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第一篇：数学学计划2范文 数学学科组工作计划(2011学年度第一学期)一、指导思想：结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划，数学组本期将以常规建设为保障，以新课程改革为核心，以科研为先导，以壮大学科...
2022-05-23第一篇：数学学科组工作计划数学学科组工作计划(2011学第一学期)一、指导思想：结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划，数学组本期将以常规建设为保障，以新课程改革为核心，以科研为先导，以壮大学科强...
2022-08-26当前,学校课堂教学中正大力推行“学讲计划”。即以“学进去、讲出来”为学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式。 文章结合实践,探讨初中数学“学讲课堂”。一、小组内互助学习,小组间竞争学习,搞好“兵教兵”学讲模式的主要形式就是小组学习,教师要在小组成员的分配上下功夫,发挥小组的最大效果。例如,让学生自己分工, 决定谁负责...
2024-04-11第一篇：选修高中数学学案八年级下册数学学案数学第一章①、不等式的基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变. (注：移项要变号，但不等号不变。)2：不等式的两边都乘以(或除以)...
2022-07-22第一篇：高一数学学哪些内容高三数学学案数学学案【必修】第三章直线与方程授课班级：高三理1)2)3)，文1)授课时间：2013年12月6日至12月 7日学案编者：课型：复习课+习题课教学课时：3-4课时3.2-3.3直线方程的...
2022-08-13胡晓红张倩［摘要］我们主要以韦纳的归因理论为依据，对高职学校学优生和学困生进行数学归因的统计比较分析，结果表明：自身的努力程度，兴趣，自信心和学习方法是影响他们数学学习成绩的最重要的四个因素。学生在承认外因起较小作用的同时，一般都认为内因的作用大大强于外因。教师应注重培养学生的学习兴趣和自信心，注意...
2024-04-20初中数学学法指导论文 篇1：初中数学学法指导的有效途径探究 摘 要：初中阶段是迈向抽象思维的基础阶段，为了促进学生的学习潜能，提高学生自身的学习能力，教师需要引导学生会学习，从而培养学生的学科...
2022-04-17第一篇：二上数学学情分析 数学学情分析 一 指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指...
2022-06-28第一篇：高中数学学案导学高中数学“学案导学”教学模式高中数学课堂“学案导学”教学模式的理论与实践研究结题报告摘选单位：南昌大学附中课题组负责人：黄伟民执笔：程晓杰一、课题研究的背...
2022-07-02第一篇：五上数学学情分析数学学情分析报告数学学情分析报告一、教材分析本课是3年级上册数学第3单元的第1课时，本课内容是在学习了长度单位米和厘米的基础上进行教学的，通过学习，使学生对常用的长...
2022-07-19第一篇：六年级数学学情分析六年级数学学情分析2012__2013年春季学期六年级数学学情分析一、 班级基本情况分析：本班有学生64人，其中男生35人，女生29人。本班的每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和...
2022-08-19第一篇：七年级上册数学学案七年级数学学情分析王小凤初中数学是中学数学的基础，打好这个基础，对减少两极分化，开发智力，发展思维，培养人才都是至关重要的。因此，提高中学的教学质量，必须从七年级抓起。下...
2022-08-22第一篇：四年级上册数学学案八年级下册数学学案数学第一章①、不等式的基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变. (注：移项要变号，但不等号不变。)2：不等式的两边都乘以(或除...
2022-08-25第一篇：四年级数学学情分析四年级学生数学学情分析一、学生情况分析四年级五班本学期共有71人。经过一段时间的接触，我对我的学生有了一定的了解。我班学生总的说来，班上同学成绩较为平衡，只有几个不...
2022-08-25第一篇：三年级数学学情分析六年级数学学情分析2012__2013年春季学期六年级数学学情分析一、 班级基本情况分析：本班有学生64人，其中男生35人，女生29人。本班的每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和...
2022-08-25第一篇：小学期中数学学情分析 小学数学学情分析一、学生情况分析经过一段时间的接触，总的说来，数学成绩较为平衡。大部分同学学习习惯良好，学习积极性也比较高，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的...
2023-04-09第一篇：小学数学学段课程标准小学语文新课程标准及第二学段要求一、总目标1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。...
2023-04-11第一篇：小学数学学情分析材料 小学数学学情分析一、学生情况分析经过一段时间的接触，总的说来，数学成绩较为平衡。大部分同学学习习惯良好，学习积极性也比较高，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的...
2023-04-11第一篇：小学数学学情分析案例 小学数学学情分析一、学生情况分析经过一段时间的接触，总的说来，数学成绩较为平衡。大部分同学学习习惯良好，学习积极性也比较高，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的...
2023-04-12六年级（1）班学情分析----李琰根据学校工作安排，本学期本人担任六年级（1）班数学教学工作。在教学中进行学情分析对提高学生成绩，学生养成良好的习惯都有好处，通过一段时间的教学,对学生也有了一定的了解，总结成文如下。1.本班男女生人数基本均衡，学生总体比较调皮，活泼，上课气氛活跃。其中男生在课堂上的...
2024-05-05