#迁移理论在高职数学教学中的应用策略 搜索结果
高等职业技术教育是高等教育的新生力量, 其培养目标具有贴近当前社会需要的特性, 而且高职院校的生源是特殊的。在当今知识激增的时代, 大学生不可能在学校里学会全部的知识和技能, 他们希望学校...
2022-09-10近年来, 我国大力发展高等职业教育以适应社会对中、高级技术人才的需要。然而, 高职生的英语水平参差不齐, 在教学中, 经常出现师、生相互抱怨的情况。教师认为学生英语基础太差, 无论付出多少,...
2022-09-11语篇衔接理论在高职英语阅读教学过程中应用时,注重对英语阅读中重要内容进行把握,通过把握语篇结构,帮助学生对英语知识进行更好地理解。语篇衔接理论有利于帮助学生获取新知识,提高高职学生的英...
2022-09-121 文本重构的概念界定首先来说说什么是“文本”。“文本”, 英语中用text表达, text另有本文、正文、课文等意思, 对于汉语中所使用的“文本”的含义, 学界迄今尚...
2022-12-08传统的护理教学中, 教师主要通过讲授法进行教学, 护生被动接受, 很少有机会主动参与教学, 在学习过程中缺乏积极性、主动性。但随着护理专业的发展, 新的教学方法以及理念层出不穷。建构主义也称结构主义, 它要求以学生为中心, 以学生先前的经验为基础来修正、建构和拓展新知识[1], 主张学习应着眼于解决实际问题, 在具体情...
2024-05-11ESP理论在英语教学中的广泛应用, 一定程度上提高了轨道交通专业学生的英语水平, 也进一步接近了培养高素质技能型人才的教育目标。笔者对ESP理论在本院校的应用过程展开了研究分析, 发现了ESP模...
2022-09-11迁移是学习中复杂而普遍的现象, 所谓学习的迁移是指已学过的知识技能, 对后学习的知识, 技能产生的影响。从迁移所起的作用及效果看, 可分为积极的、促进作用的正迁移和干扰的、抑制作用的负迁移...
2022-09-26语言迁移一直是应用语言学、二语习得和语言研究的中心问题。长期以来, 母语在二语习得中的作用都被视为一种干扰, 因此二语习得的过程几乎被看成是克服母语负迁移的过程。尤其是英语和汉语这两种...
2022-09-12“计算机组成原理”是工科计算机及其相关专业的一门重要的专业基础课程, 讲述计算机的一般结构、组成、原理, 对计算机的各个基本组成部件的工作原理进行讨论, 使学生掌握有关硬件的基...
2022-09-10对于高职学生的管理一直以来都是学校、教师、家长所探究的话题, 因为高职学生都有着许多共同的特点, 无论是对生活还是对学习都处于散漫的态度, 没有自主性, 自律性更是不好, 对于情绪、行为没有...
2023-02-17对高职学生进行成才教育和职业理想教育, 帮助他们进行职业生涯规划, 确立职业方向, 通过职业技能的培训, 使他们在日常的学习和工作中积累了成功的信心和动力, 对自身有了一个良好的定位, 能使学...
2022-10-12随着社会的不断进步和广大患者对临床护理服务要求的不段提高, 护理领域的理论和实践的探索也在不停的向前发展。临床护理服务的对象是人, 以“人本主义理论”为基础的人性化护理理念和...
2023-01-141 引言我国现代教育理念虽然一直在强调和贯彻落实以学生为主、以教师为引导的教育思想, 但却未能做到因材施教, 导致优秀的学生“吃不饱”, 中等的学生“吃不好”, 学习困难...
2022-09-12一、概述在大数据时代, 学习者的学习需求不断增加, 传统的教育教学方法不能满足学习者的个性化需要, 终身教育趋势已成为当今世界的主流。学习者需要从任何地方 (Anywhere) 或任何时间 (Anytime)...
2022-11-12近年来, 培养和提高学生的口语表达能力已成为英语教学的主要目标之一, 高职教育是“高教性”和“职业性”的统一, 以培养学生实际应用技能为目标, 在高职英语教学中提高学生...
2022-11-17为了便于阐明问题, 本文拟按阅读教学的三个阶段, 即学前、学中、学后来论述, 依据教材是教育部职业教育与成人教育司推荐使用的五年制高等职业教育文化基础课教材, 苏州大学出版社1 9 9 8年8月版...
2022-09-12摘要：交替传译是口译的一种, 其原文和译文都属于语篇, 因此也要遵循语篇的组篇机制, 即各部分之间的衔接。连接是一种重要的衔接手段, 即根据语义联系, 通过适当的连接词将上下文衔接起来。该文以韩礼德的衔接理论为基础, 通过分析李克强答记者问现场口译中四种不同类型连接词使用, 研究衔接理论在口译中的实际应用。关键词：交替...
2024-04-18Outcomes Based Education (缩写为OBE) 一般翻译为面向学习成果的教育模式或者成果导向型教育, 该模式最先产生澳大利亚、美国的基础教育改革。二十世纪80年代到90年代早期, OBE教学模式在西方教...
2022-12-28行为引导型教学有一个很显著的特点, 就是该模式充分的体现了学生在教学过程中的中心地位, 坚持将学生行为能力作为主要的培养目标, 通过教师良好的行为引导, 融合各类型的教学活动, 在调动学生学...
2022-09-111 分层教学的理论基础1.1 因材施教理论早在两千多年前孔子就提出了“因材施教”的教育思想。因材施教的原则, 要求教师从学生的实际情况出发, 依据学生的年龄特征和个性差异, 有的放矢...
2022-09-11