#基于创新人才培养视角的高校辅导员职业能力提升路径研究 搜索结果
基于创新人才培养视角高校辅导员职业能力提升路径即培养符合当前时代以及教育发展形势要求的高校辅导员, 其对我国高校教育事业发展意义重大, 同时其也是高校辅导员水平得以提升进步的关键。一、...
2022-09-10习总书记在全国高校思想政治工作会议中多次强调要不断提升思想政治教育亲和力和针对性, 不断满足学生成长发展需求和期待;教育部也在相关文件中明确了辅导员在大学生思想政治教育过程中发挥主要...
2022-09-101 引言现阶段, 我国高职英语教学普遍存在学习目标不确定、学习内容与职业需求无关、教学方法陈旧等问题。一些高职院校在英语教学中欠缺对社会需求的考虑, 导致人才与社会需求不匹配。高职英语教...
2022-12-311 高职院校审计专业学生学习和竞赛现状分析1.1 高职院校审计专业学生学习现状高职院校审计专业人才培养的定位主要是应用型审计人才, 旨在通过会计核算、纳税申报等专业知识的学习和职业技能的培...
2022-09-11在高校思想工作开展过程中, 辅导员是基层力量和中坚力量, 在其中具有十分关键的作用。且工作的开展面临的困难较多, 其外部环境复杂多变的同时, 也受到互联网时代的冲击, 同时辅导员队伍也存在差...
2022-09-25随着人们对市场营销的不断了解和认识，市场营销得到了有效的传播和普及,从而显现出了对高校学生的专业能力的培养变得愈加重要。市场营销作为专业培养营销人才的一科管理学科,为了让高校学生的专业...
2022-09-122015年李克强总理在政府工作报告提出:“大众创业, 万众创新”。具体阐述:推动大众创业、万众创新, “既可以扩大就业、增加居民收入, 又有利于促进社会纵向流动和公平正义”...
2022-09-171广西高校辅导员队伍现状截止2014年3月, 广西高校共有专职辅导员3255人,其中,男性辅导员1394人,占比42.8%,女性辅导员居多,达1861人,占比57.2%;年龄分布方面,20岁以下23人(占0.7%),21-30岁1673人...
2022-11-02在高校日常教学过程中,受到外界和内部因素的影响,直接发生高校师生身上,以大学生为主导的突发性和不可预见性的事件,会对高校师生造成极为恶劣的影响,让师生财产受到损失,导致高校教学秩序不能正...
2022-09-11中国特色社会主义进入了新时代, 对思想政治教育的创新与发展也提出了更高的要求。辅导员作为高校教师队伍中的重要组成部分, 担负着对青年学生进行思想引领、文化引领、成长导航等工作。站在新的...
2022-09-11高校辅导员是高校师资队伍建设的重要部分,肩负着大学生思想政治教育和学生管理工作的重要职责,提高高校辅导员素质能力是有效深化大学生思想内涵和科学规范学生行为方式的重要手段。新时期的大学...
2022-12-201 引言体育教育专业人才的培养注重基础的理论知识、技能, 并使之共同发展, 具有多元化的特性, 内容灵活、评价体系多样, 同时兼顾学生本身的全面发展。在课程设置中, 为扩大学生的知识面, 设置了...
2022-09-11一、前言《关于进一步加强人才工作的决定》文件中已经明确指出;“实施国家高技能人才培训通信工程通过学校教育培养、企业岗位培训以及个人的自学能力等方式, 进而加强我国高技能人才的培养...
2022-12-26大学生是国家未来建设的主力军。加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题, 是高校服务创新型国家建设的重大战略举措, 也是高校贯彻“立德树人”根本任务的具体...
2022-09-11党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，指出三农问题是关系到国计民生的根本性问题。实施乡村振兴战略必须夯实农业发展基础，提高农业综合生产能力，促进农产品有效供给。恭城月柿作为广西特色品牌水果...
2022-09-12一、引言《珠江—西江经济带发展规划》是我国探索跨省区流域经济合作发展新模式的重要战略。该规划自2014年实施以来有力推动了粤桂两省乃至规划延伸地区的经济社会发展。人才是经济带发展...
2022-09-11一、海南省高校辅导员职业素养现状分析在教育部早年发布的文件中, 明确给出了辅导员今后发展的方向”[2]经过近十年的发展和完善, 2014年, 我国首次对高校辅导员提出较为具体的要求, 为衡量...
2022-09-12近年来, 高职教育改革进行得越来越深入广泛, 在课程体系、教学模式、教学方法, 而且在教学目标、评价体系等方面都有很深入的研究。通过学者们的研究成果, 发现他们大多强调的是本科学生大学英语...
2023-02-042014年9月, 李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出了“大众创业、万众创新”一词。此后, “双创”这一关键词就频繁出现在政府有关报告和政策中, “双创”也成为社会...
2022-11-18辅导员职业荣誉感, 是指辅导员将自己的本职工作做好并将职业责任感贯穿于自己的职业生活中, 从而在情感上获得社会的认可、尊重。敬仰等。职业荣誉感体现出道德情感, 是敬业爱岗的重要表现。辅导...
2022-09-10