#指印画教案 搜索结果
“我 为什么说‘水墨’不等于‘水墨画’呢？因为‘水墨画’是一个画种问题，而‘水墨’则是一个文化问题，其中也包含着对于媒介本身的研究。包括研究传统的宣纸和墨有没有其他表达的可能性等。也许我只使用纸就可以完成我的表达，也许只用墨也可以完成我想表达的观念……从文化角度来看媒介是具有无限的可能性的”，在谈到...
2024-04-26指印作为犯罪现场中最重要和作为常用的证据之一具有非常重要的作用,有时候由于案件的特殊性和重要性对于现场的指印提取和检验往往首选无损检验。但是有时指印并不是那么显而易见,因此我们通过不同的配光和照相方法进行显现,减弱或者消除我们不需要的图像信息。抑制背景图案的干扰就是其中一种。因此,抑制指印拍照中背景干扰的方法的研究有其...
2024-04-08入射光线在物质表面被反射所形成的反射光线称为表面反射光。按照物质表面反射光的空间分布特性, 可以将物质分为三种类型:定向反射物质、漫反射物质和混合反射物质。在光滑表面产生的定向反射,...
2022-09-10“艺术课”, 就是指教师用富有创造性的形式对孩子进行艺术素质培养的教学课。小学以音乐教学为主的“艺术课”, 就是指在小学音乐教学中融入美术素养的培养, 使音乐教育中又有美术修养的有机融入, 二者浑然一体, 彼此相辅相成, 从而更好地反映艺术家的思想感情的一种新型课堂。在现代音乐艺术课教学中, 笔者从以下方面做了有益的尝...
2024-04-08《好看的花瓶》剪贴画教案活动目标：1、培养幼儿的动手操作能力。2、能自由剪贴出不同形状的图案,增强幼儿的环保意识。活动准备：纸杯、各色卡纸、固体胶、双面胶、剪刀、大头笔等；活动过程：一、欣赏各种剪贴画图片，激发幼儿的操作兴趣。1、提问：这是什么呢?它是用什么材料制作成的呢？2、这些材料我们平时经常在...
2024-04-102016年3月16日, 连环画家贺友直先生与世长辞。2016年11月21日恰逢贺友直先生诞辰95周年, 这一天北京初雪, 北京画院以“睿心天地——贺友直先生回顾展”纪念这一位画着“小人书”、擅长讲故事的“老头儿”, 贺友直先生一生用连环画、风俗画等画作讲述着过去的、现在的故事, 在他的艺术作品中渗透出独有的贺式幽默与人...
2024-04-10新型墙体材料是指不以消耗耕地、破坏生态和污染环境为代价,适应建筑制品工业化、施工机械化、减少施工现场湿作业、改善建筑功能等现代建筑业发展要求而生产的墙体材料[1]。新型墙体材料的生产可以使用工业废弃物和农业废弃物,如:粉煤灰、煤矸石、工业废渣、植物秸杆等。如砌块制品、建筑墙板等都可以添加适量的工农业废弃物或副产品,废弃...
2024-04-10竖画的写法叶甸中心小学吴拥军教学目标：认识长竖、短竖的形态，掌握垂露竖的写法；明确汉字的任何笔画都由起笔、行笔和收笔三个阶段组成；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。教学重点：掌握垂露竖的写法。教学难点：学习垂露竖的写法。教具准备：田字格黑板、田字格挂图、彩色粉笔等。教学过程：一、组织教学：检查文具、坐姿...
2024-04-11《 画汽车》教案编写者李香琼课题：画汽车 课时：1课时 教材分析《画汽车》属于造型·表现学习领域，是一课与学生生活密切相关的绘画创作课。虽然现在的学生天天能接触到汽车，许多学生家中就有私家车，更多的孩子（特别是男孩）喜欢玩汽车。但作为一年级小朋友，他们的接触面毕竟有限，如果只是要求他们从自己观察的角...
