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《软陶基础练习》教案教学目标：1、认知目标：通过本课学习，探究软陶泥塑的基本造型方法，引起学生对软陶制作的兴趣。2、教学目标：认识软陶，感受软陶的特点及性能，锻炼学生的思维能力，动手能力以及创新能力。3、情感目标：欣赏软陶作品，感受软陶的艺术魅力。让学生知道陶文化是我国一项悠远的民间艺术培养其爱国主...
2024-04-28软陶手工课程流程一．软陶的常识 1.构成所谓“软陶”其实并不是陶，而是一种人工的低温聚合粘土。又叫“彩陶”，也称“烧烤粘土”。从外形上看，这种粘土的小包装极其类似橡皮泥，而在烘烤之前的玩法上也与橡皮泥有很多接近的地方。2.使用方法（1）揉土揉土是软陶制作的必要工序，其目的是把未经加工的软陶材料揉制均...
2024-04-25动动你的手指头，为你的生活添上几个随意而有趣的物品吧。一天和孩子逛街的时候，经过一个用软陶和橡皮泥制作玩具的小店，看到一块块五颜六色的泥块在手中神奇地变成憨态可掬的小狗，美丽可爱的kitty猫，威风凛凛的老虎或者是各式各样的小玩具，孩子惊喜极了，在小店学了一个多小时的手艺后，就买了好些软陶和橡皮泥回...
2024-04-18一、引言软陶虽名为“陶”,但实际上是一种人工制成的低温聚合黏土,其特点是色彩丰富多样、造型可塑性强且具有很强的实用性和装饰性。软陶艺术是亲民而极富创造性的艺术,因其制作过程艺术性强且可以DIY成各种所需造型,被誉为“指尖瑜伽”,具有极佳的艺术表现力。二、软陶艺术的起源及发展历程软陶源起德国,1933年被德国人在实验中发...
2024-04-12一、中国传统泥塑概述广义上的泥塑是以粘土为原材料进行塑形的一种艺术形式。泥塑一般包括雕塑家进行艺术创作的基本步骤, 现代雕塑家通常是将泥塑稿做好之后进行翻模处理, 或根据泥塑稿再进行石刻打磨。还特指我国的一种传统民间手工艺, 我们这里讨论的主要是后者。泥塑也有“彩塑”“泥玩&rdqu...
2024-04-16校本课程：软陶《香甜的水果》 课题分析：水果是所有人都熟悉和喜爱的，本课以我们日常生活中随处可见的水果为题材来进行教学；不仅让活动更贴近生活，而且让学生学习起来更容易更直观，让学生觉得更具真实感。课题中所出现的水果造型学生可以直接感受并在掌握基本的水果造型后动手制作出来，让眼、手都动起来、思维活跃起...
2024-05-01……………………方案1……………………目标：未来三五年内我们共同奋斗，致力把商城做强做大，求长远发展，付出较多的推广费，精诚合作。 营销策略1.价格策略：以品质定价 以大众的眼光着手定价 经过调查200到300元的定价 买就送 满就包邮是消费者最能接受的。2.推广预算： 5000－10000推广包...
2024-04-151 猪粪便发黑就是饲料消毒得好吗?高铜对仔猪有促生长作用 (对生长肥育猪不明显) , 许多饲料厂在猪饲料中添加了高铜 (以硫酸铜的形式) 。硫酸铜在猪体内经过化学变化后成为黑色的氧化铜, 因而粪便也表现为黑色, 所以粪便发黑并不能表明饲料消毒得好, 只能表明饲料中添加了高铜。高铜只对仔猪有促生长作用, 生长猪添加量过高...
2024-04-09校本课程的开发对促进学生个性发展、促进教师专业发展、促进学校特色形成都具有非常重要的意义。但是在实际教学中,如何开发校本课程,如何使校本课程与现有课程资源有效整合却是一个需要我们仔细思考的问题。在实践中,如果校本课程开发不合适,不但不会达到预期目的,而且有可能会加重学生的课业负担,更有甚者会对正常教学造成干扰。如何将校...
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2024-05-20第一篇：课程开发论文范文新课程实施中校本课程开发现状[摘 要]新课程改革条件下，陕西省大多数小学均有不同程度的校本课程开发。相应的，在校本课程开发中也存在这样或那样的问题，具体表现在：大多数学...
2022-05-09第一篇：课程开发感悟范文小学校本课程开发汇报材料：依托校本课程开发实施,促进师生全面发展小学校本课程开发汇报材料：依托校本课程开发实施，促进师生全面发展《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：&ld...
2022-05-29第一篇：俄语校本课程开发小学校本课程开发汇报材料：依托校本课程开发实施,促进师生全面发展小学校本课程开发汇报材料：依托校本课程开发实施，促进师生全面发展《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：&ld...
2022-06-28第一篇：课程开发合作协议校企合作开发课程协议书甲方： 乙 方：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技术技能型的应用人才，同时也使新型...
2022-07-07第一篇：校本课程开发总结物理校本课程开发总结三、《》校本课程总结近一年来，我校开展了《》校本课程的开发。我们组织全体教师认真学习并作周密部署，使这一活动的开展做到学校有方案、年级有计划、...
2022-07-19第一篇：校本课程开发案例校本课程开发案例[1]校本课程开发《家乡名胜古迹》系别：教育系 班级：07(1)姓名：李宗飞 学号：0708116校本课程开发题目：《家乡名胜古迹》一、指导思想为了切实推行素质教育，培养...
2022-07-19第一篇：阅读课程开发报告小学英语阅读校本课程的开发和实施贺永东一、课程背景：“校本课程”的教育取向是立足与于人的发展本位，强调教育的“人性化”、“个性化”。...
2022-07-24近年来“经典诵读”虽呈方兴未艾之势, 但如何将国学经典融入学校日常的课程与教学, 却鲜有建设性的见解和实践;尤其是目前国内一些小学引入国学又大有泛化的趋向, 在价值取向上存在诸多误区, 亟待澄清与改进。本论文以对东长甸小学国学校本课程设计与开发的行动研究为案例, 结合东长甸小学国学教育的实践经验...
2024-04-181 移动客户端应用概述随着移动网络基础设施的建设，手机不可否认地逐渐成为重要的信息载体。不仅如此，随着智能手机在性能和系统功能方面的不断提升和完善，其在信息平台中的地位逐步赶超桌面系统。对于手机平台，信息采集能力和互联网连接能力正是其优势及发展趋势之所在，对于当前主流的手机平台：安卓和IOS，一方面，其采集信息的手段方...
2024-05-04从严格的意义看, 并非所有的国家课程均允许实现有效的校本开发, 也并非所有的课程均实现着国家的有效调控, 因此, 国家课程校本开发是有条件的, 它的基础条件包括了思想、法规和组织三个方面, 这种基础条件满足了一个重要的价值取向, 即国家的宏观调控和学校的自主开发相结合, 这种结合体现了国家课程校本开发的精神实质。一、思...
2024-05-07