#查教结合学案例心得 搜索结果
一、研究背景与目的笔者以韩国设计专门大学院对社会弱势群体 (社会企业) 进行“知识和才能”支援奉献的实际项目为研究背景, 由国民大学设计研究院和社会企业支援部门 (SESnet) 一起携手完成对社会企业的帮助。与社会企业结合的项目是通过学生的创意才能, 以社会奉献为基本出发点, 与劳务为基础的一...
2024-04-19妇科慢性盆腔炎在临床上属于常见多发病, 主要原因为女性的结缔组织、生殖器官以及盆腔腹膜等位置出现炎症, 具有患病时间长、发病隐匿、治愈率较低以及容易复发等特点, 对女性的身心健康造成严重的威胁, 严重时甚至会引起不孕不育。单纯采用西药治疗的临床效果并不显著, 且容易复发[1]。选取2012年9月—2013年...
2024-05-08医养结合案例论文题目 篇1：1、基于精神养老现状的养老护理人才培养途径探究 2、基于人口老龄化养教结合模式的实施路径与创新研究3、1+X证书制度下高职院校护理专业人才培养模式的研究 4、关于...
2022-05-05构建警学结合交通管理论文 篇1：公安院校“二学历”学员公安信息系统应用教学探索 摘要:公安信息系统应用课程结合公安实战工作,目的在于重点培养学员信息技术应用能力。在分析“二学历”学员的...
2022-04-24几年来, 因各方面因素造成技校学生生源素质普遍较低, 学生对学习兴趣不大, 学习自觉性差, 使得技校的管理与教学工作困难重重。教师正常的教学, 难以取得令人满意的教学效果。这就需要教师就学生...
2022-09-126月3日下午两点，北京富力万丽酒店举行了富力新项目新闻发布会暨富力新城与香江全球家居CBD战略合作签约仪式。北京富力地产富力地产集团副总裁张辉、香江控股商业公司执行总经理陆国君、香江控股商业营销中心副总监窦杨珉等集团领导悉数出席。富力新项目新闻发布会在一场富有生活气息和家庭温馨的情景剧中拉开了序幕。...
2024-04-28环境资源法是一门新兴法学课程。如何使其从法学课程传统的教学模式中走出来, 探索更加科学、合理的教学方法、优化环境资源法学的课程内容设置, 这对于提高环境资源法课程的教学效果, 提升学生学习的积极性和探索性至关重要。1. PBL与案例教学模式的简介1.1 PBL教学模式概述PBL是Problem—Bas...
2024-05-17中医学西医学结合发展论文 篇1：提高西医院校中医学教学质量探讨 【摘要】在综合高等院校开设中医学课程是我国现代医学教育的一大特色，但是西医院校的中医教学困境很多，要达到预期的教学效果难度...
2022-04-252005年l1月, 《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出, 要“大力推行工学结合、校企合作的培养模式, 与企业紧密联系, 加强学生的生产实习和社会实践, 改革以学院和课堂为中心的传统人...
2022-09-11数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性、广泛应用性的学科。数学概念是反映现实世界空间形式和数量关系本质属性的思维形式, 是数学知识体系的基石, 是理解和掌握数学理论和方法的基础。数学概念教学的目的, 是帮助学生建立数学概念、理解数学概念、进而运用数学概念, 并在这个过程中学习数学的方法、体会数学的思想、感受数学文化。数学...
2024-04-08“结合实际学标准 立足岗位当先锋”学习讨论会总结-----南校区2010级硕士党支部自收到省委关于开展“结合实际学标准，立足岗位当先锋”主题实践活动的通知后，我支部高度重视，按通知要求认真开展主题实践活动。12月21日晚上，我支部就“结合实际学标准 立足岗位当先锋”为主题在地环大楼三楼会议室举行学习...
2024-04-29【摘 要】高职院校是培养人才的摇篮，是学生从校园走向社会的奠基所。室内设计生产实践性课堂教学尤为重要，是联系专业理论知识与市场生产劳动的桥梁。怎样实施课堂产学结合实践性教学，让学生掌握室内设计专业理论知识的同时参与社会生产实践，提升学生的职业技能和素养，真正达到学以致用的目的，值得从教者深思。【关键...
2024-05-0220140125班蒋城2014012412 普华永道对萨蒂扬审计失败的分析一、萨蒂扬公司简介萨蒂扬软件技术有限公司是一家全球性咨询与信息技术服务公司。它提供一系列的专业技术，旨在帮助客户重新策划与重新创造其业务，而软件外包就是企业为了专注核心竞争力业务和降低软件项目成本，将软件项目中的全部或部分工作...
2024-05-24案例分析题八(本题15分)资料：天方公司的主要业务为制造和销售集装箱‚自成立以来一直处于快速发展状态目前公司正面临生产能力受限、产品供不应求状况‚急需扩大生产能力。为此‚公司拟通过降低营运资金水平增添设备、扩大生产。天方公司的有关资料如下：(1)资产负债表资料表1...
2024-05-09数学教学情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法,来达到激发学生主动地联想、想象、积极思维的目的,以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果;或使学生产生某种情感的体验。建构主义认为,学习是获取知识的过程,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过有...
2024-04-14一、前言对高职院校而言, 它的生命线就是教学质量, 这是高职学校的追求及发展的根基。就当前整体水平而言, 高职学校不具备普通大学的品牌优势和办学实力, 竞争处于劣势。但是, 高等职业学校作为...
2023-03-08“创学结合”即专业知识学习与创业实践结合起来。在培养学生创业能力上,我们进行了“整体优化,创学结合”的实践,在理论学习、实训实习、课外活动中融“学、创、教&rdq...
2022-09-10一节语文课到底应该交给学生什么东西, 学生从语文课堂学习中可以得到什么, 是我们语文科总也绕不开的话题。很多语文课上, 教师为什么对课文精细的分析, 教师在讲台上尽情挥洒自己的才能, 但是学...
2022-09-11美国哈佛大学法学院在1870年首先兴起案例教学法, 其目的是通过对典型案例进行剖析, 让学生掌握课程的原理和原则。哈佛大学商学院大力推广, 强调商学院的课程应以真实生活情境中的问题为中心, 让学生参与案例的分析和讨论, 并取得了巨大的成功。当前国内审计学教学中, 大多仍采用“由教材到教材”的传统...
2024-04-20物权是民事主体一项重要的民事权利, 对物权的保护既是保障基本人权和保障人的全面自由发展的基础, 也是保证社会交易安全和进步的需要。稳定的物权及其流转可以说是人类社会安稳和发展的重要物质基础。尽管保护物权是各个法律部门的共同任务, 但是民法在物权保护中的地位和作用尤为重要。李某与张某是关系不错的多年邻居。1964年李某举...
2024-04-25