#尝试科学探究教案 搜索结果
联合国教科文组织研究表明，培养儿童阅读能力的关键期应在小学一、二年级。也就是说，我们应该让孩子在8岁左右进入自由阅读状态，但要想进入这一状态的充分条件是学生必须先认识2500—3000个左右的常用汉字。按照我国传统语文教学要求，小学生认识3000个汉字需要五、六年的时间，这就意味着他们的自由阅读期被延迟到了...
2024-04-23第一篇：大班科学探究活动教案大班科学活动教案大班科学活动教案：《雨的秘密》2013-04-03 | 酒精灯 水蒸 活动《大班科学活动教案：“雨的秘密”》摘要：但要注意安全。 (1) 幼儿点燃酒精灯，把...
2022-10-28摘要：在物理教学中，物理实验既是物理教学内容的一个重要的组成部分，又是物理研究的一种重要方法，同时也是激发学生学习兴趣、培养学生能力的前提。所有的物理知识都是在实验的基础上建立起来的，因此，在初中阶段对学生进行实验的养成教育，既贯彻了当前素质教育的要求，又有利于提高课堂效率。我们对初中物理实验《探究...
2024-05-06数学课程标准指出, 有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆, 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富于个性的过程。因此教...
2022-12-14《语文课程标准》中明确指出:“作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来”。作文教学既是...
2023-02-27第一篇：对探究式教学法的尝试对探究性实验教学的思考与尝试论文【摘要】李四光说过“实验是人类认识自然的重要方法”，在小学科学教学实践中，实验教学是科学教师常有的一种探究科学知识的...
2022-11-04新课标明确提出“倡导探究性学习”, “科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法, 在科学教育中有重要的意义”, “在教学中, 教师应该让学生亲历思考和探...
2022-09-12根据新课程标准和素质教育的要求，要培养学生具有创新精神和实践能力，探究性实验教学正是朝这一目标努力的有效途径。在实验中，教师的作用是要形成有助于学生独立探究的情境，让学生自己思考问题，参与知...
2023-02-10《普通高中生物课程标准》提出了四项课程理念, 即提高生物科学的素养, 面向全体学生, 倡导探究性学习和注重理论与生活的联系。探究性学习注重与现实生活的联系, 要求学校、教师注重引导学生在现...
2022-09-10第一篇：我的第一次科学尝试我的第一次科学尝试在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。二年级上体育课时，老师让我们围着操场跑两圈，我...
2022-08-28拆迁工人，果农，清洁工人，三轮摩托车夫，地摊小贩，KTV服务生……如果在国内，将从事这些职业的中国面孔搬上相纸，最多被称为“纪实”；如果在西方，为各行各业的人们拍摄一幅肖像也称不上是创意。但是，如果为中国观众呈现一组“老外民工在中国”的摄影作品，那就会引发奇特的化学反应。至少对于我而言，首先是最直观...
2024-04-22一、电阻的串联如果电路中有两个或两个以上电阻一个接一个地顺序相连，并且在这些电阻中通过同一电流，则这样的连接方式称为电阻的串联。在电路中，电阻的连接形式是多种多样的，其中最简单和最常用的是串联与并联。一、电阻的串联如果电路中有两个或两个以上电阻一个接一个地顺序相连，并且在这些电阻中通过同一电流，则这...
2024-05-14新课程理念要求教师转变:从“教师的教为中心”向“学生的学为中心”转变;从“重结果”向“重过程”转变;从“教教材”向“用教材教&rdq...
2023-02-28科学探究小学科学教学论文 篇1：试论科学探究在小学科学教学中的运用 【摘要】科学探究是小学科学教学的重要教学方式。素质教育已经深入国民心中，其教学理念要求小学科学教师在开展科学教学时，锻...
2022-04-23小学科学探究论文 篇1：乡镇小学科学探究活动中优化表格设计工作的有效性探究 摘要： 小学科学课程强调探究式学习，记录是学生科学教育活动中的重要方式，也是开展科学活动的必要手段。文章以教育科...
2022-04-16第一篇：考点34科学探究高考数学（理）考点一遍过考点34 直线与方程-之(1)在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素.(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.(3...
2022-06-21第一篇：科学探究活动总结大班科学探究活动大班科学探究活动：搭高塔(一研活动)活动目标：1、能够运用大小形状不同的积木进行垒高。2、能将自己搭建的结果记录在表格上。3、能够与同伴合作搭建，体验共...
2022-07-08在构建高效课堂这一前提下,教师采用任何教学手段应该符合提高课堂效率这一目标的要求。如果不能严格地贯彻这一理念,甚至采用新教学手段和教学方法的本身的目的就不是为了提高课堂效率,那么这个“耳目一新”就显得有些多此一举了。比如:1. 教师的powerpoint过于追求唯美、太多的视频、复杂的动画,这些固然可以调动学生的课堂氛...
2024-04-25小班科学探究《漂亮的冰花》活动教案【活动目标】1、喜欢参与科学实践活动。2、了解冰花的制作过程。3、锻炼动手能力。【活动准备】各种果冻盒，水，各色毛线，剪好的小彩纸；事先做好的冰花。【活动过程】1、出示冰花，吸引幼儿注意。教师出示事先做好的冰花，让幼儿看一看、摸一摸，并让幼儿说一说感觉（冰冰的、硬硬...
2024-04-27一、也傍桑阴学种瓜——“学”方法科学方法主要指我们在探究过程的提出问题—建立假设—设计实验方案—收集事实与证据—检验假设—交流六个环节, 而实验方案又包含研究的问题、假设、需要改变的条件、不变的条件、实验步骤、实验结论六个部分。众多项目有待孩子们去“学”, 似乎太杂乱且零散了。1. 模仿要形似我认为“...
2024-04-29