传话游戏 一年级做游戏作文300字

传话游戏 一年级做游戏作文300字（共12篇）

篇1：传话游戏 一年级做游戏作文300字

今天我在学校玩了传话游戏，每一组的第一位同学去前台看了一下，纸上的字，一组有20个同学首先是我们组我们组的第一个同学，小声的告诉下一个同学，我们一起去升旗，但是第九个同学却听成了我们一起去杀鸡，于是她给最后一个同学说我们一起去杀鸡，最后一个同学大声的说我们一起去杀鸡。我们听了都大声的笑起来，哈哈哈，太好笑了，他把我们一起去升级，说成了我们一起去杀鸡这个游戏太好玩了，我回家一定要给我的爸爸妈妈分享一下。我和他们一起玩玩这个小游戏，我还要给爸爸妈妈说一下那个笑话我的爸妈，妈妈一定也会说太好笑了吧。

篇2：传话游戏 一年级做游戏作文300字

游戏规则是：第一个人先看纸条上的内容，然后趴在第二个人的耳朵上小声地说出刚才看到的内容。再传给第三个人，以此类推。当传到最后一位同学时，那位同学需要把听到的内容说给老师。如果内容传递正确，那么就算获胜。

游戏开始了，只见于同学看了一眼纸条，嘴中默默地背了几句，然后又传给了国同学。国同学认真地听了以后，把手弄成喇叭状，轻轻传给了我。我把“一面小花鼓，鼓上画老虎”听成了“一个小老头”，然后我的组员们都传成了“一个小老头”。传到了最后一位同学，他把答案告诉了老师，可把老师肚子笑疼了。

篇3：传话游戏300字作文

我们先说游戏规则，讨论完后，得出以下结论：1.传话要小声;2.传话时不能下位;3.一个一个的传;4.谁为先，谁为赢;5.每组同时说。规则说完后，这场既“无奈”有“疯狂”的传话比赛开始了。

“预备，开始!”杨老师高声喊到。话音刚落，全班沸腾了起来。“快、快、快”有些同学说。本来这局是我们赢的，可是就因为岳凡森把手举起来又放下去，问我：“李京城，你说什么?”我说：“我爱你们。”岳凡森又一次举起了手。得了第二名。可是就在这时，杨老师竟将温仲凯调到三组去，而导致我们组NO玩了，要是再玩下去的话，其他组只有死路一条。这次杨老师叫传完话上黑板写，最后黑板上的字汇成了一句话：我们要好好学习，才能为国争光，建设祖国，我们胜利!

篇4：传话游戏作文300字

同学们听到消息时，有的愁眉苦脸，有的迫不及待，还有的无精打采，而我跃跃欲试。

老师首先给我们讲规则：1.速度要快，2.声音不能太大，不能让第三个人听见。3.讲话要吐字清晰。

游戏开始了，老师把手握朝喇叭状，轻轻的靠近第一个同学，悄悄地把话传给他。同学们有的用书挡着脸，有的认真地听别人给他说的话，还有的在着急地等待着别人把话传给他。只见李泱淼把话传给了韩家宝，韩家宝还没反应过来，老师就喊停了，他就不管三七二十一，根据想象随便编了一个，急急忙忙地传给了下一个人。

下一位听了韩家宝的话，眼睛都瞪大圆溜溜的了，我心想：这话是不是特别离谱呀，不会很长吧?一个接一个，我们传的话的越来越短。传到最后到我了，老师让我公布答案，我刚刚只听见了“我、妈妈、买菜”所以，我编了一个，就说：“今天，我妈妈去买菜。结果，老师把最终答案告诉我们了，是“星期三，妈妈带我去马场，马跑得慢，妈妈骂马，马不听话。”听完，我们哈哈大笑，意思相差了十万八千里。

篇5：传话游戏作文300字

游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧!”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。

开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的`话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子!”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了!他才似懂非懂地点点头!害我着急的满头大汗。

终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子!天哪!原来，一开始就传错了!闹了个笑话!

