#小学生课堂教学论文提纲 搜索结果
摘要:作为一种用以评量学生学习行为倾向与学习心理特性的综合性指标体系,“学习品质”概括并界定了学生在其整个学习过程中所展现出的学习态度、学习习惯、学习能力以及学习素养等,其核心价值取向...
2022-11-15摘要:我国教育的重点和难点在农村,数字化教学资源的发展为促进城乡优质教学资源共享和提高农村学校的课堂教学质量提供了良好的机遇。农村小学是我国农村教育的基本构成要素,是农村学校的重要组成...
2022-11-15摘要:随着社会经济的不断发展和新一轮基础教育课程改革的不断推进,社会对优质教育资源的需求越来越强烈,教学管理作为学校的核心工作,不仅体现了教育的规范性和公平性,更直接影响着一所学校的社会...
2022-11-15摘要:1978年,李吉林老师《情境课程的操作与案例》—书的出版,莫定了国内情境教学的地位。情境教学法以其独有的优势,对偏远地区视障学生语文学习有极大的帮助。因此,研究以“视障学生”为研究主体...
2022-11-15摘要:2011版《小学音乐课程标准》把音乐课程性质界定为贯彻美学教育的主要途径,是人文学科的一个核心领域。立足于生态角度来看,学生个体即是一个独立的,自成一体的有生命力的系统。以前,教育界给...
2022-11-15摘要:依据《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,加强小学数学课堂教学即时评价研究,有利于进一步推进小学数学课堂教学评价改革,帮助小学数学教师正确认识和有效实施课堂教学即时评价,提高数...
2022-11-15摘要:2019年,教育部组织编写的教材(以下简称“部编教材”)在全国范围内统一使用。小学语文部编教材在结构上有明显的变化,采用“双线组织单元结构”,人文主题与语文要素并驾齐驱。在此背景下,“单元...
2022-11-15摘要:良好的英语口语表达能力既能帮助我们走向世界,进行文化传播,也可以给自己提供更多的提升机遇。因此英语口语表达能力在英语学习中至关重要,也是英语核心素养的重要组成部分。然而现阶段我国...
2022-11-15摘要:伴随着新课程的深入改革,在小学音乐课堂中开展合唱教学的重要性日渐突显,其教育意义不容忽视。2011版《义务教育音乐课程标准》中加强了对合唱教学的要求,通过提高学生积极性,培养演唱表演的...
2022-11-15摘要:小学阶段是学生学习知识、形成品格、培养习惯、开发智力的重要阶段,这一时期的学生年龄在6-12周岁,他们的自我意识逐渐形成,具有初步、简单的分析问题的能力,、但自我约束力较弱,注意力集中...
2022-11-15摘要:随着社会经济的不断发展和新一轮基础教育课程改革的不断推进,社会对优质教育资源的需求越来越强烈,教学管理作为学校的核心工作,不仅体现了教育的规范性和公平性,更直接影响着一所学校的社会...
2022-11-15摘要:肢体语言作为一种非语言的表达方式,拥有着与语言表达方式同样的——传递行为者的情感、态度和想法的作用,并且占据着不可忽视的比重。在美术课堂教学中,美术教师以美术教材为中介,通过个性化...
2022-11-15摘要:新时代,国家更加注重培养创新型人才。STEAM教学理念与我国的创新驱动战略理念相契合,是当前学生教育研究的热门课题。《义务教育小学科学课程标准》2017版提出:“小学科学”是“实践性”“综...
2022-11-15摘要:追求课堂的高效是一线教师共同关心的话题,但长期以来一直是一种经验型课题.本研究试图以科学理论为指导探索高效课堂的结构和机制.我们首先研究了关于高效课堂要素、内涵、误区等方面的经验...
2022-11-15摘要:课堂管理是教师在课堂中遵循某些规则,及时有效的处理课堂中发生的问题,协调各种关系,创建有效的课堂环境,激发学生潜能,使课堂教学的各个环节顺利进行,高效率实现教学目标的管理过程。虽然国...
2022-11-15摘要:随着数学文化的教育价值日益凸显,教育界也开始越来越重视数学文化在教育中的作用。尤其自2001年新课程改革以来,学者们对数学文化的研究进入了一个新的阶段,要求我们不能仅停留在对数学文化...
2022-11-15摘要:随着在2014《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件的颁布和实施,表现出了国家对学生核心素养的重视程度。在全面深化教学改革的同时,小学教育也开始重视以核心素养为基础...
2022-11-15摘要:随着课程改革的深入推进,“深度教学”理念开始逐渐走进学校、走进课堂。然而,经过调查发现,一些小学数学教师在设计课堂教学目标时并没有结合“深度教学”理念,导致数学课堂教学质量不高。因...
2022-11-15摘要:游戏是人类在一定约束情况下进行的娱乐活动,因其趣味性、娱乐性的特点,深受教师和学生的喜爱。小学生天性爱玩,往往在约束性十足的课堂中“坐不稳”“站不直”,导致讲练结合等传统教学在小学...
2022-11-15摘要:自主学习这一概念的提出,可谓是教育界的一个进步,它在“学习”的基础上加了“自主”二字,使得获得知识的过程增加了主动的意味,这样富有主动性、积极性的学习不仅能够促进学生成绩的提高,而...
2022-11-15