小重山章良能阅读答案翻译赏析

小重山章良能阅读答案翻译赏析（精选3篇）

篇1：小重山章良能阅读答案翻译赏析

小重山章良能的阅读答案与翻译赏析

原文：

小重山·柳暗花明春事深

章良能

柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。

往事莫沉吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。

小重山·柳暗花明春事深字词解释：

⑴词牌名，又名《小重山令》。《金奁集》入“双调”。唐人例用以写“宫怨”，故其调悲。五十八字，前后片各四平韵。

⑵春事：春色，春意。

⑶阑：同“栏”。

⑸簪：妇女插鬓的针形首饰，这里形容纤细的花芽。

⑷芍药：别名将离、离草，属虎耳草目，毛茛科芍药属多年生草本花卉。芍药被人们誉为“花仙”和“花相”，且被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，因自古就作为爱情之花。

⑹风软碎鸣禽：用杜荀鹤：“风暖鸟声碎”的诗句。碎，鸟鸣声细碎。

⑺.迟迟：和缓的样子。

⑻一分阴：天上少许乌云，一点点阴。

⑼沉吟：深深的思念

⑽时序：节候;时节。

⑾登临：登山临水。也指游览。

⑿旧游：昔日游览的地方。

⒀不堪：不可;不能。

小重山·柳暗花明春事深翻译：

柳色春花明丽清新，春意已深。小花栏里的红芍药，已经露出了尖尖的小小花苞，如同美人头上的美丽饰物。雨后的春风，更显得温柔轻盈，到处响着各种鸟雀宛啭的迎接春天的歌声。太阳缓缓升起，晴空中尚有一点乌云。

以往的事情，再也不必回顾思索。趁着美好的春景，赶快去大好河山好好游览。旧日游玩过的迹印，如今处处都可找寻。但无处可寻的，就是一颗少年时的心。

小重山·柳暗花明春事深阅读答案：

试题：

1.词的上阙描绘了什么样的景象?请简要概括。(4分)

2.词的下阕表达了作者怎样的感情?使用了哪种表现手法来表达这些感情的?(4分)

答案：

1.描绘了晚春雨后生机盎然的景象。(2分)柳树成荫，花儿盛开;红芍药抽出了花苞，尖小如簪;微风吹拂，禽鸟明快地欢叫;雨后初晴，偶有浮云飘过天空(4点，分别对应原词的相关语句，答对两点得1分，答对三点得2分)。

2.①追忆往事的惆怅之情。②物是人非，少年之志未酬的隐痛。(2分)使用对比(答“反衬”也可)手法表达。“时序好”反衬惆怅感情之深，“旧游”可寻反衬少年豪壮情怀的消逝。(2分，手法1分，简析只要回答一处即可得1分)

小重山·柳暗花明春事深创作背景：无

小重山·柳暗花明春事深赏析：

这首词所写的，可能并非词人日常家居的.情景，似乎是在他乡做官多年，终于久游归来，或者少年时曾在某地生活过，而此时又亲至其地，重寻旧迹。

“小阑”两句，画出那小阑干围着的花圃，红芍药长得枝叶繁茂，花儿已经含苞，好似一支支玉簪，这亦即是晁补之笔下所描写的春末夏初的景象，“春回常恨寻无路，试向我、小园徐步。一栏红药，倚风含露，春自未曾归去。”(《金凤钩》)“雨余”句写风声，鸟鸣声，用杜荀鹤诗意：“风暖鸟声碎，日高花影重。”正当雨后初晴，风软烟淡，空气温润和暖。“秦观词亦有“花影乱，莺声碎”之句。鸣声随暖风送入耳际，似挽留、似惋惜，真是“留春不住，费尽莺儿语。”这里写出春将逝去而光阴犹足可流连。“迟迟日”两句，点明季节特征，是白昼渐长，日影阑珊，即所谓“春欲尽，日迟迟。”“一分阴”，言偶有浮云，瞬即消逝。“犹带”两字，使语气显得宛转，对春欲尽不无怅触而情调并不低沉。季节正当春深，又值雨后。柳暗花明，花栏里的红芍药抽出了尖尖的花苞(其状如簪)。这不光由于季节的原因，也由于雨水的滋润。“雨余”二字，虽然到第四句才点出，但这一因素，实际上贯串着整个景物描写。由于春雨之后，天气稳定，风和日丽，鸟雀唤晴，鸣声也格外欢快。一个“碎”字，见出鸟雀声纷繁，乃至多样。春日迟迟，由春入夏，白天越来越长。而湿润的春天，总爱播阴弄晴，“犹带一分阴”，正显出春天雨后景色的妩媚。总之，词人抓住春深和雨后的特点，写出眼前风物的令人流连忘返。

