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【摘要】数学作为理科之首，其最为讲究的是计算的思维和方法，不同于研究人文社会、富有内敛的汉语言文化，数学更多的展现的是对现实世界客观的、科学的衡量。汉语言文化的研究很多时候都偏向于主观，但是数学最根本的价值原则就是客观的追寻世界的一般规律，而在寻找这个规律的方法之一就是数学归纳法。数学归纳法对于数学...
2024-05-03摘 要：在小学数学教学的过程中，教师必须要紧跟时代发展的情况灵活的调整教学的方法。传统的数学教学重视学生基础知识的培养，素质教育则比较重视对学生的思维能力的培养，而小学数学教学中数学竞赛可以对学生的思维发展和素质能力的提升起到积极的促进作用，帮助学生更好的理解和掌握知识，提升学生对知识的实际运用能力...
2024-05-01第一篇：小学数学竞赛其它数学竞赛小学日记（整理）森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几?”下面一片安静。“等于...
2022-07-22小学数学竞赛论文题目 篇1：1、关于小学数学教学“有效性”的思考2、浅谈小学数学竞赛与素质教育的关系3、谈数学竞赛与素质教育教学4、浅谈新课标下小学数学构建有效课堂的教学策略5、浅议小学数...
2022-05-052009年2月25日上午, 长沙市市直学校“小学数学有效课堂教学”竞赛, 在长沙市实验小学隆重举行。来自长沙市特校、长沙市实验小学、麓山国际实验学校等五所小学的数学教师共聚一堂, 献课献艺, 共同交流教学经验。长沙市教科院朱春兰老师, 率领市直五所学校的特邀评委, 共同听课评课。长沙市实验小学数...
2024-04-07一、课堂教学要张弛有度良好的课堂氛围能使学生的思维处于最活跃状态, 而紧张凝固的课堂氛围只能打消学生学习的积极性。所以, 教师要注重课堂氛围。在教学过程中, 受学生程度及教学内容等的影响, 学生的学习情绪会出现起伏。有所成功时, 学生的情绪处于积极状态, 而一遇到困难, 学生的情绪就会变得低落。教师要始终关注学生的情绪...
2024-04-25学生参加今年华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛后,部分学生反映,找不到解答试题中第5题的解题思路。现就该题,谈谈应用归纳法解答小学数学竞赛题。原题:将一个数的各位数字相加得到新的一个数称为一次操作,经连续若干次这样的操作后可以变为6的数称为“好数”,那么不超过2012的“好数”...
2024-04-21三年级1.一条毛毛虫长成成虫，每天长1倍，8天能长到8厘米，长到32厘米还要（）天。2.四个小学生，恰好一个比一个大1岁，他们的年龄和是38岁，这四个小学生中最小的是（）岁。3.三年级有50名运动员参加学校的运动会，号码排列是1~50，这些号码中一共出现（）个“1”。4.庐江与合肥之间的旅客列车，除...
2024-04-26填空题(32分)1,把2,3,4,5,6,7,8,9,这8个数字分别填入下面等式的方格内,能得到的两个四位数的和的最小值是()□□□□+ □□□□2,仔细观察下列两组数的排列规律,并在空格处填上合适的数:(1):3,4,7,12,19,28,(),52(2):1,2,4,8,16,32,(),128...
2024-05-19摘 要：教学中，应尽可能地把数学问题与实际生活紧密联系起来，通过实践活动，让学生在体验中建构知识过程，在体验中思考、创造，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。关键词：实践活动；体验学习；创新精神；解决问题中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）06-...
2024-05-29师范专科的数学课堂教学中要突出师范特色, 提高学生的从教能力。在课堂教学中, 我们要激发学生的学习兴趣, 要努力为学生营造一个善于质疑、勇于探索、相互合作的课堂学习环境。我在《小学数学竞赛指导》课程的教学中, 不断实践, 不断探索, 对如何在课堂上提高学生的学习兴趣有了深刻的体会。一、课堂教学始终要坚持“三主一核心”原...
2024-04-15小学五年级上册数学竞赛奥数题1.儿子10岁,5年前母亲的年龄是他的6倍.问母亲今年好多岁?2.今年8岁,她爸爸今年43岁.多少年后,爸爸是 的3倍?3.小明今年11岁,他妈妈今年43岁.几年后妈妈是小明的三倍?4.父子年龄和是46岁,2年后父亲是儿子的4倍,问父子各几岁?5.小明今年13,小刚今年9...
2024-04-20竞赛练习题（9）一、简便运算1212-1111+1010-909+808-707+6061+2+3+....+1002+4+6+....+2020-19+18-17+....+4-3+2-1二、解决问题1.甲数除以乙数商为4，甲数比乙数多276，求甲乙两数各是多少？2.妈妈要买橙汁，甲乙两家超市正在...
2024-05-11作业的布置与批改, 是教学中的一个重要环节, 各级教育管理部门也十分重视这一环节的工作, 出台了许多关于作业问题的规定, 以求科学、规范.可是, 由于受多种因素的制约和影响, 在小学数学教学中, 仍严重存在学生作业多, 做得实在太苦, 教师批改量大, 改得确实太累且事倍功半的弊端, 这与实施素质教育, 减轻学生的课业负...
2024-04-12武镇中心小学数学知识竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能...
2024-05-03一、选择题:本大题共10小题, 每小题5分, 共50分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. (A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限2.设集合A={x|x2+2x-3<0}, 集合B={x||x+a|<1}, 设p:x∈A, q:...
2024-05-08摘 要：文章阐述了乡村小学利用GooleGroup论坛和好看簿博客平台开展跨学科教研活动的一些方法。作者认为，网络使乡村小学教研活动能在最低成本的情况下开展，跨学科教研解决了乡村教研活动无法组织和无法参与的难题，也解决了乡村小学单个学科教师无法开展教研活动的矛盾。 关键词：乡村小学；网络平台；跨...
2024-05-10五年级数学综合知识竞赛活动方案*********学校为营造浓厚的数学学习氛围，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生数学学习成果，经研究，*********学校决定举行本次全镇性的五年级数学知识竞赛活动。一、活动时间、地点：竞赛时间：2012年12月10日早上8:30...
2024-05-30冯翠华伍建军【摘 要】 本文对一个小学数学竞赛问题进行了解题研究和信息技术背景下的解题探索，对于努力了解这类问题的解法的同行以及研究人员，比较有参考价值。使用信息技术进行数学解题，是我们地区比较缺乏的意识与思想。希望本文的写作，能对数学解题以及信息技术背景下的数学教学，起到抛砖引玉的作用。【关键词】...
2024-05-23第一篇：小学数学应用题分类 小学三年级数学应用题分类解法一、一步简单应用题(一)、求一个数的几倍，用乘法计算 (解题方法：小数乘以倍数=大数)1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁?...
2022-09-02