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2015年9月，全国少工委印发了最新版的《少先队活动课程指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），在“分年级活动建议”中对一至八年级少先队员争获“向日葵章、五星红旗章、接力章、美德章、民族团结章、创造章、健康章、成长章”8枚国家基础奖章分别量身定制了不同标准，争章内容也是螺旋式上升的，队员们在争章过程...
2024-04-24我的爱好是表演，我的同桌陈道庆，他的表演天分很是活跃。人人都称他为“竖笛王子，”这个“竖笛王子”他可是当之无愧，他可是我们班男生中吹竖笛吹的最好的一个了。我们俩吹竖笛不相上下，不过好几次我都输给了他。记得有一次，他对我说：“有一次，他在家练...
2024-05-07第一篇：小学雏鹰争章活动方案 八一中心小学雏鹰争章活动方案一、指导思想：为了深入贯彻和实施“以德治国”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》，结合“文明规范月”、“...
2023-04-03篇一：五二班上期雏鹰争章计划2009至2010学年新绿中队雏鹰争章实施计划 五、二班 辅导员：孙科一、学生情况分析我班现有学生49人，上学年有学生65人。本期，我校把五年级的三个班分成了四个班。我们原班学生有45人，外校转来2人，我校特教班又转来2人（第二周星期五）。五年级是高段学生了，他们经过四年...
2024-04-16作为同属德育内容的品德课程与少先队雏鹰争章活动有着目标一致、理念融合、内容互补、载体叠加、评价认同等多方面的整合优势。因此, 我们可以寻找品德课程和雏鹰争章的结合点, 进行多方面的整合, 在目标、内容与评价方面做到两者优化共设;在时间、空间与活动形式上体现优势互补互动, 达到整体效应, 让品德课程和雏鹰争章活动整体协同...
2024-04-24一（1）中队雏鹰争章计划2010-2011学第二学期一、指导思想以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以“争章”为手段，以“达标”为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，造就全面发展的跨世纪人才。二、争章要求1．确定本学期争章项目。2．制定争...
2024-05-07大良中心小学雏鹰争章计划一、争章内容一年级： 识字章清洁章古诗文绘画章 二年级： 安全章手工章古诗文绘画章 三年级： 阅读章写作章古诗文绘画章 四年级： 阅读章保健章古诗文绘画章 五年级： 外语章劳动章古诗文绘画章 六年级： 外语章劳动章古诗文绘画章二、争章要求1、各班自定雏鹰达标章一枚，奖章两枚，...
2024-04-21雏鹰争章活动是少先队的品牌活动之一，是实施素质教育的有效载体。近些年来，新课程改革为少先队教育改革与创造提供了新的机遇和平台。雏鹰争章活动如何与新课程相融合成为重要命题。根据我校少先队工作现状以及新课程改革实践情况，我们将雏鹰争章活动与新课程改革相融合，进行了具有初中特色的雏鹰争章活动课程化实施的研...
2024-05-14创业启蒙教育，从娃娃抓起。开发和提高青少年创业的基本素质，可以帮助他们积极应对未来世界经济大潮的冲击。江苏省常州市武进区邹区中心小学多年的实践证明：农村小学的创业启蒙教育，应充分依托地方特色经济资源，以体验实践为载体，优化雏鹰争章行动。在社会考察中争章，形成正确的观念小学阶段的创业意识教育，主要是让...
2024-04-272009学年一年级雏鹰争章总结“雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点，它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。这学期，一年级的少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台展开工作，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队...
2024-05-17校长 王玉全为认真落实胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神, 探索实施素质教育的有效途径, 提升少先队品牌活动水平, 实现少先队工作全面协调可持续发展, 笔者深入天津市东丽区10所学校针对雏鹰争章活动现状与存在问题对10名少先队工作的主管校长、10名大队辅导员、55名中队辅导员、650名1-6年级段的少先队...
2024-05-03摘要：为解决小组合作中学生两极分化、虚假学习等难题, 重在突破落实小组评价中“捆绑评价”这一重要环节。小组“捆绑式”评价的特点在于“捆绑”, 主要有小组活动“捆绑式”评价方法、问题讨论的“捆绑式”评价法、作业“捆绑式”评价方法。小组捆绑评价后的加分则借助“雏鹰争章”活动, 《小学生争章手册》兼顾了学生的个性评价与小组捆...
2024-04-26“雏鹰争章”活动是融知识性、教育性、趣味性、实践性于一体的重要少先队活动，在丰富多彩的体验实践活动中，一枚枚形象生动的奖章成为有效的激励载体，发挥着不平常的作用，促进队员们快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长。为了使这一传统的少先队评价活动焕发新活力，惠安实验小学对“雏鹰争章&rdqu...
2024-05-03白帆争章日记品德教育又是一个用鲜花去占满荒原的过程。让我门用积极的心态与智慧举措，让鲜花铺满我们的成长之路吧。在我们的校园里，同学们手里都有一本白帆争章护照。在一年前，我们的争章护照还是一张精致美丽的小卡片，上面有奖章有罚章，用一根蓝色的绳子系着。位置不够不说，而且还容易丢失。现在的是厚厚的小簿子。...
2024-04-25班会教案：苗苗争章目标：做个好苗苗，戴上绿领巾要求：1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。4、做到爱国“七知道”5、做到儿童团“五知四会”，并参加儿童团的集会仪式训练。争获五彩...
2024-05-16虹一小“赛诗会”活动方案一、活动目的：为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”“读书节”专项活动的进一步深入开展，通过赛诗会，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天...
2024-04-11评价是“学习准备期”活动中的重要组成部分,它贯穿于教学活动的每一个环节。对学生的综合活动进行评价,可以全面了解学生活动的历程,激励学生的学习兴趣和习惯的培养以及增强师生间情感的交流,同时还能改进教师的教学。作为班主任,我通过少先队雏鹰争章活动来评价学生,不断为学生提供获得成功的机会,让学生体验付...
2024-05-04我校承担的是全国教育科学“十二五”规划课题“中小学生阅读习惯养成教育实践研究”子课题“农村小学生阅读习惯养成教育的有效策略研究”。本论文探讨了我校在课...
2022-10-17正当雏鹰高飞时抒情作文“咔擦”褐色的蛋壳裂开了，一个毛绒绒的`小脑袋探了出来。雏鹰伸着短小的小翅膀，叽叽喳喳地迈着小短腿，一摇一摆地蹒跚着。“叽叽”雏鹰不知何时竟走到了树枝上，正在瑟瑟发抖;突然，“叽”的一声，雏鹰的小爪子没有抓...
2024-04-26近日，一组有关流浪狗被救治并最终康复的全过程图片在网上流出。2014年5月，保加利亚的流浪狗救援机构Rudozem Street Dog Rescue收到居民清求，说街上有一只流浪狗，全身毛都掉光了，看起来可能有传染病，怕伤到路人和孩子，想请救援机构把狗抓走，安乐死。工作人员说，他们第一眼看见时也吓...
2024-04-29