#高中地理大气环流教案 搜索结果
第一篇：高中地理大气环流教案高中地理《热力环流》教案一、教学目标：【知识与技能】绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理;能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。【过程与方法...
2022-12-09三圈环流论文气压带风带季节移动论文：关于高一地理全球的大气环流教学初探【摘要】了解全球大气运动的基本规律，气压带、风带的分布及移动规律，季风环流的形成及其规律。【关键词】三圈环流；气压带风带季节移动；季风环流 对于刚从初中升上来的高一学生来说，对摸不着看不到大气的是比较陌生的，并且我们的教育模式对初...
2024-04-27高中地理新课标提出以学生探究活动主导课堂, 以图像作为把握学生学习活动的中心的教育理念。在探究活动中, 教师应经常引导学生运用地理图像, 从图中获取相关信息, 以图释文, 以图释疑, 让地图“说话”。一、巧妙导入, 一石激浪好的导入能够成为一节课提高教学效率的关键, 也成为探究活动的起点。在《大气的受热过程》这节课中,...
2024-04-281引言传统教案和现在的教学设计都伴随着人类思想的发展。 这是教学技术从传统的经验型向现代的理念型、 科学型的转变, 这是教学上的一场深刻革命。 所以对传统教案和现代教学设计的分析是十分重...
2023-03-06第一篇：高中地理区域地理教案高中区域地理如何学习2013年蚌埠市中学 地理教学参评论文论文题目：高中区域地理如何来学习—以河流的综合开发学习为例作者：王玲单位：安徽固镇二中 邮编：233700 电话...
2022-12-09在高中的地理教学中教案起着十分重要的作用, 教案质量的好坏决定着教师的课堂教学质量的好坏, 可以使教师的课堂教学有计划、有步骤的进行, 进而可以更好的提高学生的学生的综合能力。一、高中地理教案的组成高中地理的教案主要有由课题、教学目标、教学的重点和难点、教学方法、教学过程、板书设计七个部分组成。教案的每个部分都影响着教...
2024-05-05第一篇：高中地理选修6教案高中地理：可再生资源合理开发利用与保护教案新人教版选修6第三节可再生资源的合理利用与保护教学目的：1.结合实例，说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。2.结合实例，说明耕地的...
2022-08-01第一篇：高中地理选修3教案高中地理人教版选修3旅游地理读背《选修3·旅游地理》1、旅游活动的三大要素：(记忆)旅游者是主体、旅游业的服务对象;旅游资源是客体，旅游活动的基础;旅游业是中介体...
2022-08-01第一篇：翻转课堂高中地理教案翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究翻转式课堂教学是美国地理学专家提出的一种教学模式，它是教学史上的一次大翻转。基于传统的教学模式通常分为知识化和理论化...
2022-11-17摘要：当前城市大气污染的问题已经严重影响到了我国城市居民的生产与生活。为了能够有效对城市大气环境质量管理评价, 利用GIS技术和大气环境模型建立城市大气环境质量管理平台为政府决策和研究人员提供管理工具。关键词：GIS大气质量模型1 绪论1.1 研究意义现在, 越来越严重的大气污染问题已经成为了当前影响...
2024-04-10大气的压强—说课一、地位和作用：“大气的压强”是压强概念的巩固和延伸，也为下一章学习“气体浮 力”作必要的准备。本节内容是在学生比较熟练掌握了压强，液体的压强的基础上进行的，为某些知识的转移和类比作了铺垫。本章内容的编排是在认识大气压强存在的基础上，步步深入，循序渐进的，因此符合初二学生的心理特点和...
2024-05-110 引言人造地球卫星在通信、环境监测、导航和定位等方面发挥着重要的作用。与传统的监测手段相比, 卫星的优势在于作用范围广, 可以在较大尺度上监视和测量环境变化情况。卫星获取的数据信息最终要发回地面控制中心, 但由于两者相距遥远, 并且两者之间存在大气层, 实际中卫星信号的传输问题十分突出[1]。对于很多环境监测卫星,...
2024-04-10摘要：课程设计方面我想从更先进的理念定位自己的课程，最重要的是站在一切为了学生的角度进行设计，多注重学生兴趣的激发。在不断的实践中多多磨练，多多思考。关键词： 大气压强；物理中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-280-01 我的说课的课题是《大气压强》...
2024-05-03中华古诗词是传统文化的瑰宝,我在初中地理教学中发现,天气与气候两个概念学生容易混淆,我就引导学生理解天气和气候的定义,并比较其特点。天气的特点是短时间、时刻变、不稳定;气候的特点是长时期、较稳定。学生了解了天气和气候的概念和特点后,我进一步延伸到“巧用古诗句,辨析天气与气候”。通过教学活动,学生既掌握了天气与气候两个地...
2024-05-11第3节 传统工业区与新工业区第2课时【课标要求】用案例分析和对比的方法，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因，新工业区形成的区位条件和发展。【教学目标】知识与技能1.了解工业生产活动对地理环境的影响，学会分析矿产资源与工业部门之间的联系，2.掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能。过程...
2024-04-23地理教师高中地理论文 篇1：初中地理教师怎样做好初高中地理的教学衔接 摘 要：高中地理虽以初中地理为基础，但难度跨度比初中地理大得多，很多学生一进入高中，地理学科就成了他们学习道路上的“拦...
2022-04-18环流熏蒸工作总结从6月23日开始组织了对33号、34号、35号进行了环流熏蒸作业，到8月5日结束，现对整个工作过程作一下总结：一、环流时间的确定一般情况施药24小时后开始环流，连续环流时间不得少于48小时，特殊情况视粮堆状况、粮食品种、新陈度具体而定，这次作业中，35号、33号的初次达到浓度均衡的时...
2024-05-01地理图像教学高中地理论文 篇1：地理图像在高中地理教学中的运用 摘要地理课是一门趣味性很强的学科,在地理课的教学过程中让学生感到不枯燥,是课堂教学的关键,利用地理图像教学可以做到这一点...
2022-04-26摘要：地理教师评价学生的地理学习表现是重要的教学任务之一,教师评价贯穿教学过程的每一个环节,因此,地理教师是否拥有评价理论基础知识和评价技能对高中地理教师专业发展和学生全面发展起着至关...
2022-11-15随着回归全国统一命题, 研究高考试题的命题思维、素材的呈现方式及试题如何落实《课程标准》和《考试纲要》的相关要求, 将有利于教师制定高效的复习策略、 引导学生有效复习。 全国课标1卷的两个综合题是以中小尺度的地理区域为载体提供相关地理信息, 考查学生的地理知识与能力。 因此区域地理的复习不能停留在区域知识的简单呈现和描...
2024-05-03