#小学数学微课设计论文提纲 搜索结果

• 小学数学微课设计论文提纲

  摘要：信息技术的飞速发展推动了教育变革,教育信息化成为主要发展趋势。《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式”。...

  2022-11-15薛维畅

• 小学数学微课设计论文

  小学数学微课设计论文 篇1：小学数学微课设计优化路径研究　　摘 要 分析小学数学微课设计存在的问题，提出小学数学微课设计的优化路径，以充分发挥小学数学微课教学的正面效能，希望能够为广大教师提...

  2022-04-16薛维畅

• 微课设计论文提纲

  摘要：随着教育信息化技术的发展,教育与信息技术逐渐相融合。作为信息技术发展产物——微课开始逐渐渗入到生物教学中。在高中生物的教学当中,丰富学生学习方式的多样性,使微课在辅助生物教学过程...

  2022-11-15吴秋月

• 初中数学微课教学实践论文提纲

  摘要：随着社会大环境的变化与数学教育的改革,微课逐渐成为一个热点。教育的目的不仅局限于对数学知识的学习,还需要培养学生的数学思维与人文情怀,在数学微课教学中渗透唯物辩证法成为了一个实现...

  2022-11-15王若怡

• 微课设计与制作论文提纲

  摘要：微课作为一种新的数字化学习资源,满足了广大师生个性化教学的需求。愈来愈多的研究者开展微课研究并且逐渐深入。近年来,国内微课研究的范围比较广泛,涉及微课的基本理论、设计与制作、应用...

  2022-11-15齐元静

• 我国小学数学作业设计论文提纲

  摘要：交互式一体机是在交互式电子白板以后新出现的一种多媒体设备,它在我国中小学教学中已经迅速普及。但是农村小学数学学科在信息技术应用的基础和教师的信息技术素养方面与城市有一定的差距,影...

  2022-11-15徐婧哲

• 微课资源网站设计论文提纲

  摘要：信息技术进入教育界,产生了多种多样的教学方式,微课教学就是其中之一。微课作为一种新型教学资源,正在被越来越多的教师和学生使用。本论文的研究目的为:探究微课在高中生物学教学中应用存在...

  2022-11-15江婷婷

• 小学数学教师教学设计论文提纲

  摘要：近年来,随着我国教育改革稳步推进和深入,教育不再完全以知识为导向,更加注重学生的思维训练。关注思维发展是教育的要求,尤其是数学学科的本质要求。数学教育教学是一种思维实践活动的教学,...

  2022-11-15唐源

• 创新小学数学教学设计论文提纲

  摘要：随着教育改革的不断发展,仅仅掌握知识和技能已经不能满足社会发展的需要,教育与教学必须从提高学生的思维能力和综合素质入手,才能培养出社会所需的人才。学生数学思维能力的培养是当前新课...

  2022-11-15岳姿娴

• 微课教学与教学设计论文提纲

  摘要：在全面信息化、数字化的新时代背景下,随着信息技术的快速发展和网络设施的基本普及,带来了教育教学模式的改革创新,对外汉语教学也迎来了新的机遇和挑战,“微课”教学模式应运而生。笔者基于...

  2022-11-15柯雨

• 微课教学设计英语教学论文提纲

  摘要：伴随着信息技术的飞速发展和信息时代的到来,教育信息化成为了势不可挡的趋势和潮流。自从国家推行大力发展职业教育以来,中等职业教育迎来了最好的发展机遇。英语是中等职业教育必修课,发挥...

  2022-11-15张汉英

• 基于思维导图的小学数学微课设计研究

  随着信息技术的快速发展,人们进入了“微”时代。以微视频为主要特征的微课已经广泛应用于各级学校的课程教学中,微课的使用,实现了以学生为中心的学习方式转变。然而,在设计微课时,由...

  2022-09-11戴俊凯 陈丽

• 小学数学微课硕士论文题目

  小学数学微课硕士论文题目 篇1：1、核心素养下小学数学微课导入策略研究 2、小学数学微课实施现状及对策研究3、小学数学微课实施的现状及对策研究 4、农村小学数学微课的开发与运用5、小学数学微...

  2022-05-03戴俊凯 陈丽

• 浅析小学数学微课的特点及实施策略论文

  摘 要： 随着经济的发展，教育事业有了突飞猛进的发展，各种各样的教学方法、教学模式层出不穷，对教学质量不断提升有着积极意义，其中微课教学方法是近年来随着计算机网络技术而产生的一种新型教学方法，是一种适应时代发展需求的教学方法。本文即围绕此种新兴教学方法展开论述，探讨在小学数学课堂上运用微课教学的意义...

  2024-05-24戴俊凯 陈丽

• 微课教学设计初中数学

  第一篇：微课教学设计初中数学巧用“微课”激活初中数学教学石岐中学 杨乾运教学是师生的互动、心灵的对话，是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空，是向未知方向挺进的旅程，是向每一个学生都敞...

  2023-03-13戴俊凯 陈丽

• 微课教学设计初中数学

  结合教学实践我总结了微课在初中数学教学中的一些作用:趣味性吸引学生的注意力;暂停性帮助学生突破难点;重复性播放帮助学生掌握知识;整合性帮助学生形成知识体系.一、什么是微课“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学...

  2024-05-16戴俊凯 陈丽

• 初中数学微课教学设计

  第一篇：初中数学微课教学设计巧用“微课”激活初中数学教学石岐中学 杨乾运教学是师生的互动、心灵的对话，是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空，是向未知方向挺进的旅程，是向每一个学生都敞...

  2022-10-25戴俊凯 陈丽

• 高三数学微课教学设计

  第一篇：高三数学微课教学设计 《解决数学问题》微课教学设计江西省兴国县梅窖镇三僚小学曾令红一、教学内容跳绳比赛：求总和问题，求相差多少的问题，属人教版一年级数学下册第二单元中的知识。二、教...

  2022-12-02戴俊凯 陈丽

• 数学微课教学设计范例

  第一篇：数学微课教学设计范例 《解决数学问题》微课教学设计江西省兴国县梅窖镇三僚小学曾令红一、教学内容跳绳比赛：求总和问题，求相差多少的问题，属人教版一年级数学下册第二单元中的知识。二、教...

  2023-02-20戴俊凯 陈丽

• 小学数学微课教学反思

  第一篇：小学数学微课教学反思 小学英语微课教学反思英语微课是英语教学的辅助资源，为了充分发挥它的功用，必须有计划按步骤的开发应用，应根据学校条件，教师自身条件，学生的学习支撑条件与特点，联系教学...

  2023-04-11戴俊凯 陈丽