#教师读《陶行知教育思想》的心得体会 搜索结果
谈起陶行知生活教育理论的形成过程, 大家往往会想起孔子、王阳明、杜威等人对他的影响。其实, 陶行知在他的著作中, 还多次提到墨子, 并且十分推崇“墨辩”。陶行知教育思想中有许多墨家思想的痕迹。因此, 我们推断墨家思想也是陶行知生活教育理论的源流之一。本文对墨家思想与陶行知教育思想进行多方面的对比...
2024-04-17“没有爱, 就没有教育”。大概也只有这句话才能够充分地表达陶行知先生的教育真谛。陶行知先生是一名伟大的教育工作者, 是一位被世人所公认的教育思想家。他曾经担任过南京高等师范学校教务主任, 继任中华教育改进社总干事。并且先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了&ldqu...
2024-04-14纵观我国小学教育成果，综合性学习的理论已经成熟，陶行知的教育思想也随着时代的更替不断丰富和发展，并逐渐运用到小学教学改革之中，但是真正运用到实践当中可以说收效甚微。目前的中小学教育仍然以知识的传授为主，有的时候会不自然的忽视对于学生其他方面的影响，如人格的建立，实践能力的训练、自主学习能力的培养等等...
2024-05-16陶行知先生是伟大的人民教育家, 先生一生都关注乡村教育的实践活动, 对乡村教育进行理论研究, 曾经提出:要爱人类, 爱人类最多数而最不幸的中华民族, 爱中华民族中最多数而最不幸的农人。 陶行知...
2022-09-12教育是有性格的,这性格便是教师的特色,当这特色渐渐走向成熟、趋于丰满时,教师的风格便形成了。对于教师的风格,我们所能见到的,只是其外部表现,但其风格的形成却是根植于其内的,是其人格的历练。教师教学风格的形成是教师走向成熟的标志,是教师走向教育自由王国的见证,它昭示着教师对自己的教学能做到游刃有余,对达成教育目标更多一些...
2024-05-05“ 捧着一颗心来, 不带半根草去”, 这是陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。 他用睿智的目光、博大的胸怀, 实施了爱的教育, 至今日他的思想, 仍然闪耀着睿智的光芒, 对幼儿教育有...
2022-09-12语文中的陶行知教育思想论文 篇1：陶行知教育思想在小学语文中的渗透分析 摘要：小学语文教学质量的优化是新时期小学教育工作者高度关注的问题，本文对著名教育家陶行知的教育理念进行了研究分析，并...
2022-04-29早闻陶行知其人, 是中国近代教育的圣人。董必武有诗曰:“敬爱陶夫子, 当今一圣人。”遗憾的是只知陶公其人, 不知陶公其事。为本书作《序二》的张圣华老师说:“作为一名教师, 如果不读陶行知, 不去积极实践陶行知, 既如盲人摸象, 又如沙地建楼, 岂不误人误国。”今年暑假, 辗转从朋友那里借来一本厚厚的《陶行知教育名篇》,...
2024-05-03“生活即教育”是陶行知先生教育理论的核心内容, 蕴含了对生活和教育之间关系的认识。因此, 我们教师应将教学活动置于现实的生活背景之中, 将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要, 让他们在生活中学习, 在学习中更好地生活。一、教学语言生活化课堂教学效果在很大程度上取决于教师的语言表达能力。将教学语言生活化, 可...
2024-04-28第一篇：读陶行知教育名篇有感读《陶行知教育名篇》有感中心小学作为一名工作在教育一线的中学教师，我深深地感觉到教育感化一个孩子真的很难，也正因为如此，我们才需要不断提高自己的素养。暑假期间我...
2022-11-04教师自古以来就是传道授业的一个角色,也是当今大部分教师的座右铭,尤其是大学教师,对自己的言行准则的要求更应该高,这也是外界人对教师的基本评价标准。随着经济和社会的发展,教育事业也在不断...
2022-09-11生活教育理论是陶行知的基本教育理论, 是其教育思想的核心, 也是中国现代最重要的教育思潮。什么是生活教育?陶行知说:“从定义上说, 生活教育是给生活以教育, 用生活来教育, 为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说, 是生活决定教育。从效力上说, 教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。&rd...
2024-05-04第一篇：陶行知教育思想论文我读陶行知之教育思想（湛江经济技术开发区新民小学 广东湛江 524081）摘要：陶行知是我国近代最著名的教育家之一，他的教育思想集中编著在《陶行知全集》中。陶行知以“...
2022-05-12引言堪称“万世师表”的中国近代教育家陶行知先生的教育思想对于起步不久的职业技术教育特别是高等职业技术教育, 有什么联系和影响, 这是广大教育工作者关心和研究的问题。1 陶行知先...
2022-09-12重庆市合川区三汇中学由原“响水中学” (2000年秋) 、原“重煤五处子弟校” (2001年8月) 、原“天府二中” (2002年8月) 等五所学校先后合并而成。其前身为三汇中...
2022-12-13陶行知是中国现代伟大的教育家, 他开创了生活教育理论, 又以生活教育理论去办学校, 从而使学校不断改革、不断创新和发展。不论平民学校, 还是工学团, 不论是晓庄师范, 还是育才学校, 无不都是在...
2022-09-10作为一项综合性强、实践性强, 一切感悟及思想来自于实际生活中的科目———语文这门母语课程, 在生活中处处都可以找到学习的机会。正如我国现代教育史上著名的人民教育家陶行知先生所说:“生活即教育, 社会即学校, 教、学、做要合一。”在小学语文教学中, 应重视培养学生的生活体验, 不能舍本逐末, 把小学语文教学目标定为一味要...
2024-05-02英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子, 你笑, 它也笑;你哭, 它也哭。 ”你感恩生活, 生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩, 只知一味地怨天尤人, 最终可能一无所有! 如今, 很多年轻的父母...
2023-02-27一个人最大的痛苦, 莫过于站在人生之路上却找不到属于自己的方向;一个语文教师的最大痛苦, 莫过于站在百花齐放的语文教学道路上, 却找不到那条属于自己的小径。我说这样的话绝不是无病呻吟, 也不是危言耸听, 而是在自己参与众多的大型语文课堂展示后, 与同行发出的最真切的感慨:怎么越学习, 越来越不会教语文了?想来也是, 在...
2024-05-05第一篇：教师读致教育心得体会读致青春有感青春，一霎的烟火--读《致青春》有感那一夏的繁花开败了青春中无数悲喜，你的浅笑曾照亮我多少踽踽独行的回忆。烟蒙水迢山寂，沿岁月的纹路寻找期许的自己。躲...
2022-12-29