#课程从这里出发——浅谈幼儿园园本课程“微故事”的开发 搜索结果
随着我国学前教育改革的推进,幼儿园课程“园本化”发展的趋势日益明显, 越来越多的幼儿园开始自觉投身于园本课程开发的实践,园本课程资源开发与利用的重要性日益凸显,农村幼儿园课程...
2022-09-11第一篇：幼儿园园本课程计划幼儿园园本课程开发实施方案大滩乡中心幼儿园一、指导思想为贯彻落实《纲要》精神，结合上级文件精神要求，充分发挥幼儿园对课程管理的自主性，结合本园特色，自主开发符合本园...
2022-09-04自国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》 (2010年) 下发, 特别是教育部《3-6岁儿童学习和发展指南》 (2012年) 颁布以来, 贵州乡村幼儿园如雨后春笋般兴建起来, 这些幼儿园如何提高办学质量, 提升办园等级、彰显办园特色, 却大有“文章”可做。进入21世纪以来, 受基础教育“校本课程”开发的影响, 幼儿园...
2024-05-17课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。幼儿园社会课程是一个综合的学习领域,教学信息的来源涉及面十分广泛。《幼儿园教育指导纲要(试行)》...
2022-09-11山不奇俊却钟灵毓秀，水不雄阔但柔媚无比。这是坐落于陕西省的一座小城，这座小县值得你为它驻足，不经意间抬眸，足以令人陶醉，它便是我的家乡――~州。第一次真正感受~州，是在一个春回大地，万物复苏的季节。“谷口春桃隔岸红”，那一簇簇半粉红的花瓣镶嵌在绿野间，似宝石般，为大山增添了几...
2024-04-25一、理性思考《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“为每个学生提供适合的教育”的理念, 这充分说明张扬个性, 凸显特色, 让学生体会成长快乐的个性教育已成为新时代教育的需...
2022-09-11摘 要： 园本化教研，作为目前优化幼儿园教育教学水平的主渠道，已成为我们践行《指南》、《纲要》精神，实施教育管理，提升课程实施水平的重要抓手。在幼儿园教研活动的组织过程中，立足园本展开规划，实施有效的教研活动，不仅能有力助推本园教师的专业成长，更能加深幼儿园教育内涵，对促进幼儿园的长远发展有深远影响...
2024-05-03一、从红色文化到美术课程资源开发利用的意义1、激发学生对美术学习兴趣, 完善人格发展国家美术课程目标从认知、情感、技能三维立体考察, 培养具有创新精神与实践能力的全面发展的人格, 强调美...
2022-11-18饲养角，我园班本课程开发的新大陆饲养角，我园班本课程开发的新大陆江苏省张家港市德积幼儿园陈丽英幼儿与生俱来的好奇心，使他们对大自然的一切充满探究的欲望。但随着小城镇的建设，越来越多的孩子与大自然渐行渐远。虽然还生在农村，却不认识棉花水稻，不见了花鸟鱼虫，连孩提时代随便可见的家禽牲畜，都难得一见。这种...
2024-05-13心理学研究告诉我们:兴趣是个体积极认识、探索某种事物、从事某种活动的心理倾向。兴趣是认识和从事活动的巨大动力。它具有:一、对未来活动的准备作用。儿童幼年时对汽车或飞机的兴趣, 以后可以...
2022-09-12一、语文课程资源开发与利用的含义和意义1. 语文课程资源开发与利用的含义。首先, 校内课程资源。教师是最重要的校内课程资源。在教学中, 语文教师的任务首先是丰富教学情境, 使学生的生活经验和课文内容形成和谐的互动。教师要树立课程资源意识, 根据学生实际, 教师个人的教学特点创造性地使用教材。根据不同的...
2024-04-22随着科学技术的不断发展,工业化生产呈现复杂性和多样性,新的产业不断涌现,对技术人才的要求越来越趋向专业化和个性化,这就给职业技术教育在办学中已经面临严峻的挑战:过去的办学模式单一,专业课...
2022-09-12学校思想品德教育是一个系统工程, 学校的方方面面都可能对学生产生潜移默化的影响, 这些影响有显性的, 隐性的, 充分的发挥他们的育人功能, 有利于学校德育工作的开展, 更有利于学生良好的思想品...
2023-02-16第一篇：幼儿园园本培训小结 幼儿园园本培训方案为进一步推进我园教师继续教育工作，提高教师培训质量，根据上级主管部门对教师继续教育培训提出的要求，结合本园实际，特制定此方案:一、指导思想贯彻落实...
2022-09-04第一篇：幼儿园园本管理手册 幼儿园园本培训方案为进一步推进我园教师继续教育工作，提高教师培训质量，根据上级主管部门对教师继续教育培训提出的要求，结合本园实际，特制定此方案:一、指导思想贯彻落实...
2022-09-04第一篇：幼儿园园本培训反思 幼儿园园本培训心得我园园本培训最经常、最有效的形式就是教研组活动。一次教研组会议、一个备课组的中心发言、一篇教材处理的各抒已见，一堂公开课的交流、切磋，是教育...
2022-09-04第一篇：幼儿园园本教研总结幼儿园园本教研总结总结一：幼儿园园本教研总结我校创建以园为本的教研制度，一所幼儿园内，教师的水平是有层次性的，教师的情趣点也会有所差别。我们园本教研的具体做法是：制定...
2022-09-04第一篇：幼儿园园本教研记录幼儿园园本教研总结一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训...
2022-09-04第一篇：幼儿园园本教研方案幼儿园园本教研工作方案建立“以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性地实施课程...
2022-09-04第一篇：幼儿园园本特色教案幼儿园园本美术手工特色教案(多篇) 迎新春想象画：过新年一、活动目标：1、巩固幼儿画正面、侧面人物的简单动态。2、启发幼儿根据自己的想象画有关内容。3、感受节日快乐...
2022-09-04