换头“往事莫沉吟”，起得很陡，从心理过程看，它是经过一番盘旋周折才吐出的。“莫沉吟”，正见作者面临旧游之地对往事有过一番沉吟，但又努力加以排遣，用“身闲时序好”劝自己登临游赏。“时序好”，并非宽慰自己的泛泛之词，从上片写景中，已显示了这一点。“旧游”三句，语意忽又一转，写登临以后触景伤神，心情转向惆怅。刘过《唐多令》结末有云：“欲买桂花同载酒，终不似、少年游。”是说美景当前，载酒泛舟江上，但已无法回复到昔日同舟游乐的心情，李攀龙云其“因黄鹤楼再游而追忆故人不在，遂举目有江上之感，词意何等凄怆。”与之相较，本词末尾虽亦写今昔之感，却不用直叙而用深一层写法，先说旧地风光，历历可寻，但仍怅然若有所失，所寻求的究竟是什么，“惟有”两字一转指出纵使风景不殊，但年少登临时那种豪情壮怀，却已随流光而消逝，无从寻觅。放眼四望，春光将尽，不禁百感交集，如今国事日非，虽欲有所作为而不可能。

词所表现的情绪是复杂的。年光流逝，故地重游之时，在一切都可以复寻、都依稀如往日的情况下，突出地感到失去了少年时那种心境，词人自不能免于沉吟乃至惆怅。但少年时代是人生最富有朝气、心境最为欢乐的时代，那种或是拏云般的少年之志，或是充满着幸福憧憬的少年式的幻想，在人一生中只须稍一回首，总要使自己受到某种激发鼓舞。人生老大，深情地回首往昔，想重寻那一颗少年心，这里又不能说不带有某种少年情绪的余波和回漩，乃至对于老大之后，失去少年心境的不甘，不满。“回来吧，少年心!”词人茫然若失之际，在潜意识里似乎有这种呼唤。可以说，词人的情绪应该是既有感恨，又不无追求，尽管他知道这种追求是不会有着落的。

词的上片写春深雨后的环境气氛，切合人到中年后复杂的心境意绪，它令人赏心悦目，也容易惹起人感恨。换头“往事莫沉吟”，对于上片写景来说，宕出很远。而次句“身闲时序好”，又转过来承接了上片关于景物时序的描写，把对于往事的沉吟排遣开了。

“旧游无处不堪寻”，见出登临寻访，客观环境并没有惹人不愉快之处，但语中却带出“旧游”二字，再次落到“往事”上。“无寻处，唯有少年心”，“无寻处”，三字重叠，以承为转，并且大大加强了转折的力量。过去的人生轨迹虽然还能找到，但少年时代那种天真烂漫的活泼之心已无法找到，找得到的东西反而增添，找不到东西的怅惘之情，使读者也不免感慨万分。词就这样一次次地铺展开来，又一次次地收转回来，使诗词既有气势，又把作者通过写词表达的忠情逐步深化了。

个人资料：

章良能(?~1214)，父章驹，绍兴十八年(1148)进士，授上虞知事。兄良肱，淳熙十一年(1184)进士。

良能于五年中进士。庆元元年(1195)二月，以枢密院编修官兼实录院检讨官。六年二月，迁著作佐郎。嘉泰元年(1201)九月，擢起居舍人。四年，以朝散郎知泉州。

开禧元年(1205)除江西运判。因受司谏宇文绍节指为右丞相谢深甫的同党，外放泉州任知州。二年，任宗正少卿。

外放为江南东路转运判官。三年八月，以权兵部侍郎兼同修国史、实录院同修撰。同年十二月，迁礼部侍郎，兼侍讲和修玉牒官。

嘉定元年(1208)五月迁吏部侍郎。当年又擢升为御史中丞兼侍读。二年正月，又从御史中丞迁为同知枢密院事。六年四月，自同知枢密院事除参知政事，诏书称其：“学博而守约，才大而用周。”七年正月，卒于任上，谥文庄。宁宗下诏，除资政殿大学士、守参知政事致仕。

工词章，有《嘉林集》百卷。现仅存《小重山》一首。见《绝妙好词》卷一。

篇2：小重山章良能阅读答案翻译赏析

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小重山

作者：章良能朝代：宋体裁：词 柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨馀风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。往事莫沈吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。

