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《论语》十二章教学目标 知识与技能1．了解古代大教育家孔子的有关情况及《论语》。2．积累文言词汇。3．熟练背诵并正确翻译这篇课文。4．理解课文思想内容，对照反省自己。过程与方法坚持在独立自主、合作交流，以诵读为主的学习方法中，掌握阅读文言文的方法。情感、态度与价值观积累哲理深刻的名言警句，批判吸收儒...
2024-04-16《论语》十二章知识与技能：1.掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。2.理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。3.积累成语、格言、警句。过程与方法：1.分“章”朗读课文，每读一章，都要求对应着“点读”课文注释。2.分学习小组，读课文，解注释，说译文。情感、态度与价值观：1.体会文章所阐述的学...
2024-05-15《论语》十二章教材分析：《论语十则》是七年级上册第二单元的最后一篇课文，是学生接触古代经典文化的开始，可以说肩负着使学生学习并热爱古典文化的使命。教师应精心备课、厚积薄发，真正开启学生的智慧。《论语》十二章选自于我国儒家经典著作《论语》，是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古籍。《论语》十二章谈的是学...
2024-05-10《论语十二章》测试题姓名：得分：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不...
2024-05-05评价理论是20世纪90年代Martin和White等人在澳大利亚新南威尔士州的“写得得体” (Write It Right) 科研项目的基础上创立的, 一般认为是是韩礼德系统功能语言学中关于语言人际元功能的新发展。评价理论是关于评价的, 即语篇中所协商的各种态度、所涉及的情强度以及表明价值和联盟读者的各种方式 (Mar...
2024-04-07第一篇：论语十二章笔记范文 11 《论语》十二章教学目标 知识与能力1.了解孔子及《论语》的相关知识。2.掌握重点文言词语，积累文中的语句，能熟练背诵课文，培养阅读文言文的语感。 过程与方法1.学习重...
2022-06-13第一篇：读论语十二章有感 11 《论语》十二章教学目标 知识与能力1.了解孔子及《论语》的相关知识。2.掌握重点文言词语，积累文中的语句，能熟练背诵课文，培养阅读文言文的语感。 过程与方法1.学习重点...
2022-06-26《论语》十二章 教案教学设计第一课时【学习目标】1．能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。2．学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。3．了解各则语录的内容。【学习重难点】1．能流畅地朗读课文、背诵课文。(重点)2．学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。(重点、难点)【教学过程】一、新...
2024-05-12《论语》介绍：《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》（四书）《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》（五经）并称“四书五经”。1.子曰：“学...
2024-04-23《论语》十二章 导学案设计(人教版七年级上册)名校讲坛1.走近作者孔子(前551-前479年)，名丘，字仲尼。春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。2.文言知识梳理（1）通假字①学而时习之，不亦说乎（“说”通“悦&rdq...
2024-05-03《论语》十二章【课前学习】给加点字注音或根据拼音写汉字。1.吾身（三省）（不愠）乎（不亦说）语（论）（不惑）．．．．．（ngǎw不思则）（ǔj逾）（而枕ngōg曲）（食nād）（iàd不学则）2.解释下面句中一词多义的字。）可以为师矣（）⑴为：为人谋而不忠乎（）温故而知新（）⑵而：人不知而不愠（）...
2024-04-30第一篇：部教版语文园地八教案 新人教版三年级语文上册《语文园地八》教案学习目标：1、能发现ABB式词语重叠部分的读音变化，感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。2、读背《三字经》节选，大致了...
2022-10-09六年级下册语文《为人民服务》知识点一、文学常识：体裁：演讲稿、议论文主要人物：张思德中心：全心全意为人民服务二、重难点初步接触议论文，感受议论文的表达方式，理清文章的思路，了解文章是怎样围绕中心论点论述的。理解一些含义深刻的句子，以及复杂句子之间的关系。三、重点字词鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。...
2024-04-19第一篇：部教版狐假虎威教案二年级语文上册狐假虎威教案沪教版狐假虎威教学目标1.能借助汉语拼音在语言环境中正确认读本课10个生字：“茂、窜、狡、猾、兽、违、抗、胆、爪、纳”，在理解的...
2022-08-03第一篇：部教版乌鸦喝水范文乌鸦喝水13 《乌鸦喝水》教学设计设计说明《乌鸦喝水》这篇课文是一篇经典有趣的童话故事，选自《伊索寓言》。课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少、瓶口小的困难，最...
2022-06-07第一篇：部教版明天要远足明天要远足9、明天要远足教学设计一、教学目标知识目标：1、认识11个生字，会写4个字。2、认识一个偏旁：目字旁“目”(二)能力目标正确、流利地朗读课文，背诵课文。(...
2022-06-23第一篇：部教版大禹治水课件 部教版语文八年级下册《桃花源记》知识点归纳【作家简介】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末至南朝宋初期伟...
2022-08-03第一篇：部教版桥公开课课件 部教版语文八年级下册《桃花源记》知识点归纳【作家简介】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末至南朝宋初期伟...
2022-08-03第一篇：部教版七年级语文期中苏教版七年级语文下册期中试卷2010—2011学第二学期期中调研考试本卷由“积累与运用”“理解与感悟”“写作”三部分组成，试题卷...
2022-10-09第一篇：部教版初三语文测试卷苏教版初三语文下册第二单元的测试卷第一部分(共20分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)(1)上野的樱花烂màn 的时节，望去确也像绯红的轻云。(2)有几个和我...
2022-10-09