#小学一年级体育课游戏 搜索结果
第一篇：小学一年级体育课游戏 小学一年级校本教材《体育游戏》主要内容：一、 课程名称： 一年级体育游戏校本教材二、 课程简介：本课程有利于学生了解和掌握体育健康与游戏有关的知识技能，使学生通过科...
2023-04-14案例描述:立定跳远是小学体育教学的基本内容, 可提高学生的跳跃能力, 促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展, 是全面发展学生身体素质的有效手段。立定跳远教材内容单调枯燥, 而小学低年级学生的心理特点是:注意力容易分散, 对娱乐性不强的运动项目不易激起学习兴趣。如何来激发其兴趣呢?义务教育《体育与健康课程标准...
2024-05-07学习阶段：水平一学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；在活动中充分调动学生活动的积极性。学习内容：多种游戏 学习步骤：一、快乐游戏、充分活动教师活动：1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。组 织：四列横队...
2024-05-02目前, 我国学生的体质在不断下滑, 其中包括:超重与肥胖数量继续增加, 视力不良率不断上升, 肺活量水平持续下降等, 尤其是在小学生这个群体当中, 似乎对体育课已经丧失了兴趣, 从而达不到增强学生体质的效果。那么, 如何激发学生体育锻炼的兴趣, 提高体育课教学的实效性呢?把游戏贯穿于体育课堂教学中, 让学生在游戏玩乐中...
2024-04-30第一篇：小学一二年级体育课一二年级体育教学质量分析时光飞逝，感觉一学期刚刚开始，但是很快就要结束了。这半年里有过快乐，有过失败，但更多的是收获，收获了经验，收获了与学生的情感。让不是体育专业的我...
2022-09-02摘要：近几年, 一直发现有些小学体育课堂教学氛围灵动有余, 严谨不足。所以从一年级学生入手, 着眼年龄组别细则, 从习得“规矩”、细化“规矩”到强化“规距”来促进教学质量的动态提高, 从而激活学生主体意识, 提高体育课堂教学效果。关键词：增实规矩,动态检测,教学效果这里所说的“规矩”, 指体育课堂中的常规要求, 即师生...
2024-04-09一、班级概况分析：今年我担任一年级(3)班的体育教学任务，学生数51人，其中男生30人，女生21人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老...
2024-05-02学习内容：走的游戏——各种姿势的走学习步骤：一、愉悦身心阶段：1、小干部整队，师生问好。2、布置本课学习内容。3、小游戏：快马加鞭。4、复习广播操。二、走姿训练阶段：1、模仿各种不同动作的走。师生以对话的形式边说边有节奏地模仿动作走，如：①师：拍起手来? 生：啪!啪!啪!②师...
2024-05-05一年级体育教师述职报告一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰、简练和。下文是一年级体育教师述职报告，欢迎阅读!一年级体育教师述职报告一时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领...
2024-06-02小学一年级体育教案 30米快速跑刘卓伟一、构思与设计：“一切为了每一位学生的发展”在新课程教改思想的指引下，充分发挥学生的个性和创造性，以学生发展为中心，以学生是快乐的小主人为中心，以提高学生的综合能力为重点，通过快速跑和各种形式的组合跑让学生在思、学、练、评中提高学习效果。运用了以发展学生探究、合...
2024-05-10【摘 要】随着全社会对人才综合素质要求的提高与现代青少年因缺乏体力运动引起体质健康下降、意志力薄弱等问题的凸显，党中央、国务院对学校体育与健康课程实施质量密切关注。如何构建出能有效适应课改后小学体育与健康课程的评估督导模式这一问题成为当前体育课程督导热点。通过介绍课程督导的功能内涵，深入分析小学体育...
2024-05-30小学一年级上册的教学计划 小学一年级上册的教学计划 1一、学况分析一年级学生年龄比较小，形象思维相对发达，对于抽象的东西很难理解，接受知识能力差，而且不知道主动的练习和巩固所学知识，这给英语学科的教学与学习提出难题。所以在平时的教学...
2024-06-04摘 要：要想提高体育课堂教学的有效性，体育教师必须盘好教法、学法和过程这 “三活”，让每一个学生的体育技能、体育意识、体育精神都得到有效地提高，让每一个学生都能体验到体育教学的美感，切身感受到体育教学的快乐，让体育课堂教学焕发出生命的活力。关键词：主动；创新；感受；乐趣。中图分类号：G632 文献标...
2024-04-07一、教材分析本学期使用的教材是新编版小学信息技术第8册，内容是全新的。主要内容包括：计算机的基础知识和网络的简单应用两个方面。其中计算机基础知识内容是这学期学习的重点，又是难点。网络知识作为基础知识的延伸，相对受硬件的影响较大，可以视硬件的承受能力而定，适当的接触网络方面的内容。知识点：计算机的基础...
2024-05-24第一篇：小学体育课游戏大全小学体育课游戏大全1-1：电子琴一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙...
2022-09-02第一篇：小学体育课室内游戏小学生体育课室内小游戏小学生体育课室内小游戏 游戏一：乒乓球1、游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相...
2022-09-02认识钟表教学目标：1、学生初步认识钟面，学会看钟表上的整时、几时半、大约几时。2、在合作探究的过程中，培养学生的观察能力和主动学习的意识。3、学生建立初步的时间概念，学会合理安排时间，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活和学习习惯。4、让学生感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。教学重点：...
2024-06-09树立学生终身体育观是贯彻“健康第一、终身体育”的思想的基础, 也是养成学生锻炼习惯、增进健康的前提。体育教学中, 运用体育游戏使学生快乐参与运动, 培养学生的运动兴趣, 潜移默化地树立其终身体育观。体育游戏极具趣味性, 在活跃课堂气氛、调动学生的学习积极性和主动性、促进运动技能形成等方面有着神奇...
2024-05-03第一篇：小学体育游戏论文体育游戏与小学体育教学刍议摘 要：小学生具有活泼好动的特点，乐于参加各项活动，尤其是游戏。同时小学生的好奇心较强，都有表现欲望，谁都不愿意因为自己的原因而破坏全队的成绩...
2022-05-12...
2024-05-27