我国小学语文教学中存在着忽视阅读教学的现象, 不少教师一味追求“读是为了写”, 认为“阅读只是手段, 写作才是目的”, “阅读是过程, 写作才是结果和标准”, 导致相当一部分教师将阅读课上成写作辅导课。在新课程背景下, 小学语文阅读教学...
2024-04-22初中学生语文学习的方法是多样性的, 学习的积极性与学校的教学方法是促使学生提高学习能力的催化剂, 它们之间是密不可分、相辅相成、有机统一的。大班化教学逐渐被学校引入实践中, 这对初中的学...
2022-09-11笔者教学高中生物已有些年限,由于一些因素的限制,目前,在农村普通高中实验教学仍是生物教学中的一个薄弱环节。笔者结合自身的教学实践,根据已了解的现状谈谈农村普通高中生物实验教学存在的问题...
2022-12-19散文是高中语文阅读教学不可缺少的一部分,学生可以在阅读散文中学到许多知识,还能够提高自身的鉴赏能力。但目前,我国高中语文散文阅读审美教学并不乐观,因此,要实现学生全面发展,高中语文教师就...
2022-09-11人们所公认的语言学习经验是:输入推动输出。具体一点说:学生的英语学习所涵盖着的听、说、读、写, 听和读是语言的输入, 说和写是语言的输出。当我们希望学生的英语学习能说会写时, 首先必须给学生以足够的输入。本文笔者将结合自己让学生的英语阅读与写作的有效结合谈几点肤浅的思考和不够成熟的做法。一、阅读与写作的有效结合必须关注...
2024-04-20英语写作能够使得学生自主地将所学的词汇、语法、句型等知识点综合运用, 从而使得学生能够将所学的知识运用到实际交流当中。根据我国新课标改革的情况, 急需要改变英语写作的教学方法, 对学生的英语思维方式进行有效地开发。笔者拟对目前我国小学高年级英语学作教学中存在的问题进行详细的说明, 并提出相应的解决措施。一、小学高年级英...
2024-05-061 引言批判性思维是一种理性的思维方式, 在独立思考的基础上, 在自我反省的基础之上对思维材料做出肯定的答案或者否定的质疑。而阅读是学生在进行信息处理之后对文本的鉴赏活动, 同时会对学生的...
2022-09-12小学语文教学从一定意义上讲就是阅读和习作, 从具体的课程设置看, 阅读与习作不竟就是平均用力的, 人们花于阅读的时间总要多于习作。 在基础教育课程改革的当今, 人们比较重视阅读教学的改革,...
2022-09-10《新课程标准》要求学生“具有积极地鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵”,具体地说,就是能够“感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验...
2022-09-111 当前高中语文古诗词教学所存在的问题1.1 学生学习兴趣较低,阅读面也较为狭窄,同时积累量也相对比较少在教学过程中,学生处于一种被动记诵的状态,在知识的迁移上容易受到约束和限制,缺乏一种宏...
2022-09-10平时的语文教学, 我们总会感到无论是学习优秀的学生, 还是一些具有较大学习问题的学生, 课堂上都存有着或多或少的问题行为。 也许我们会把账都算到学生的身上, 如果真是这样就有着极度意义上的...
2022-09-122010年下期重庆市全面实行了高中新课程的教学, 在数学教学中师生都感到存在以下问题。一、课时严重不足我们以高一上学期的课程为例, 我们学的必修1和必修4两本书, 必修1是函数的有关内容, 有三...
2022-09-11个性化阅读这一阅读方式, 充分体现了语文学科应重实践、重人文精神培养的特点和尊重学生主体地位、尊重个体差异等新课程改革理念, 倡导结合学生个体情感体验, 多元化、多角度地理解文本, 这对打...
2022-09-11