篇3：小重山汪藻的阅读答案翻译赏析

原文：

小重山·月下潮生红蓼汀

汪藻

月下潮生红蓼汀。浅霞都敛尽，四山青。柳梢风急堕流萤。随波处，点点乱寒星。

别语寄叮咛。如今能间隔，几长亭。夜来秋气入银屏。梧桐雨，还恨不同听。

小重山·月下潮生红蓼汀字词解释：

1.汀：国音听，水中或水边之平地。

2.丁宁：同叮咛，反复嘱咐。

3.长亭：古路旁亭舍，常用作饯别处。《白孔六帖》卷九有“十里一长亭，五里一短亭”。《一切经音义经》有“汉家因秦十里一亭。亭，留也。”

小重山·月下潮生红蓼汀翻译：

月下潮水涌起，红蓼开满小汀。浅浅霞光收尽，四面山峰青青。急风吹过柳梢，吹散许多流萤。随波凌乱飞动，如同点点寒星。想起离别之时，话语几多叮咛。如今虽有阻隔，能有几个长亭?夜来秋气浓重，透入镶银屏风。梧桐更兼细雨，当初聚时同听。此时听来不同，全是怅恨之声。

小重山·月下潮生红蓼汀阅读答案：

试题：

(1)结合全词简要概括诗人情感变化。(3分)

(2)简要分析下阕“夜来秋气入银屏”一句中的“入”字的艺术效果。(3分) (3)清代沈雄《柳塘词话》中说，“柳梢风急堕流萤。随波处，点点乱寒星”虽脱胎于诗人庾信“秋风驱乱萤”，“而景自胜”。结合诗句作简要赏析。(4分)

答案：

(1)心烦意乱、乐观豁达、遗憾孤寂。(3分。每点1分)

(2)“入”是穿透的.意思，写出了秋气的浓重，表现了诗人内心深重的凄凉。

(3分。每点1分) (3)都写了秋风和乱萤。庾诗突出了秋风的肃杀，较为直白。汪词借“柳梢”写秋风，以“点点乱寒星”比喻乱萤，生动而且具有较强的画面感，能更好地渲染烘托情感。(4分。共同点1分，庾诗1分，汪词2分)

小重山·月下潮生红蓼汀创作背景：无

小重山·月下潮生红蓼汀赏析：

作者一度颇感仕途艰险,机锋四伏,因而渴望退隐归家,乐守田园,此词即表达了这种思想情感.作者在词中通过对景物的刻画,委婉地写出他心中的苦闷,表现手法极为含蓄.

上片首两句写景,勾出一幅新月江山图：一弯秀媚的新月,被群星簇拥,山顶与星斗相连;在月光照耀下,江流澄静,听不到波声.这两句是作者中夜起来遥望所见,倒置在前,写的是静的环境.他本来就心事重重,在床上不能成眠,于是披衣而起,想有所排遣 .“搔首”是思考问题时习惯的动作,此处这两个字形象地写出他情绪不平静.结句“梅影横窗瘦”,静中见动 ,要月影西斜才看得出梅影横窗.“瘦”字刻画出梅花的丰姿.

下片转向抒情.严冬的打霜天气,本来正是饮酒驱寒的好时光 ,可是却没有饮酒的兴致.“传杯”是传递酒杯而饮以助酒兴,多是在宴会中进行,不是独饮或对饮.此处“闲却传杯会了.联系词人身世,可知此时他正在被迫迁调,官场失意时.末二句,作者“ 归兴”之萌生是由于“乱鸦啼后”,并且这番思归的意念比霜天思酒之兴还浓,可见他已非常厌倦宦海生涯 .在鸦前冠以“乱 ”,足见鸦之多,聒噪之甚.

作者先用设问句“君知否”向他人提问,然后自作回答说明“ 归兴浓于酒 ”的原因所在,所谓“乱鸦”,是指政坛上的一群小人.

此词上片写景,画面冷洁清疏,下片用自问自答的形式将上片欲言未言之情思抒发出来,于自然幽默中含愤激之气.整首词构思别致,语言晓畅,情景相生,结构缜密,浑化无迹.

个人资料：

汪藻(1079～1154)北宋末、南宋初文学家。字彦章，号浮溪，又号龙溪，饶州德兴(今属江西)人。汪谷之子。先世籍贯婺源，后移居饶州德兴(今属江西)。其著名代表作是《建炎三年十一月三日德音》。

汪藻早年曾向徐俯学诗，中年以后又拜韩驹为师，然而，他的诗却不沾江西诗派习气而近似苏轼。诗作多触及时事，寄兴深远。如《己酉乱后寄常州使君侄四首》中：“百年淮海地，回首复成非”、“诸将争阴拱，苍生忍倒悬”、“只今衰泪眼，那得向君开”，郁愤至深，似得力于杜甫。《桃源行》一首，于王维、韩愈、刘禹锡、王安石同题之后，别开生面。“那知平地有青春，只属寻常避世人”，足见其立意新颖。写景诗如《春日》，也曾传诵一时。