#探究自主合作学习模式在电类专业课教学中的应用 搜索结果
电类课程, 是电气通信、信息专业的主干知识, 也是学生们打好基础, 进一步深入学习的关键。 瑞士心理学家皮亚杰提出“知识源于行动” 和认识发生于主客体之间的相互作用” 的观点...
2022-12-19作为教师,应加强研究,努力探索,不断发现教学实践过程中出现的问题,并能结合新课程理念去研究、解决这些问题,从而使其更完整、更合理、更有效。1小组合作学习的现状1.1流于形式多为了体现以学生...
2022-09-11英语专业的教学目标是培养学生的英语综合应用能力, 同时增强其自主-合作的学习能力, 提高综合文化素养, 以适应我国社会发展和国际交流的需要。这种教学目标的实现, 需要我们在教学方法、教学模...
2022-09-10大学英语大班教学在我国虽然已有许多年的历史，但随着近几年高等学校扩招的实施，大班英语教学的班级规模越来越大，其中存在的问题也越来越多，给作为必修基础课的大学英语教学和承担大学英语教学的老师提出了更多的难题和新的挑战。随着素质教育改革的日渐深入，如何既能满足学生和老师的需要，又能有效地实行大班英语教学成为了广大教育工作者...
2024-05-15心理健康是衡量一个人是否真正健康的标志之一, 而具有良好的个性品质是适应社会的前提, 我们每一位体育工作者都应该在教学中注重学生个性的培养, 完成体育与健康课程所提出的心理健康目标任务。在新课改的推动下越来越多的教师都在积极探索新型教学方法, 而“自主式、合作式、探究式”的教学方法正在被广泛地运...
2024-04-16现代社会是一个开放的社会，人与人之间的交流与合作显得比以往任何时候都更为重要。因此，新课标指出:“教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘和提升，促进学生自主发展;必须着眼于学生的全面成长，...
2022-09-11《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新意识。”因此，教师应注重培养学生的独立性和自主性，让学生在教师的指导下主动地参与学习，亲历学...
2024-05-11第一篇：自主合作学习模式探究探究小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式自主探究学习和小组合作学习是新课标所倡导的两种有利学生增长技能、提高创新和研究能力以及与人合作能力的教学方法...
2023-05-31现代社会科技蓬勃发展,各种竞争日趋激烈,要求人们树立终身学习理念,不断汲取新知识,实现自我更新和发展。这一现状,决定了大学英语教学不仅要以传授知识、培养学生英语交际能力为目标,更应以培养...
2022-11-26在新课标的要求下,课堂要还给学生,以学生为主体,教师发挥主导作用,引导和激发学生自主学习。 在初中英语教学过程中,“自主学习与合作”模式正被广泛使用,下面笔者将结合自身教学实践谈谈如何更好地实践“自主学习与合作”这一模式。一、课前预热,打好铺垫。 为了在课堂上充分调动学生参与的积极性,教师要做好前期准备工作。 不仅仅是...
2024-05-05当前我国正处于教学模式的深刻变革之中,新版《数学课程标准》明确指出有效的教学活动不仅包括单纯的记忆、模仿,合作交流、自主探究才是学生学习数学的最重要方式。传统的机械教学方式已不能满足...
2022-09-23第一篇：自主合作探究教学模式“自主―探究―体验―合作”教学模式【摘 要】论文紧扣新课程核心理念，阐述了以“自主―探究―体验―合作”为线索的实验探究教学模式。化学教学将倾向以实...
2023-05-31在社会的发展过程中, 需要更多掌握会计知识的人才, 中职学校的会计专业应立足于培养学生的综合素质方面展开教学。在教学过程中, 应用小组合作学习模式可促进学生对知识的理解, 提高课堂学习效率...
2023-01-10课改的出发点是为了将学生开展学习的方式进行转变。在进行小学数学的教学时,小学生能够自觉学习,独立学习,积极学习,而且能够喜欢所学的数学知识,从而可以积极的去进行数学知识的学习,有效的克服...
2022-12-27现代教育理论提倡素质教育, 培养学生应用新技术获取和处理信息的能力、探究能力、分析和解决问题的能力、与人合作及责任感、终身学习的能力等。传统“一言堂”式的教学像一潭死水, 毫...
2023-01-05一、对中学生“自主式”创新作文教学的认识创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神, 新的世纪, 竞争激烈, 知识爆炸, 培养创新人才已成为中华民族复兴的重要任务, 创新人才的重要特征是能打破常规, 积极发挥主体意识。近几年国家也认识到应试教育的种种弊端, 提出了素质教育。而素质教育的核心就是给学生创造一个...
2024-05-14满堂问的教学模式,使学生很少能独当一面地从事完全自控的学习活动,让学生真正成为课堂的主人并未真正做到.以前我在上课时经常使用小组合作,只是在遇到了比较难的问题时才使用的,有时也只是为了调节一下课堂气氛,这种合作往往流于形式,很多学生并没有真正地参与到讨论中来.为改变这种现状,笔者进行了不断的教学实践研究.如何有效地在英...
2024-05-12《语文新课程标准》倡导的“自主、合作、探究”的学习方式, 就是要改变学生传统的学习方式, 使学习过程成为学生发展个性, 表现个性, 培养个性的过程。为此, 我们应根据教学的实际情况...
2022-09-10合作学习是当前在世界范围内被广泛使用的教学组织形式和教学策略之一, 它能充分体现教师的主导地位和学生的主体作用。本文探讨了合作学习教学模式在实践教学环节中对培养学生的创新能力、自学能...
2022-09-12在小学语文课堂教学中应用自主探究教学, 让学生的主体地位得以充分的发挥, 转变过去那种各自为战的学习模式, 让学生能够积极主动的进行思考和探索, 同时通过合作学习来相互促进与提高。 这不但...
2022-09-12