#水——小班化公开课第一课时 搜索结果
27、水 【第一课时】【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺水，“水，成了村子里最珍贵的东西。”下雨天，孩子们用雨水洗澡，炎热的夏天则盼望水窖被打开的瞬间，细腻刻画了四兄弟尽情享受母亲一勺清凉之水的舒服与痛快，字里行间透出了作...
2024-04-15第一篇：四季公开课第一课时水——小班化公开课第一课时27、水 【第一课时】【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺水，&...
2022-08-25第一篇：雾凇公开课第一课时桥公开课第一课时(3)《桥》教学设计(第三稿) 教学目标：1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。2、有感情朗读课文。从文中的句子...
2022-08-28第一篇：鲸公开课第一课时实录水——小班化公开课第一课时27、水 【第一课时】【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺...
2022-12-23《桥》教学设计(第三稿)教学目标：1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。2、有感情朗读课文。从文中的句子描写中体会出洪水肆虐、人们惊慌失措，当时情况的紧急。3、体会到这座桥不仅仅是一架普通的桥，而是一架承载着无数生命的桥。教学过程：一、课前谈话：1.同学们最近看过什么...
2024-04-24一、在第一课时引导学生进行有效的课外阅读在教学改革过程中,语文教学应该以提高学生的心理素质为前提,以提高文化素养和综合能力为基础,加强语言运用能力的培养。为了保证精读课的效果,改革传统教学方法,在第一课时要加强师生交流互动,激发学生以探索精神不断获取新知识,在有限时间提高课外阅读教学实效是重要途径。第一课时要重视课外阅...
2024-04-08第一篇：15课第一课时导学案九第四课第一课时导学案一、导学目标：1、 我们的社会处处充满关爱，我们在关爱中成长，我们要学会感恩他人与社会。 采用分第四课第一课时导学案2、 享感受、诗歌创意、写感...
2022-09-25【摘要】《三月桃花水》是北师大版教材四年级下册一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。文章词如玑、语如诗、景如画，字里行间跳跃着“美“的音符，绽放着“美”的花朵，真是文中有“画”，“画”中有情。本文通过对《三月桃花水》这篇文章...
2024-04-21第一篇：搭石第一课时公开课搭石第一课时优秀课件课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面就是小编整理的搭石第一课...
2022-08-07一、教材分析1.教材地位作用物质的量是一个很重要的概念,由此可以导出摩尔质量,气体摩尔体积,物质的量浓度等许多有重要应用的基本概念。同时,又可使学生进一步深入理解微观粒子与宏观物质之间的联系,特别对培养学生计算技能和实验技能有非常重要烦的意义。总之,高中化学关于“量”的知识体系都是建立在物质的量基础...
2024-04-16《雾凇》教学设计（第一课时）但家庙镇中心学校 涂友莉教学目标：1、学会课文中出现的生字，理解词语的意思。2、关注课文中长句的停顿，学会根据句意合理停顿，能正确、流利地朗读课文。3、理清课文脉络，初步感受雾凇的美丽。教学重难点：识字写字，通过自身努力做到正确、流利地朗读课文，初步体会雾凇的美丽。教学准...
2024-05-11第一篇：胡杨赞第一课时公开课公开课 问银河第一课时24、问银河 第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解本课生字词，知道“斜拉桥”，“拦河大坝”等的样子...
2022-12-17第一篇：我的故事第一课时公开公开课 问银河第一课时24、问银河 第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解本课生字词，知道“斜拉桥”，“拦河大坝”等的样子...
2023-03-11【教学目标】1.读懂诗歌, 感受作者对雪人浓浓的眷恋之情。2. 通过多种方式表达自己对父母的爱, 懂得感恩。3.叙事清晰, 结构完整, 抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。【教学过程】一、情感导入, 揭示主题1.播放《烛光里的妈妈》, 学生用心聆听或跟着哼唱。2.这首歌唱遍了大江南北, 唱出了...
2024-04-11《诲人不倦》第一课时公开课学案学习目标1、领悟孔子“启发诱导、因材施教、教学相长”等教育原则和方法；2、体会孔子的教育原则和方法的现实意义。3、理解文中重点字词，学习固定结构的特点及翻译。4、理解并积累成语：有教无类；诲人不倦；不愤不启，不悱不发；举一反三；闻一知十；切磋琢蘑；述而不作。一、课前预习...
2024-05-03授课时间： 月 日 星期 课型 本学期 课时3、幸福一家人教学要求：1.引导学生懂得自己是家庭的一员，感受家庭带给自己的温暖和幸福，培养爱父母、爱长辈、爱家庭的情感；2.通过“实践园”，引导学生以具体行动创造家庭的幸福，做家庭的“开心果”，培养孝亲敬长的好习惯；3.初步建立对家庭关系的法律认知，培养...
2024-04-17第一篇：最后一课第三课时教学设计 最后一课第3课最后一课都德教学目标：1、领会理解课文思想感情，培养爱国主义情感。2、从理清小说故事情节入手，分析人物性格。3、了解人物形象的描写方法。教学重点：1...
2022-07-28第一篇：第12课第二课时教案七年级思想品德第七课第二课时教案七年级《思想品德》教学设计第7课让人三尺又何妨正确把握宽容友善一、教学目标：①知识：正确认识宽容与软弱、宽容与严格，宽容与维权的界...
2022-09-27第一篇：第三课第二框课时教案七年级下-第三课第二框-青春有格-教学设计安春晖 青春有格 教学设计青春有格七年级下册第三课第二框一、教学目标1.通过在田字格里写字的活动，让学生认识到青春并不意...
2022-11-03小学语文导学案《三国演义》读书交流课（第一课时）活动目的：1、通过阅读《三国演义》，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。2、通过评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。3、学会归类积累语言材料，丰富语言。活动准备：1、阅读《三国...
2024-04-26