篇6：传话游戏作文300字

20xx年11月1日，赵老师带领我们玩了一个精彩的游戏《传话游戏》。

赵老师先把我们全班分成了两组，我们组叫宇宙霸王，另一组叫东山霸主。我们两组都迫不及待、兴奋不已的想早点开始游戏。游戏开始了，赵老师弯下腰对东山霸主的第一个同学轻声细语的说了一句话，第一个同学踮起脚尖的听，听完了，又给下面的一个同学说，然后又给下面的一个同学……传到了最后的同学时，那个同学就大声地说：“胖子爱胖子。”当时我们有的同学笑的前仰各合，有的同学笑成了眯眯眼，还有的同学笑的快要趴在桌子上了。赵老师就问第一个同学是不是?第一个同学说：“不对。”赵老师说：“原句是什么?”第一个同学说：“胖子爱吃肉，肉鼓成胖子。”第二轮是我们组来玩这个游戏，赵老师也像上次一样，传到最后一个同学，那个同学也大声的说：“是你吃错肉，不是我吃错肉。”“对吗?”赵老师问第一个同说，但是老师只问一个人，但我们全组异口同声的回答：“不对，原句是：是你吃错药，不是我吃错药。”同学们边笑边捂着嘴。下课了，游戏结束了。

真好玩的传说游戏，多刺激的比赛，这个游戏不仅给我们带来了快乐，还让我们懂得：眼见为实，耳听为虚。

篇7：传话游戏作文300字

星期五第四节，我们做了一个有趣的游戏————传话游戏。

传话游戏开始了。我们第十一组我第一个上前面看老师在纸条上面写的什么，写的是我昨天吃得什么饭?我给第二个人悄悄地说了一遍，然后一个接一个往后传话，一直传到最后一个人。我感到我们组会拿第一名，因为我们的一小组传的最快，所以第一名应该属于我们组。传完之后，老师让我们在黑板上写出听到的话。我们十一小组的人写的时候非常安静，“我今天吃的什么饭”“我后天该吃什么饭”“我大后天该吃什么饭”“我前天吃的什么饭”……教室里像炸了锅，全班同学都哄堂大笑了起来，有的`笑的喊肚子疼，有的笑得眼泪都出来了……我看到大家笑，我也禁不住笑了起来。

看来什么事都要认真呀!

篇8：传话游戏作文300字

今天上课的时候，老师跟我们玩了个非常有趣的游戏：“传话”，游戏的规则是：老师说一句话，先给排头的第一个人说，然后让他传给挨着他的同学，依次传下去，最后一个人要把前面人说的话完整的说出来，要和老师说的话完全对上才算赢。

我们老师先是小声的给第一个说了一句话，然后他就开始给我们说。我感觉时间好慢，终于轮到我了，只听到前面的人说“小爸爸杀了包子的眼睛”，我第一个反应是：天哪，包子咋又眼睛，我和其他人都按顺序接上去。第一个人说：‘狮子王吃了爸爸救了熊大“，我们的人都笑死了。等到我说：小爸爸杀了包子的眼睛”的时候，全班人都笑的到桌子底了。结果全班谁也没说对。

虽然你没胜利，但我们还是获得了许多欢声笑语和感悟，老师说这是信息传递的问题，不过我们玩得很开心。

篇9：有趣的传话游戏300字作文

游戏规则是：先请六个同学上台排成一行，老师再把话小声地传给第一个同学，依此类推，一直传到最后一位，最后一位同学把听到的话大声地说出来。

游戏开始了。老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”，然后凑向我的耳边，悄悄地说话，我认真地听着，但只记得一半。然后我又把话传给陈欣，陈欣听了一脸茫然。同学们一个接着一个往下传，终于传到了妍熙，妍熙大声地说：“我去买冰淇淋”。同学们听了哈哈大笑，原来老师刚才说的是：“妈妈带我到公园放风筝，还买了冰淇淋。”

