#学习主动权交给学生 搜索结果
第一篇：学习主动权交给学生浅谈真正把学习的主动权交给学生通过最近的学习，我的观念转变了，认识到高质量，高水平的教学应该是能够有效地培养学生的创新精神，有助于其自我发展，，能够使学生更加积极主动地...
2022-09-02第一篇：把学习主动权交给学生浅谈真正把学习的主动权交给学生通过最近的学习，我的观念转变了，认识到高质量，高水平的教学应该是能够有效地培养学生的创新精神，有助于其自我发展，，能够使学生更加积极主动...
2022-10-13第一篇：把课堂主动权交给学生把学习的主动权交给学生——《酸的和甜的》教学反思《酸的和甜的》这一课很有趣，它告诉我们一个道理：做事要亲自尝试。怎样让学生走进文本，自主学习、合作学习...
2022-10-11...
2024-05-07第一篇：把学习权交给学生把学习的主动权交给学生——《酸的和甜的》教学反思《酸的和甜的》这一课很有趣，它告诉我们一个道理：做事要亲自尝试。怎样让学生走进文本，自主学习、合作学习和探...
2022-06-23布鲁纳曾经说过:知识的获得是一个主动的过程, 学习者不应是信息的被动接受者, 而应该是知识获取过程的主动参与者。在课堂教学中, 怎样把学习的主动权交给学生, 使学生主动参与呢?下面就结合数学...
2022-09-21第一篇：激励学生主动学习新课程背景下语文教师如何激励学生主动学习区 县： 蓟 县 单 位： 西龙虎峪中学 学段及学科： 中学语文 姓 名： 王 文 权新课程背景下语文教师如何激励学生主动学习内容提要：在新...
2022-07-05[摘 要]《在山的那边》是一首现代诗歌，作为学生从小学升入初中后语文科所学的第一篇课文，激发学习兴趣、指导学习方法、拓展学习思路，让学生主动参与到学习活动中去，是这次教学设计的主要目的。[关键词]在山的那边 教学案例 实录 主动学习[中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]16746...
2024-05-01【摘 要】想要让孩子专心学习，主动学习，一定要在小学之前帮助他，小学之后就慢慢放手，让他自己来。等到一进入初中，就要让他安排自己的时间，懂得调适生活及学习基本规范。如果家长还是不断地指使他、干预他，孩子和父母就容易有摩擦，反而影响他专注地学习。所以，孩子主动学习、主动向上的习惯，一定要在幼儿园、小学...
2024-05-15第一篇：提高学生学习主动性探析提高学生学习主动性的策略摘要：素质教育是以学生为主体的教育。教师应不断研究和改进自己的教学方式,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性，使学生在&ldq...
2022-08-27学生主动学习中学语文论文 篇1：“导读导学导练”教学法在课堂教学中的应用 “三导”教学法是一种把整个教学过程放在以学生主动学习、教师积极引导、指导和辅导的位置上，师生共同完成教学任务，实...
2022-04-23教育家陶行知提出:凡为教,目的在于达到不需要教。这充分说明了自主学习的重要性,自主学习是指学习主体有明显的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反映的学习方式。小学阶段是人生学习的开端,是整个教育体系的基础,培养小学生自主学习的习惯,从而有效地提高学习效果。一、创造良好的学习环境古代有“孟母三迁”的故事,这说明...
2024-04-24课堂是学生展现自我、发展自我的舞台, 而学生又是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体。因此, 课堂教学必须以学生为主体, 以学生的发展为本, 把学习的自主权还给学生, 让学生在参与中学会知识、发展智能、完善人格。为此, 我们在小学语文教学中, 应该创建自主、开放的学习环境, 以达到更好的教学效果。一、设置“课...
2024-04-23让学生高高兴兴地进入数学世界, 在探索中激起兴趣, 培养学生健康活泼的个性, 创建和谐活跃的课堂气氛, 从发现中寻求快乐, 主动地获取知识, 从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷...
2022-09-10学习方式是指学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向。 学习方式不是指具体的策略和方法, 而是学生在自主性、探索性和合作性方面的基本特征。根据国内外学者研究, 我们可以把学习方式分...
2022-09-10在新课程理念下,如何创设物理情境,有利于物理教和学行为方式的转变,已经成为实践物理的重要内容。随着学生学习方式的改变,由教物理向教学生学物理转变,由侧重知识传授向侧重学生发展转变,由侧重...
2022-09-12摘要：新课改倡导语文课程应致力于学生语文素养的培养,阅读教学是实现这一目标的重要途径。传统教学中教师是知识的传授者,学生是知识的接受者。新课改对语文教学提出了新的要求,教师要注重对学生...
2022-11-15一、问题的提出教学大纲明确要求:要使学生“掌握语文学习的基本方法, 养成自学语文的习惯, 培养发现探究解决问题的能力, 为继续学习和终身发展打好基础。”这就明确告诉我们:一堂好的语文课, 不仅要看教师讲的多么精彩, 问题设计的多么巧妙, 更要看学生思维是否活跃, 是否积极主动地探索学习, 是否学...
2024-04-29一、对口高职学生的英语学情对口高职学生因为在高中阶段英语学习要求相对较低,管理较普通全日制高中毕业起点的大专生而言更为松散。而较初中毕业起点的三年中职,五年高职学生而言,自主性更强,更喜欢自由度更高的学习方式。对于事物有自己很独到的思维方式,不再适应老师家长制的管理方式,对于教师的说教非常抵触。以上的学习背景和经历造成...
2024-04-14第一篇：一是把权力交给学生把班会交给学生——关于班会的反思宋玉梅班会是每个班级的必不可少的课程，但是不少班主任却对此头疼不已，觉得没有什么内容可开，平时工作够忙的了，每周一的班会课...
2022-09-05