#学习列宁的演讲手势 搜索结果
讲话时的四肢动作主要集中在双手上， 人的许多复杂的思想可以通过手势简单地表达出来， 听众可以通过讲话者的手势与讲话者进行心灵上的沟通。英国学者莫里斯在《手势新探》中提出， 当人们进行活生生的感情交流时， 手势的重要性甚至超过语言本身。例如， 列宁在工人中演讲时用力前指的手势， 毛泽东去重庆谈判之前在...
2024-04-25第一篇：演讲中的手势动作演讲中常用手掌手势动作介绍不管是在演讲中，还是在现实生活与工作的交流沟通中，手掌的运用是最普及、最常见、最频繁的，它是手势语的主角和态势语的重头戏。所以，我们必须认真...
2022-07-24音乐是声音的艺术, 它具有严密的科学性和抽象性, 单纯用音乐或语言去表情达意, 往往力不从心, 倘若在唱歌、器乐、合唱、欣赏等教学中, 我们借助于灵活多变的手势去描摹音乐情态, 学生就会轻松愉快地把握音乐情绪, 更好地感受、理解音乐形象, 从而使音乐课上得生动活泼、丰富多彩、趣味横生。手势是一种无声的语言, 它可以状物...
2024-04-14第一篇：演讲时的动作手势图演讲中常用手掌手势动作介绍不管是在演讲中，还是在现实生活与工作的交流沟通中，手掌的运用是最普及、最常见、最频繁的，它是手势语的主角和态势语的重头戏。所以，我们必须认...
2022-09-04演讲是一门语言艺术,它的主要形式是“讲”,即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”,即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言,使讲话“艺术化”起来,从而产生一种特殊的艺术魅力。想要成就一次精彩的演讲,“演”是很重要的。在面部表情、手势动作、身体姿态以及其他的态势语言中,手...
2024-04-12文章导读：四是习惯手势。任何一位演讲者都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势，且手势的含义不明确不固定，随着演讲内容的不同而体现不同的含义……演讲中，自然而安稳的手势，可以帮助演讲者平静地说明问题；急剧而有力的手势，可以帮助演讲者升华感情；稳妥而含蓄的手势，可以帮助演讲者表明心迹。演讲的手势分...
2024-05-26演讲又叫讲演或演说, 是指在公众场所, 以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段, 针对某个具体问题, 鲜明、完整地发表自己的见解和主张, 阐明事理或抒发情感, 进行宣传鼓动的一种语言交际活动。而在演讲的实践当中, 手势是最为重要的体态语言之一, 它的正确运用在渲染气氛、表达演讲主题与听众进行情感互动交流中起了重要...
2024-04-17第一篇：演讲手势动作范文演讲中常用手掌手势动作介绍不管是在演讲中，还是在现实生活与工作的交流沟通中，手掌的运用是最普及、最常见、最频繁的，它是手势语的主角和态势语的重头戏。所以，我们必须认真...
2022-06-04一、数学考试开展的前提和背景新世纪私立学校如雨后春笋拔地而起并进入了健康发展轨道,公立学校受到前所未有的挑战,追求升学率成了公、私两种类型学校的主流,升学率是他们办学辉煌的灵魂、生命线,成为学生乃至学校与学校之间评价优劣的唯一标准。有些私立学校为了提高升学率,招考选拔优秀学生,将其班级美其名曰:奥赛班、磨尖班、重点班、...
2024-04-26小孩演讲中手势的运用技巧青少儿口才培训中多进行少儿演讲的实践是练习普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有快有慢，有张有弛。表情这里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲词的协同动作。这些动...
2024-05-21手势是教师语言表达的再补充, 在课堂上老师一个夸张、幽默、信任、鼓励的动作手势, 不但可以充分地体现教师驾驭课堂的能力, 还可以有效的提高学生的注意力和学习的兴趣。所以, 恰当、充分利用好了手势, 在课堂上将会起到事半功倍的作用。下面笔者简单地谈一下个人的一点见解, 望广大同行指导。一、教师的手势可以创设愉悦宽松的教学...
2024-04-13手势活动区域不同，表达的内容和情感也不同。上区(脖子以上)，表示积极向上，一般用在号召、鼓动、赞美、表扬时。下区(腰以下)，表示消极、否定，一般用在批评指责时。中区(腰至脖子之间)，表示一般的阐述和说明。在演讲过程中，手势大都在中区自然使用。在演讲中正确地使用手势方法五、演讲者的眼神技巧训练面部表情...
2024-05-04楷模就在我身边（1830字）尊敬的各位领导，各位评委，朋友们，同事们：大家好，我叫XXX，来自XXXX，今天我给大家讲的故事题目叫做《楷模就在我身边》。从小到大，我听过很多楷模的故事，在我心目中，楷模都是高大、伟岸、不食人间烟火，仿佛生活在另一个世界的人，以至于让我觉得，这一辈子能和一位楷模擦肩而过...
2024-05-14摘要：高校的马克思主义基本原理概论课程教学改革, 一是要改变以“传授知识、接受知识”和以教师、课堂和教材为中心的传统教学范式, 努力构建以教师为主导、学生为主体, 以研究、探索、协作等为特点的, 师生互动的、全新的注重培养学生能力的教学范式;二是要贯彻理论联系实际原则, 探讨如何把理论思考转化为日常生活, 培养学生的创...
2024-05-08第一篇：读列宁的哲学笔记有感读列宁有感读列宁《谈谈辩证法问题》有感《谈谈辩证法问题》写于1915年，1925年首次发表在《布尔什维克》杂志第5、6期合刊上，后编入《哲学笔记》。这是列宁对1914&mdash...
2022-11-02十几年前，一个大雪天，我坐火车，从东京去北海道。黄昏里，越是接近札幌，雪就下得越大，好像我们的火车在驶向一个独立的国家，这国家不在大地上，不在我们容身的星球上，它仅仅存在于雪中。稍后，月亮升起来了，照在雪地里，发出幽蓝之光，给这无边无际的白又增添了无边无际的蓝。此时此刻，如果说我们不是在驶向一个传说...
2024-05-26一、研究背景从古至今, 人类进行交流的方式有很多种, 不仅仅可以通过说话来交流, 还可以通过文字语言、肢体语言甚至眼神、表情来进行交流。毫无疑问的是通过肢体语言来进行交流是最直观、最简单...
2022-09-11据我调查,超过一半的教师有阅读与专业契合度较高的书籍的习惯,但网络媒体仍为阅读主要载体;七成多的教师借助短文本指导学生阅读,培养信息获取能力,但不清楚如何指导学生阅读长文本,以及进行阅读教学成果的评估。为此,我结合学生身心特点,尝试使用符合学生学识、情感、理解的历史经典著作作为阅读材料,摸索出了一套适合学生阅读历史经典...
2024-04-12(接上期)王娇娇平时总爱跟男生打打闹闹的，女生都不太爱跟她玩。她崇拜歌星罗志祥都到了痴迷的地步。这个世界上，她最关心的就是罗志祥。没想到她小时候也这么可爱，唉，真是女大十八变。我正想着，柳叶子也在说童年的事了。柳叶子说：“有一次，妈妈接我从幼儿园回家，我妈妈骑自。行车骑得飞快，她心情好的时候总是骑得...
2024-04-28列宁的社会主义价值观论文 篇1：论列宁的社会主义核心价值观 [摘要]列宁的社会主义核心价值观是对马克思主义创始人社会主义核心价值观的继承和发展。列宁在资本主义政治经济发展不平衡的帝国主...
2022-04-26