篇10：有趣的传话游戏300字作文

游戏的规则是：老师把传话的内容告诉大队长，然后这个小朋友把那句话依次传给后面的小朋友。传对了就成功，传错了就输了。

游戏开始了，我很激动，当传到我的时候，我很紧张，生怕传错。本来的传话是穿着红衣服的小姑娘真漂亮。传到最后却变成了：你的媳妇真不要脸。逗得大家哈哈大笑，有的笑得捂着嘴巴，有的笑得趴在桌上。第一组传得又快又正确，所以他们赢了。

篇11：小学一年级语文传话游戏教案

1．认真听别人讲话，明白意思，记住内容。

2．转述听到的内容，口齿清楚，内容正确。

课前准备

1．教学挂图

2．老爷爷找小孙子的挂图（投影片或计算机课件）。

3．小奖品

教学时间

1课时

教学过程

一、观察图画，了解活动内容

设计提问：

1．图上的小朋友在做什么游戏？

2．他们是怎样做的？

3．你做过这样的游戏吗？

师生共同约定游戏规则：

以小组为单位开展竞赛。裁判把同样的传话内容告诉每组的第一位同学。游戏开始，第一位同学传给第二位同学&&声音要小，每人只说一遍，一个一个向后传。最后一位同学汇报传话内容，又快又准的小组为优胜小组。

二、了解规则，示范传话游戏

各小组选派一至二名代表，组成一个临时小组做一遍游戏，请同学看清游戏过程（最后发现传话有误，要从后向前依次重复传话内容，找出误传人，总结错误原因）。

指定两个小组做一遍游戏，请同学了解竞赛规则。

（传到最后一位同学，这位同学要快速向裁判汇报。）

三、小组练习，总结游戏经验

教师布置传话内容（告诉组长），请各小组练习，在练习中总结经验，怎样才能传得又快又准。

传话内容：

1．今天下午不下雨，不要带雨伞。

2．小猫会捉老鼠，不会捉考虎。

3．放学以后，我们班要和一班进行拔河比赛。

各小组可以根据自己的实际，在规定的时间内自拟话题反复练习。

四、进行传话竞赛，评选优胜小组。

在小组练习的基础上，开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。

创设情景：

看投影，一位老爷爷愁眉苦脸&&画外音这位老爷爷丢了什么了？这么着急！让我们帮助他找一找吧！

传话内容：

1．老爷爷的孙子丢了，他叫林林，今年五岁。

2．林林在公园门口，有人看到他了，快告诉老爷爷。

3．林林已经找到啦，老爷爷笑啦。老爷爷说：谢谢大家。

评选出优胜小组，并颁发小奖品。

五、教师小结

在生活中，我们常常需要转述别人的话，只有听清，记住，说明白，才不会误事。

板书设计：

传话游戏

篇12：三年级做游戏作文300字

它们一共玩了3个游戏，每个动物都说了一个游戏。(大象公公说了它小时候的游戏，可它没玩)小动物们让大象公公当了裁判。

第一个游戏是大象公公说的，这个游戏叫赛跑。大象公公对小动物们说：“我一发指令，你们就要跑到对面的小树旁，谁先到，谁就加上1分。”小动物们听明白了。大象公公发了指令，于是，小动物们飞快地跑向对面的小树那。小兔乐乐领先了。小狗汪汪离小兔乐乐不远了，可小鸭花花好像还在起点一样。最终，还是小兔赢了。

第二个游戏是小兔乐乐说的，叫跳绳。小兔乐乐拿来了三根绳说：“用一分钟的时间，谁跳得最多，谁再加一分。”很快，1分钟过去了，小兔跳了139个，小狗跳了100个，小鸭跳了80个。最终，还是小兔赢了。

最后一个游戏是小狗汪汪说的，叫游泳。小鸭一听，偷偷地笑了。小狗说：“大家应该都知道规则。”它们来到一个池子边，就要开始了，小鸭游了第一。