#激活语文课堂彰显语文魅力——初中语文阅读教学激活学生思维初探 搜索结果
吕叔湘先生曾说过, 如果把一种教学方法比作一把钥匙, 那么在各种教学法之上还有一把总钥匙, 它的名字就叫“活”。活是变革的前提, 活是创新的基础。迎着课程改革的春风, 广大教师正在...
2022-09-12...
2024-05-24作为小学语文教师,如何有效地营造生机勃勃情趣盎然的语文课堂,是我们必须深思和面对的一个问题。新课程理念下,教师应根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程目标,在理性思考、深入分析的基础上,优化组合,精当选用教学策略,让语文课堂充满生趣。一、激发表达欲望,让语文课堂活起来小学生的表现欲很强,他们都希望表...
2024-05-16作为一个从事高中语文教育多年的教育工作者,我认为构建多元的课堂教学情境,是激活高中语文阅读教学,提高教学效果的有效途径。那么,怎样才能发挥好高中语文教学中的情境效应,激活高效课堂,营造生...
2023-02-15古人有云:“志不强者, 则知不达。”意思是如果没有强烈的情感, 那么就没有强烈的求知欲。只有一个人具备了一定的情感体验, 才能够掌握一定的知识, 而人的情感体验是在特定的情境中产...
2022-12-26摘要：课堂是学生学习和各方面发展的主阵地, 我们教师历来重视探讨如何来提高课堂教学效果, 教学效果是学校的生命线, 而提高教学效果的关键就是讲究课堂教学艺术。从某种意义上说, 课堂教学艺术首先是教学语言艺术。本文对如何激活语文课堂教学作了阐述, 主要体现在语言艺术的运用上。关键词：语言艺术,激活,课堂教学语言是语文教师...
2024-04-11第一篇：如何激活语文课堂教学如何激活小学语文课堂摘 要：语文教学不可能限于一种模式，一种方法。应根据语文的不同类型，不同内容、不同文体，采用不同的教学方法。启发充满教师的幽默睿智，抓住青少年好...
2023-02-08情境教学, 指在教学过程中为了达到既定的教学目的, 从教学需要出发, 引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围, 引起学生的情感体验, 使学生在情境中动情, 在情境中共鸣, 潜意识地进入...
2022-09-10随着电脑在各个学校的普及, 越来越多的教师喜欢运用多媒体进行教学。多媒体集文字、图形、声音、影像于一体, 的确给我们的教学带来了诸多便利, 尤其是在实际教学中, 多媒体技术能弥补过去课文只有文字的枯燥, 让学生获得直观感受。所以, 实际教学与多媒体的科学整合有着极大的必要性。但在教学实际中, 笔者也发现了几个问题, 希...
2024-06-02《普通高中语文课程标准 (实验) 》明确规定“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养, 使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力”。实现这一理念的基础是学生的主动...
2022-09-10摘 要：语文教学语言艺术与语文课堂教学效果密切相关。语文教师如能在语言的科学性、启发性、情感性和美感上下功夫，做到言之有理、言之有物、言之有体、言之有序、言之有辅、言之有启、言之有德、言之有情、言之有韵和言之有趣，那就能激活课堂，让课堂充实有活力，让学生在轻松愉悦的学习环境中掌握知识，使课堂效果得以...
2024-05-21随着教学大纲的不断更新, 对课堂教学提出的要求也越来越高。现今的教学要求在课堂的教学中师生处于平等的地位, 要注重学生的素质培养, 不仅仅要在课堂上传授知识, 还要注意培养学生的学习兴趣以及自主的学习意识和习惯, 因材施教。因此, 便有了“自主互助型”课堂教学模式。一、“自主互助型”数学课堂教学新模式 (一)...
2024-04-18新课改理念推行至今也近十年, 但传统的“串讲加解释”教学结构模式还在影响大部分的中学语文教师, 由于学科特点的原因, 高考语文考分差距不大, 高中语文学习在学生心里的地位堪忧。如何改变现状, 让学生热爱语文学科, 这是当前高中语文教师所面临的一个难题。笔者结合教学实践, 从激活语文课堂教学策略的角度试作一些探索, 通过...
2024-05-25第一篇：高中语文课堂如何激活激活高中语文课堂教学策略初探内容摘要：高中语文教学面临尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力结构特点，采用多...
2022-12-11第一篇：有效情景激活语文课堂多媒体有效激活语文课堂传统的语文课堂缺少的是活的交流。在新课改背景下的语文课应该是灵活的，有鲜活的内容、鲜活的形式、鲜活的教师、鲜活的学生，语文的活正是生命的...
2023-05-06语文教师应该努力建设开放而有活力的语文课程, 注重现代先进科学技术的运用, 拓宽学生的视野, 使学生获得语文实践能力。 信息技术与语文课堂教学的结合, 丰富了课堂内容, 活跃了课堂气氛, 使传统的语文更有活力。 作为一名语文教师, 我想谈谈信息技术与语文教学的有效整合。一、在语文课堂中运用信息技术的重要性高中学生的学习...
2024-04-13吕叔湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说:“成功的教师之所以成功, 是因为他把课讲‘活’了。”语文教学要在中职校园焕发生命力, 就...
2022-09-28一.概念界定所谓“教案”, 是教师根据教学大纲、教学参考而为新授课设计的教学方案, 以此指导教师的教学过程。而“学案”则是指教师在了解学生学情之后, 根据教材重点和学生最近发展区而制定的学习方案。与教案不同, 学案的主体是学生, 其制定目的是指导学生的学习活动, 促进学生的个体发展。所谓的“学案导学”, 是指学生在学案...
2024-05-28一、模式框架导→读→议→析→积→写学生[主]生发兴趣→熟悉文本→阅读质疑→讨论释疑→积累整合→感悟写作教师[辅]精设导语→巡视指导→指导...
2022-11-03阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分, 是因为它在提升学生语文素养、培养思维习惯、陶冶学生情操上具有重要作用。 因此, 探索创新阅读方法十分重要。1营造情境, 激发阅读兴趣古语云&ldquo...
2022-09-12