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第一篇：高中语文成绩如何提高 如何提高高中英语成绩你好，我是同济大学的在校生，一名志愿者，前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题，突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。我从...
2022-12-10常听别人说:“语文谁教都一样,语文教不教都一样”。这些对语文老师偏见的观点,不胜枚举,果真是这样吗?语文老师真的就只是一个美丽的花瓶吗?身为一个语文老师,我有强烈的自尊心,说真的,我不信。2008年我接手高三(2)班,分班时语文平均分比倒数第二名还少5分,比第一名少7.2分,经过一个月的努力,我们班...
2024-05-07如何提高小学生语文成绩论文题目 篇1：1、小学生语文学习质量评价探析2、小学生语文课堂自主学习能力的培养3、浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性4、提高学生语文学科整理和反思能力的研究...
2022-05-07第一篇：高中语文如何提高高中生如何提高语文成绩基础知识只有天天背，有专门的复习资料，总结字音字形，成语诗词之类的，天天背就背到了。作文有套路，第一段用几个排比，背点比较优美的句子，，把气势写出来，让老...
2022-07-02语文教师的教学监控能力是体现其素质的一个核心成分。当然, 每个教师的教学监控能力不是先天具有的, 而是在后天的教学实践中发展起来的。由于教师主客观条件的差异, 其教学监控能力的发展水平有...
2022-09-10目前, 我国高中语文教学中写作教学时间少, 训练严重不足。学生写作程式化, 学生整天钻进书本, 学习方法技巧, 学习那些优秀的范文, 学习别人的结论, 而没有个人独到的生活体验。高中语文教学长期以来偏重语言训练, 忽视思维培养, 死抠字、词、句、篇章的分析, 这些严重影响了学生写作能力。那么, 如何才能提高学生的写作能...
2024-04-17根据学生的实际情况, 调整教学目标, 让每个学生得到最大的收获, 这是有效课堂的特点。 现在语文教学中出现了去语文主义、形式主义、功利主义现象, 课堂教学没有效率, 学生热闹后没有收获。1出现...
2022-12-02我国的教育学著作《学记》中说“君子之教，喻 (启发诱导) 也，……和、易以思，可谓善喻矣。”这部著作提出启发诱导的目的是让学生积极思考，而启发诱导的主要途径就是提问。与此...
2022-09-10近几年,各省市历史中考试题立足基础知识,侧重考查能力,渗透情感态度与价值观,题越出越活,越出越难,使得中考复习也显得更加重要。下面,我就如何增强复习课的实效性进行探讨。“淡化知识、能力立意”是近些年各省市中考命题原则,所以对学生能力的培养显得尤为重要。因此,课堂的后35分钟,应充分利用典型素材进行能力和方法训练,包括阅...
2024-05-06高中语文阅读环节是学生学习高中语文的重要部分, 阅读能力也是评判一个学生学习好与否的重要标准, 而提高学生阅读能力的关键在于学生本身。 首先老师要树立学生的主体地位的观念意识, 然后, 老...
2022-09-12笔者通过多年的教学, 积累了一些提高高中数学成绩的经验和方法, 希望为提高高中数学成绩尽一份自己的力量。一、对数学问题从理论上要有清晰完整的认识, 才能达到事半功倍的效果只有对具体数学问题有清晰完整的认识, 才能在教学中达到游刃有余, 才能提高自己的教学效果。举例1:用定义法证明函数在定义域的某区间D上单调性。首先,...
2024-04-23第一篇：新课堂如何提高成绩新课改下如何提高课堂教学效益教育部副部长陈小娅曾说过：课改不改不行，失败也不行，要积极稳妥的推进。应该说自实施新课程改革以来，我市的教育教学教研状况都有了可喜的变化...
2022-08-30第一篇：如何提高初中数学成绩 初中生如何提高英语成绩跟着老师走，老师让背的单词、短语、重点句子，都要掌握，这些内容不需要特别找时间来学习，把它们抄写在一些小纸条上，每天上学、放学、睡觉前、课间...
2023-02-09第一篇：如何提高托福作文成绩 如何提高中考作文成绩众所周知，作文之份量，几乎占据中考语文试卷的半壁江山。其地位特殊，举足轻重，切不容等闲视之。纵观近年各地作文之题型，虽各具特色，异彩纷呈，但总体来...
2023-02-10当前，在不同的班级中，初中数学成绩分化现象日益凸显，并成为普遍现象。此现象不仅直接影响着班级整体数学教学质量、教学进度的推进及教案的实施，而且严重影响着教师的教学信心和学生的学习兴趣和情绪，由此班级的综合成绩更加难以提高。产生分化现象的原因错综复杂，需要深入厘清和分析，从而为通过策略的探索来提高班级...
2024-05-03一、当代理科学生的人文素质现状1.在就业压力越来越大的情况下, 各高校遵循着“技术至上, 实用为主”的教学原则, 特别是理工科院校, 普遍存在着偏重科技知识的传授与专业及技能的训练, 而忽视了人文素质教育的问题。因此, 理科大学生在学习目的上, 存在着实用主义、急功近利的倾向。学生对自己专业以外...
2024-05-07【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0160-01我所在的学校是农村中学，每年我教的班级中，差生都不少，有的学生连最基础的数学知识都不会。这促使我对这些差生认真想办法，以帮助他们提高数学成绩。结合我以前的经验，我浅谈一下个人的体会：1.要帮助...
2024-05-08数学作为衡量一个人能力的重要学科, 从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟, 投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者, 许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者, 进入高中阶段, 第一个跟头就栽在数学上。这种现象目前是比较普遍的, 应当引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的, 本文仅就从学生的学习状态方面浅谈如下:...
2024-05-10数学作为一门严谨的科学,研究了数量、结构、变化及空间模型等方面的内容。学习高中数学课程不仅是学习其中的数学公理及公式,更要重视在学习中锻炼严谨科学的逻辑思维能力,这对学生将来大学的专业学习甚至生活工作的各方面都会带来潜移默化的效果。出于数学重要性的考虑,下面我将介绍三步练就高中数学的方法:第一步,夯实基础,重视基础知识...
2024-04-12【摘 要】高中生都想要提高数学成绩，学习方法是关键的。【关键词】学法 循序渐进 方法 分解分化在当今知识经济时代，数学正在计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。高中学生仅仅想学是不够...
2024-05-15