#浅谈英语交际法教学 搜索结果
1交际法教学的概况学习语言并不仅仅只是学习某种语言的语法规则, 更为重要的是, 我们要了解在不同的语言环境下如何正确运用语言。在传统的语言教学过程中, 教师集中于讲授语言规则, 学生们自己...
2023-02-26交际法英语教学论文 篇1：基于交际法英语教学改革与创新 【摘要】和传统教学方法不同，交际教学法更加注重师生间的互动性以及教材的真实性，以听说读写为内容，以提高英语交际能力为目标。交际法教学...
2022-04-20交际法教学, 根据应用语言学家, H.G.威多森 (1999) , 交际法的创始人之一的定义, 是一种既培养学习者语言能力 (language Skills) 又培养交际能力 (communicative abilities) 的教学方法。传统的...
2022-09-10高中英语交际法词汇教学论文 篇1：“产出导向法”在对外汉语教学应用中的几点思考 摘 要： “产出导向法”是文秋芳为解决中国英语教学输出和输入分离问题构建的理论体系。本文以“产出导向法...
2022-04-221 交际法英语教学理念1.1 交际法英语教学以传递语义为主在实际英语教学中, 很多学生因为怕说错而不敢说, 或者不好意思开口。因此老师必须要帮助学生克服掉这个缺点, 比如, 学生英语回答只要意思...
2022-11-18语法教学是初中英语教学的重点和难点。目前, 在初中英语语法教学中, 语法教学的有效性有待提高。因此, 本文着重讨论“交际法”对初中英语语法教学的重要意义。一、初中英语语法教学现状分析在初中英语教学中, 语法不仅是遣词造句的规则, 更是掌握语言的工具。如今的初中英语语法教学强调语法规则的记忆, 以...
2024-04-301 交际教学形成的理论背景英语交际法 (T h e C o m m u n i c a t i v e Approach) , 又称功能法或意念法, 是以语言的“功能——意念”项目为纲, 培养交际能力的外语教学法...
2022-09-121 英语语法教学现状普遍认为英语教学中最大的问题是学生对学习英语缺乏兴趣。原因是多种多样的, 其中包括学生的学习动机、教师的教学方法、学习材料、社会需要和语言环境等。而最令人头痛的是语...
2022-09-11英语是一种交际工具, 一种获取知识的重要手段。高职英语教学大纲明确要求教学需要重视和培养学生实际使用英语进行交际的能力。英语交际能力是学生在英语语境下, 完成工作、学习和生活必备的能力...
2023-02-19近年来, 随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展, 高职教育应运而生, 规模日益壮大。教育部高等教育司 (2000) 57号文件《关于高职高专教育英语课程教学基本要求》中对高职英语教学的目...
2023-02-091 交际教学法的理论基础以及传统教学的误区大学英语教学的基本目标是发展学习者运用目的语进行交际的能力。由此可见交际法的教学理念与我国英语教学改革目标是相吻合的, 因此它也成为英语教学改...
2022-09-12英语教学在过去很长的一段时间都一直跟随这以教师为中心的课堂教学模式, 这就意味着, 作为一名英语教师每一堂可都必须准备大量的内容向学生讲授, 学生也只能埋头记着笔记, 甚至没有多余时间去思...
2022-09-10文化是一种比较复杂的社会现象, 它渗透到了社会物质生活和精神生活的各个方面。语言是社会文化的一个层面。一般来讲, 语言与文化是一种部分与整体的关系。语言作为文化的一个重要组成部分, 其特殊性主要表现在:语言是文化的载体, 任何语言都反映着某种文化, 都有其深刻的文化内涵。同时, 语言是学习文化的主要工具。学习语言的过程...
2024-05-14一、自然拼读法的概念自然拼读法是小学英语教学中极为重要的一种方法。从理论上来说, 自然拼读法主要是指通过拼读、书写等方式来让学生通过掌握英语单词字母以及字母组合基础知识而学习英语单词的一种方法。自然拼读法注重英语单词中, 字母或者是字母组合的拼写和朗读, 这里字母或者字母组合的发音并不是字母的名称音。举一个简单的例子来...
2024-04-27当今的小学英语教学与课改之前相比, 教材的内容以及单词的数量都有很多增加。随之而来的困难, 就是教师和学生对单词的记忆问题, 现在很多学生记忆单词的方法就是死记硬背, 效果当然可想而知。这样发展下去, 小学生对英语的学习兴趣就会大大下降, 对自己的英语学习自信心也会受到严厉的打击。因此, 本文提出在小学就开始应用自然拼...
2024-04-15导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。而交际语言教学法的理论依据为:语言即交际。进行交际时我们运用语言来完成一些功能, 比如争论、劝导、许诺等。俗话说, 良好的开端是成功的一半。...
2023-03-04语言是一种社会现象, 个人的语言行为只有在社会中才能发挥作用。作为社会现象, 语言的功能就是交际, 因此, 语言教学的目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力, 而听说能力则是日常生活中...
2023-01-291 引言我国的英语教学一直以来给人的印象是只注重书面语言能力的提高, 而忽视听说能力的培养。众多通过了大学英语四、六级考试的学生听说能力极其有限。教育部高教司司长张尧学撰文《加强实用性...
2022-09-11《大学英语课程教学要求》指出:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力, 特别是听说能力, 使他们在今后在学习, 工作和社会交往中能用英语有效地进行交际, 同时增强其自主学习能...
2022-09-121 引言交际教学法出现于20世纪后半叶, 它否定了当时盛行的以结构主义为理论基础的语法教学法, 强调语言学习中交际能力的重要性。它认为语言教学的最终目标是使学生获得根据场合和交际对象的不同...
2022-09-12