#日月潭教学设计和反思 搜索结果
三年级下册《年 月 日》教学设计教学要求：1、使同学认识时间单位年、月、日；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以和平年、闰年各有多少天。2、使同学知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。教学重点：时间单位年、月、日和24时计时法。教学难点：计算一天以内经过的时间。教学关键：教学中注意联系实际...
2024-04-22第一篇：日月水火的教学反思《日月水火》教学反思《日月水火》是小学语文第一册识字(一)中的第四课，教学重点是引导学生结合插图学习4个象形文字“日、月、水、火” 能读准字音，认清字形，看...
2022-08-23摘 要：新人教版初中数学教材投入使用以来，大多数中学教师在教学中表示认可，也有部分教师提出异议，主要根据教学研究的体会，指出人教版初中数学教材的优点和缺点，与广大初中数学教师共同探讨。关键词：教材编排；问题探究；实施分析自从实施新课标，各地初中陆续开始使用新教材。几年来，我校初中数学教学也在使用新人...
2024-05-24日月潭是台湾著名的风景区,旧台湾八景之一的“双潭秋月”说的就是日月潭。日月潭是台湾地区最大的天然湖泊,也是全国少数著名的高山湖泊之一。日月潭位于台湾中部,湖岸周长35千米,面积7.7平方千米, 最深的地方有27米,水面比中国另一个著名湖泊——杭州西湖略大,水深却超过西湖10多倍。台湾岛以前是辽阔的大...
2024-05-23第一篇：日月潭教案及反思10.二年级语文上册《日月潭》教案及反思10、日月潭教材分析 ：本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位...
2022-07-13第一篇：日月潭说课稿及反思语文《散步》说课稿及反思一、指导思想打造高效的语文课堂是我们每位语文教师的追求，我认为高效课堂是学生自主学习、积极思维的课堂, 是师生互动、生生互动的课堂, 课堂...
2022-08-23第一篇：日月潭教案和说课稿认识时钟 教案 和说课稿幼儿园大班数学活动教案——认识时钟设计思路：儿童每天起床、吃饭、上幼儿园都是按照一定时间进行的，在这样的生活中幼儿能感知到时间...
2022-08-239、日月潭》教学设计《教学目标：知识与能力：认识9个生字，会写“隐”等12个字，能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美。情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培养孩子对祖国的热爱之情。教学重点：认识9个生字，会写12个生字。教学难点...
2024-05-25第一篇：日月潭教学设计范文日月潭教学设计《日月潭》教学设计【学习目标】1、认识“环、绕、茂”等9个生字，会写“岛、展”等12个字。2、通过多种形式，正确、流利地朗读课文，了...
2022-06-15日 月 潭实验小学：王燕教学目标：1、会认9个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢的段落。3、感受日月潭美丽的景色，激发学生对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：1、了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光，激发学生热爱祖国的山山水水。2、有语气的朗读课文。教学难...
2024-04-16学习目标：1．识9个生字，会写12个字。2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。教学过程：一、谈话看片，揭示课题1.小朋友们，我们祖国有许许多多美丽的地方，你去过哪些地方？2.在我国的宝岛台湾，也有许多风景如画的地方，让我们一起来看...
2024-05-13一、 与旧知相遇：基于学情，凸显“课标”意识1. 这节课，我们继续学习23课，请大家齐读课题。2. 复习词语： 冒着危险 千辛万苦 漆黑一团。谁能用上这些词语，根据下面的提示，把故事的内容简单给大家介绍一下。[传说，两条恶龙吞食了日月，天地间（），大尖哥和水社姐吃尽了（）寻找金斧头和金剪刀，又（）降...
2024-04-07日月潭教学设计教案执教教师：覃丹一、素质教育目标（一）知识教学点：1．熟读课文，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2．学会本课“环、绕、迹、隐、约、建、筑、蒙、吸”9个生字及生词。3．理解本课的重点词语及句子。湖水碧绿太阳高照蒙蒙细雨 树木茂盛点点灯光隐隐约约 风光秀丽薄薄的雾名胜古迹（1）湖的...
2024-05-25《日月潭》教学设计教学目标：1.会认9个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学重难点：理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽。教学过程：一、创设情境，激趣导入1、同学们，我们都知道，咱们祖国...
2024-04-20《日月潭》教学案例山东省泰安市岱岳区祝阳镇姚庄小学 公桂萍《日月潭》教学案例和反思教案背景：1.面向学生：小学 2.学科：人教版语文 3.课时：第1课时 4.课前准备：1.初读课文，了解课文大意。2.自学生字新词，读准生字的读音。3.让学生提出自学中遇到的问题。第一课时 〖课时目标〗１、会认９个生字...
2024-05-07第一篇：部编日月潭教学说课稿日月潭 说课稿一、说教材(一)教材分析《日月潭》是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅...
2022-10-071.学习内容来自生活。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义德、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、推理和交流等数学活动。学习内容来自生活实际，在学生已有的生活经验的基础之上学习，可是学习更有效。因为，学习内容贴近生活知识经验，符合学生心理特征，容易形成知识结构，同时...
2024-05-04第一篇：风教学设计和反思风娃娃教学反思《风娃娃》教学反思：1、孩子们年纪小，爱猜谜语， 用猜谜来缓解学生的开始上课的紧张情绪，导入课题时轻松自然。指导读准课题第二个“娃”的轻声读音，体...
2022-06-28第一篇：观潮教学设计和反思《观潮》教学反思我很喜欢这篇课文，文字优美，用词大气，尤其是读起来气势磅礴，荡气回肠，《观潮》教学反思。文章写得如此之美，我们教师应如何引导学生从字里行间来感受这钱塘江...
2022-08-10第一篇：欢庆教学设计和反思《欢庆》教学反思 《欢庆》的重难点是把朗读与想象结合起来，以读为主，读中想象，读出层次，读中感悟各族人民为母亲过生日的情景，从中体会喜庆、欢乐的气氛，《欢庆》教学反思。...
2022-08-14