白帆争章日记

白帆争章日记（精选3篇）

篇1：白帆争章日记

白帆争章日记

品德教育又是一个用鲜花去占满荒原的过程。让我门用积极的心态与智慧举措，让鲜花铺满我们的成长之路吧。在我们的校园里，同学们手里都有一本白帆争章护照。

在一年前，我们的争章护照还是一张精致美丽的小卡片，上面有奖章有罚章，用一根蓝色的绳子系着。位置不够不说，而且还容易丢失。现在的是厚厚的小簿子。上面分类很清晰，有四大块：文明礼仪，学业完成，能力发展与自主补充。盖章的容量明显增大。

我获得了17个奖章与1枚罚章。

记得那是一节体育课，同学们懒懒散散地下了楼，站队时，我们吵吵闹闹的讲起话来，你一言，我一语，完全没把老师放在眼里。像菜场一样。我与旁边的同学谈天论地，滔滔不绝的讲起话来。尽管老师警告了好多回，但我们还是嘻嘻哈哈地讲个没完。可这一下老师是真的发火了，扯着嗓子大声喊道：“全班回班拿争章，全班一枚罚章，快点。”老师的一句话吓得我们赶紧跑回了班上。极不情愿地被盖了一个罚章。这个罚章也是一个警告，时刻提醒我保持安静，养成良好的行为习惯。

这是我的第一枚罚章，但我也保证，这也是我的最后一枚罚章。

在这次活动中，我们养成了良好的行为习惯，让我们一起进步，做好身边的每一件事情。

篇2：白帆争章日记

带我们去护绿的是一位大概六七十岁的卢爷爷，他身材高大，精神饱满，和蔼可亲，受人尊敬。

出发没多久就到了护绿基地的大门，我们都很好奇，心想：护绿基地在哪里?那里是什么样的?

我们怀着好奇的心情到了护绿基地的小门，在门口集合，卢爷爷说了一些重要事项：“除了楼梯旁边，靠右边的其它地方都是三四层楼的没有栏杆的杂草地，你们一定要格外小心，注意安全。”

卢爷爷帮我们把责任地分好，大家就各自开工了。我们这次是把路中间的杂草扫到种好的大树旁。我们有的拿着扫把路中间的杂草扫到大树旁，有的到卢爷爷那里拿来木棍，把杂草挑到一边，还有的带着手套，把杂草扯出来。不一会儿，大家都忙开了。

我第一次搞护绿，做起来非常卖力。我用木棍把枯死的杂草挑出来，长长的杂草被纠缠在一起，要使一点劲才能挑出来，我有时像扫地一样使劲把杂草扫出来，有时候，我还被杂草拌住脚，让我抬脚不起来。只好蹲下来解开杂草，再接着搞。

大约搞一个小时，我们都干出一身汗。再看看我们的成绩，那一堆杂乱的草地已经被我们清理得干干净净，只看见一棵棵刚栽不久的小树安静地长在那里，不让杂草来打扰他们。

篇3：小学生争章日记作文

“终于到了”七月九日，爸爸妈妈带我游玩了“热带风暴”。一到那儿，我就迫不及待地来到更衣室，换好了泳装……我们快步逛了一圈,只见到处都是沸腾的人群,嬉闹声、笑声、惊叫声不绝于耳……这个火爆的场面深深地吸引了我。我们来到了“群龙飞险”，望着弯弯曲曲的滑道，我不禁一阵哆嗦，“你是不是害怕了?哈，真胆小!”爸爸大概看出了什么，嘲笑着说。“谁……谁……怕啦!”我嘴上不承认，可心里却好似有十五只吊桶七上八下，感到忐忑不安。我随着爸爸走上了滑道的阶梯，心“扑通扑通”地跳得快极了，真想找个理由下去，但又怕被爸爸笑话，只能硬着头皮上了，轮到我们了，看着爸爸飞快滑下的那一瞬，真是让我感受了什么是极速。我坐上了滑道，默默地祷告：老天爷啊，放我一马吧，我可不想有什么危险啊……还没祷告完，无情的水流便把我冲走了，一会儿直冲而下，一会儿又打着圈儿，水花四溅，打湿了我的头发和泳衣。我紧紧闭起眼睛，任凭水流来“戏弄”我。只是觉得这下肯定完蛋了，就在这时，水流把我冲到了水里，我双脚一撑，站了起来，睁开眼一看，哇，还好，有惊无险，只听爸爸妈妈已经在岸边不停地叫唤我呢，我飞快地跑了过去，妈妈连声夸我，说我勇敢，从那么高的地方滑下来一点也不怕，哎，其实，妈妈哪里知道我刚才的心情啊。

接着，我们又去了造波池，随着人造波浪一浪接一浪地打来，让我体验了在波浪里一起一伏的感觉，仿佛此时我已经身处波涛汹涌的大海上了。水上跷跷板、水上滑梯也很好玩，虽然这些项目以前在公园里也玩过，但在水上玩起来的感受却大不一样。

“热带风暴”真是太好玩，太刺激了，它既锻炼了人的意志，考验了人的心理素质，同时又锻炼了我的胆量，下次我一定会再来的。