#家校互动平台论文 搜索结果
第一篇：家校互动平台论文基于智能（手机）终端的家校互动服务平台设计研究摘 要：本文主要基于智能（手机）终端的家校互动服务平台的设计、功能和应用前景。本平台设计的目的，旨在顺应教师、家长和学生的时...
2022-05-12第一篇：家校互动化论文范文浅谈家校互动，推动学生的孝义教育摘 要：俗话说，“百善孝为先”，弘扬“孝义美德”，是构建和谐社会的迫切需要。对学生开展孝义教育不仅是素质教育的要求，...
2022-05-12第一篇：网络平台家校互动家校互动心得家校互动平台使用心得马金宏很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。担任初中班主任工作半年了，我深...
2022-07-18第一篇：家校平台范文 巧用信息平台，实现家校协同——浅谈如何提高语文“学困生”学习效率摘要：语文“学困生”是指智力与感官正常，但学习效果低下，达不到《语文课程标...
2022-05-16第一篇：家校互动册范文家校互动体会程哥庄小学 王法红家校互通时，作为教师，我们首先要做到的就是尊重家长。我们要用一种平等的心态来对待家长，尊重他们的人格，尊重他们的观点，尊重他们的一切。要耐心...
2022-05-20第一篇：家校沟通平台范文家校沟通浅谈家校沟通学校教育与家庭教育的对象都是学生，对象的共同性决定了学校教育必须与家庭教育相结合。家庭教育和学校教育，是两种不同的教育阶段和教育模式，这两者应该...
2022-05-28第一篇：家校互动活动总结家校互动心得家校互动平台使用心得马金宏很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。担任初中班主任工作半年了，我深...
2022-07-07第一篇：家校互动活动目标家校互动心得家校互动平台使用心得马金宏很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。担任初中班主任工作半年了，我深...
2022-07-07第一篇：家校互动活动简报家校互动心得家校互动平台使用心得马金宏很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。担任初中班主任工作半年了，我深...
2022-07-07第一篇：搭家校联系平台范文家校联系在德育教育过程中，我渐渐在实践中发现家校合作的重要性。古语云：“养不教，父之过;教不严，师之惰”。学校和家庭至中国古代起就是一体的，在现代学校教育体...
2022-06-08第一篇：加强家校互动合作“家校互动合作，促进学生健康成长的研究”开题报告泰安市岱岳区角峪镇中心小学“家校互动合作，促进学生健康成长的研究”开题报告一、课题理论价值和实践价值学校...
2022-07-05第一篇：家校通平台及应用 无网络平台的“翻转课堂”教学应用及反思摘要：“翻转课堂”颠覆了传统的课堂教学，提供了一种新的教学模式。文章以“化学反应的速率和限度”为例，对无...
2022-07-07第一篇：家校微信互动系统家校互动心得家校互动平台使用心得马金宏很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。担任初中班主任工作半年了，我深...
2022-07-07第一篇：家校互通平台使用手册家校互动空间使用手册-家长版“校讯通—家校互动空间”使用手册(家长版)平台简介“家校互动空间”是中国移动江苏公司依托省网上家长学校(w...
2023-01-04第一篇：家校互动形成教育合力密切家校联系 形成教育合力密切家校联系形成教育合力——红椿镇中心学校“走进家庭、携手育人”大家访活动典型材料为进一步加强学校与家庭的联...
2023-01-04第一篇：家校互动演讲稿范文家校互动体会程哥庄小学 王法红家校互通时，作为教师，我们首先要做到的就是尊重家长。我们要用一种平等的心态来对待家长，尊重他们的人格，尊重他们的观点，尊重他们的一切。要...
2022-06-12第一篇：校讯通家校互动退订校讯通,家校沟通的桥梁(2009年校讯通工作总结)校讯通，家校沟通的桥梁2009年校讯通工作总结各位领导，各位老师：大家上午好。近年来，在区宣教局的正确领导下，在中国移动公司大...
2022-09-02第一篇：家校互动教育的发言稿 基于“家校合作互动”理念的高职学生心理健康教育模式探索摘 要：目前，在我国的高职心理健康教育的发展过程中，还存在很多问题需要研究。对于一些高职院校来说，仅仅对学生...
2023-01-05家校互动, 顾名思义是指家长、教师为了更好地教育好学生而建立起来的互通信息、互动交流机制。在公租房小区学校教育工作中, 我发现了一个问题, 那就是家校互动中家长和老师之间的交流互动虽然都...
2022-09-11●什么是互动反馈技术互动反馈技术 (或称为互动反馈系统, Interactive Response System, 简称IRS) 是课堂教学环境下的反馈与互动参与工具。这种技术具有即时测评、调查、统计和记录功能, 对于帮助教师及时获得学生的学习反馈信息, 及时调整和优化课堂教学策略, 起到了很有价值的作用。“按按按”互...
2024-04-15