2024-04-11从成化到嘉靖将近100年的时间内，苏州地区一批文人画家，继承元代文人画传统，热衷于表现文人游山玩水、品茶听泉、读书弹琴等闲情逸致的生活，并同时描绘江南地区的名胜古迹，体现出浓厚的江南文化精神，画史上称之为“吴门画派”，其中以沈周、文徵明、唐寅、仇英为代表，时称“明四大家”。接续此类画风的后继者很多，...
2024-04-12一、激趣导入师:我说几句话, 请大家仔细听, 听听哪句是真, 哪句是假。———我叫孙建锋。———我是一位女老师。———上课之前我们见过面。———今天上课的内容大家已经知道。生:...
2024-04-22生活是绘画的源泉，对孩子来说也是的。有时候他的表现能力会让你大吃一惊。虽然妈妈知道小草在不断成长变化，然而有时候仍然会惊讶于他的绘画表现力。自画了“洗澡”后，妈妈就知道没什么能难住小草了，不管多难的画题，孩子总会有自己特别的解决方法。妈妈要做的就是等待和倾听。洗澡和剪发(2005.6)晚上帮小草洗澡...
2024-04-23弱光人像，这里是指室内的弱光环境或者夜景环境的人像，这些向来是专业摄影师的菜，普通人难以拍得出彩。我们常见的夜景人像就是一张闪光灯留下的煞白的脸，毫无艺术境界可谈。其实，是不是除了专业的单反和摄影灯，就拍不出艺术范儿的弱光人像了呢？答案是否定的。当我们了解了弱光环境的用光技巧，相机的使用技巧等，就可...
2024-04-26《四格画》教学设计教案教学目标：1、了解四连环的绘画形式，能用四格画的形式表现一个过程。2、发展有意观察和记录的习惯，培养归纳整理、循序渐进的思维。3、关心身边事物的发展变化，善于总结记录，启发对生命、生活的热爱。教学重点：学习四格画的形式，表现一个过程。教学难点：启发个性化的内容与形式的结合表现。...
2024-04-27只有经过体验，我们才能把一个陌生的、外在的、与己无关的对象变为熟悉的、可以交流的，甚至是融于心智的存在。只有以体验为前提，才能有效地进行各种认识活动。在美术课程的实施过程中，课程标划分的四个学习领域，不论是外化能力、内化品质，还是探索未知，体验成功与情感，新课标赋予了新教材许多体验性学习的内容。那么...
2024-04-28从2001年起,基本上走过了近几十家国外的工厂,如意大利的DS、RL、CAST、M0、MI;法国的DB、LE;西班牙的TM、EA、FG;德国的企业就更多了DWE、DA、,我们为了购买德国的CNC的走访了近10多家德国的楼梯企业,从最少人的5个工人的工厂,到150人的大家具工厂,还有日本的IJ、DJ企业等等,当然还有美国...
2024-05-01排水画大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的排水画大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。排水画大班教案1活动目标：1、使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的技法，...
2024-05-04教学过程：一、绣品欣赏，激发兴趣通过装裱好的钻石绣成品欣赏后提问：1、这是什么呀？2、给你什么样感觉呢？为什么？3、这么漂亮的花是怎么做出来的呀？让学生在感受钻石绣的美的同时，说说钻石绣的美，从而激发学生的兴趣。二、帮助理解1、启发提问：“同学们，你们知道钻石绣需要哪些材料吗？先给学生一些思考的空间...
2024-05-14[摘 要]“创意撕贴添画”在小学美术众多活动中，是学生较为喜欢的一种表现创作形式。以纸为主要媒材，将绘画与手工相结合，展现丰富的装饰性色彩和独特风格。引导学生在教学中灵活选择、运用材料，积极轻松愉悦的参与活动，创作出具有个性鲜明的意境作品。[关键词]创意撕贴添画 材料 色彩 风格[中图分类号] G6...
2024-04-13第一篇：布贴画教案范文 《布贴画》教案教学目标：1、让学生初步了解民间古老的布贴画艺术。2、 培养同学们对于美的发现及废物利用的动手能力。 教学重点、难点：1、作品的构思。2、作品的制作方法。...
2022-05-18