#寓创新于职业学校机械专业课教学中 搜索结果
创新是时代发展的必然, 而创新教育是时代发展对教育的客观要求。知识经济时代的到来使得教育也面临一系列的挑战。在大力提倡素质教育的今天, 学生创新精神的培养成了素质教育的重点。所以, 应该...
2022-09-101 高职英语教学现状全面实施素质教育, 培养学生的创新能力已成为高职教学改革的首要任务。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“智育工作要转变教育观念...
2022-09-11美育是通过现实美和艺术美打动学生感情, 使学生在心灵深处受到感染和感化, 从而培养学生具有正确的审美观点, 具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。在英语教学中, 通过渗透美育, 促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣。所以, 美育也是小学生最易于和乐于接受的教育。一、教师是美的传播者1. 教态美...
2024-04-25...
2024-05-101 创建课堂情境培育情感在一定的情境中必然会产生某种情感的, 并且这些因素往往对情感的产生起综合作用。教学中, 要根据教学内容创设合情合理的情境, 让学生有身临其境的感觉, 有愉快的活动可以...
2022-09-10根据九年制义务教育初中化学大纲要求, 思想品德、素质教育要努力做到:培养学生学习化学的兴趣, 实事求是的科学态度和良好的学习习惯, 对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育.在教学过程中进行德育教育, 重要的是把握教学内容与德育因素的关系, 把握住教学内容中的德育要点, 发挥教学内容的最大德育功效.一、仔细剖析, 深入挖掘...
2024-04-21情感教育始终是焦点的话题, 面对社会的飞速发展、面对学生中不断出现的新情况、新问题, 时代已赋予其新的内涵。俗话说:学高为师, 身正为范。作为老师, “以德化人”、“以才服人”固然重要, 但如果离开了“以情感人”, 那么“德&rdquo...
2024-04-15生活是写作的源泉, 写作离不开生活。虽然生活是丰富多彩的, 但大多数人每天都是在无意中享受生活, 极少对生活的细节进行有意地观察、体验。那么, 教师应如何寓作文教学于生活中, 提高学生的作文水平呢?一、帮助学生找素材生活是写作素材的来源。为了解决学生写作中缺“米”的现象。教师可以把各种活动引入到作文教学中, 让生活情景...
2024-04-27第一篇：寓美育于美术教学之中寓德育于教学之中论中专语文教学与德育教育的融合德育是教育者按一定的社会要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会政治思想和道德规范转化为受教...
2023-05-01爱国主义教育是指人们在长期历史中形成的对自己的祖国、民族语言文字以及自己民族的优秀传统的热爱。教学大纲也要求在教学中要体现出爱国主义教育。作为语文教师, 应该利用语文课堂教育学生热爱...
2022-09-11在数学教学中如何渗透德育教育, 是一个需认真探讨的问题.随着创新教育的提出, 素质教育不断推进, 新一轮基础教育课程的改革正如火如荼地进行着.笔者认为数学教学中进行德育教育, 除了爱国主义, 辩证唯物主义, 学习态度等教育外, 还可以根据数学学科以及学生年龄特点, 从下面五方面进行德育教育:一、培养学生可持续发展的观点...
2024-05-03《全日制高级中学英语教学大纲》指出:“教学中应该遵循英语教学规律, 寓思想教育于语言教学之中。”英语作为一门语言学科, 是信息的载体, 在教学中对学生进行德育灌输有着特殊的作用, 能让学生在学习过程中, 端正学习态度, 在知识上得到提高, 在思想上得到良好的熏陶, 养成良好的意志品质。那么如何实现寓思想教育于英语教学呢...
2024-04-28在初中历史学习中, 除了要掌握年代、人物、事件之外, 更重要的是能从历史中吸取经验教训, 让历史的精髓指导我们的人生。因而初中历史教学既要使学生掌握一定的历史基础知识, 又要使学生受到思想政治教育和社会主义核心价值观教育, 让不同层次、不同年龄的人群都知道社会主义核心价值观的内涵, 把情感态度价值观的培养落实在课堂教学...
2024-04-30小学一年级语文教材中无论是什么版本的课文, 都注意给里面的词句注音。因此我在一年级教学中大胆地进行“拼音学话, 注音识字, 提前读写”的实验, 寓识字教学于听说读写之中。具体做法是:一、提高学生的听说能力, 使汉字的音、义、用有机结合起来儿童三岁时, 语言就慢慢丰富起来了, 他们掌握的词汇越来越...
2024-04-08不可否认,如今的家庭、学校、社会教育依然存在着某些缺憾;也不可否认,面对纷繁复杂的社会现象,不少青少年往往难以作出理性的分析,是非观与羞耻感模糊,或消极处世,或盲目极端,道德滑坡,诚信受损,...
2022-09-11唐朝经济空前繁荣, 国力极度强大, 古代诗歌也发展到了空前繁荣的顶峰。唐诗题材广泛, 内容充实, 风格多样。同时又有三个共同的特点:一是作品中表现高昂明朗的感情基调和雄浑壮大的气势力量。明...
2022-09-12学习中的情感与学习的认知活动是紧密联系的。皮亚杰说:“没有一个行为模式(即使是理智的),不含有情感因素作为动机。”在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量。教师应充分挖掘、刺激学生心理的情感源泉,通过恰当的途径和方法,激起学生健康、积极的情绪体验,以优良的情感去感染学生,...
2024-04-10一、课堂教学中渗透环保教育在教学中要有意识地、巧妙地穿插环境污染和保护知识,会使同学们感到化学就在我们身边,从而激发学生的求知欲望,提高学习化学的兴趣.通过这些知识与相关的化学知识的有机结合,增强了学生的环境意识,使“爱护自然,保护环境”成为他们自觉的行动.例如,在学习“自然界中的水...
2024-04-231 语文课堂中渗透德育1.1 题眼中渗透德育题目文眼, 它隐含着文章的思想内容, 感情色彩, 紧扣题眼, 整体感知, 在关键字眼的突破上渗透德育是很好的时机。例如:苏教版第十一册《我们爱你啊, 中国...
2023-02-04如今信息技术的迅速发展, 给我们的学习、生活带来快捷和方便的同时, 也给青少年学生的成长造成了诸多不良影响, 不少青少年学生热衷于上网打游戏、沉迷于网络虚拟世界, 进而演变为厌学逃学, 严重影响了他们的健康成长。作为一名信息技术教育工作者, 在课堂上强化德育教育就显得更加重要, 要努力培养学生健康的信息意识和信息伦理道...
2024-05-02