#教学环节设计意图 搜索结果
第一篇：教学环节设计意图教学设计意图] 本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层...
2022-07-07“找 规 律”教学设计及设计意图设计：张影评析：姚文华教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级下册P115页“找规律”。教材分析：本单元内容的编排注意贯彻《标准》的精神，内容的选择注意联系生活实际，激发学生的兴趣，为学生提供积极思考与合作交流的空间。本课教学内容就是在学生已有知识和经验的...
2024-05-23第一篇：欢庆教学设计设计意图设计意图及意图设计意图1. 【设计意图：通过图像生动介入，可以充分利用教材资源，同时符合小学生形象思维活跃的情况。同时通过师生谈话的方式展开教学，简单自然，奠定了轻松...
2022-12-15教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年上册第二单元第24～25页“旋转与角”。教学目标1.通过课堂操作活动, 让学生认识平角和周角, 并能说出生活中的平角和周角。2.通过教学, 让学生知道锐角、直角、钝角、周角的形成过程, 理解各种角之间的关系。3.培养全体学生的...
2024-04-16《匆匆》教学设计及设计意图 龚 利【教材简析】《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，以细腻的笔触生动地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，从而警世人们应该珍惜时间和生命。【设计理念】 新课标强调：在阅读教学...
2024-04-17第一篇：古诗教学设计意图教学设计意图] 本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层...
2022-07-01【阅读目标】1.指导学生根据故事情境想象练说, 培养学生的说话兴趣和阅读理解能力。2.通过阅读交流, 获得课外阅读的学习方法。3.让学生了解阅读途径, 引导学生把观察、想象与阅读经验相结合, 感受语言文字的美, 从而达到教学延伸的目的。【阅读重难点】指导课外阅读的方法。【阅读准备】图书、课件。【阅读过程】一、导入孩子们...
2024-05-23教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年下册第二单元24页~26页“反比例”。教学目标1.通过感知生活中的事例, 理解并掌握反比例的意义, 能够初步地判断两种相关联的量是否成反比例。2.培养学生的逻辑思维能力。3.在教学中渗透数学源于生活的观点。教学重点让学生知道如...
2024-04-28《金钱的魔力》教学设计教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的手法，通过描写人物动作、语言、神...
2024-05-08教学目标：学唱歌曲小螺号，激发学生对大海的热爱。通过歌词，培养学生思维能力和对音乐的理解能力。通过歌唱，让学生在歌曲表现中感受到海边孩子热爱家乡，盼父归来的美好情感。教学重难点：1、用欢快活泼的声音演唱歌曲小螺号。2、表现歌曲，体验节奏的变化。、教学准备：电子琴、课件。教学过程：1、师生问好!2、师...
2024-04-16[教学内容]教科书第103~105页例7、例8、例9及相应的“练一练”, 练习十九第1题。[教学目标]1.让学生经历操作、观察、填表、验证、讨论和归纳等数学活动的过程, 探索并掌握圆的面积公式, 能正确计算圆的面积, 并能应用公式解决相关的简单实际问题。2.让学生进一步体会“转化”的数学思想方法, 培养运用已有知识解决...
2024-05-01教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第79页教学目标1.能在具体的情境中, 探索确定位置的方法, 说出某一物体的位置。2.能用“数对”确定位置。3.培养学生初步的符号感与探索能力。教学重点能在具体的情境中, 探索确定位置的方法, 说出某一物体的位置。教学难...
2024-04-09纵观这节课的教学过程，课堂教学模式发生了根本性的变化，教师不再是简单的知识传授者，而是一个组织者和引导者，并调动了每一位学生的学习主动性，使他们真正成为学习的主人，积极地参与教学的每一个环节，努力地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点。学生始终保持着高昂的学习情绪，切身经历了“做数学”的全过程，...
2024-04-13第一篇：主要教学环节设计教学设计的主要环节一、明确教学内容：明确教学内容：这里应写明版本、学科、单元、课时及课题。二、确定合理的教学目标：教学目标包括教的目标，也包括学的目标。它就是通过教师...
2022-07-292017年九江教师招聘考试说课常用教学方法及设计意图为使教学活动能够很好的进行，好的教学方法是少不了的。幼儿园常用的教学方法有直观法(观察、演示、示范、范例、欣赏等)、口授法(讲解、讲述、谈话、描述等)、实践法(练习、表达、游戏、操作等)。现就教学中常用的教师“教的方法”进行汇总，并给出有效的使用情...
2024-05-23第一篇：阅读拓展教学环节设计语文“五环节”阅读教学模式内容简介小学语文“五环节读”阅读教学模式以“学生语文素养的形成与发展”为目标，以读为本、在读中求创新、搜集资料...
2023-04-23第一篇：环节动物教学设计两栖动物和爬行动物教学设计保山曙光学校 八年级生物学(上)教学设计 主备教师：徐文莎第五单元 生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群 第五节两栖动物和爬行动物一、教学...
2022-07-03第一篇：5大教学环节如何设计小学音乐如何设计有效的教学导入环节大峪一小 赵丹课堂导入是小学音乐课堂的重要环节之一， 也是课堂教学必不可少的环节。对于小学音乐课堂，有效的导入环节能取得良好的...
2022-09-30艺术设计教学实践环节论文 篇1：艺术设计专业教学实践环节问题分析 摘 要：艺术设计专业是对应用人才的基础培养，以动手作为培养人才的基础。艺术设计作为教育专业里的一门学科是具有很强的实践性...
2022-04-241 背景资料《仓储实务》是物流专业的一门专业课, 本节讲授内容是《仓储堆码技术》。本节课的重点是:堆码的技术和方法;教学难点是:堆码形式的计算。学生是中专学校物流专业的学生, 已经学习过《...
2022-09-11