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圆的周长是小学数学的重要内容, 由于教学目标定位不同, 形成了不同的课堂教学实践。《义务教育数学课程标准 (2011年版) 》 (下文简称“修订版”) 把基本的数学活动经验作为了课程目标, 为分析课堂教学误区、寻找对策提供了新的视角, 笔者就此分析圆周长教与学的现状。误区之一:见“知...
2024-04-08教学目标：⑴通过对比让学生理解计算圆周率的必要性;通过合作交流计算圆周率，并推导出圆周长的计算公式;会利用公式解决简单的数学问题;⑵通过学生的合作操作交流活动，培养学生的精确操作能力，培养学生的探索意识。教学流程：一、揭示课题⑴猜测这节课的学习内容。⑵揭示课题--圆的周长。二、确定探索新知的方向。⑴...
2024-05-16《圆的周长》是六年级上册的一节经典概念课，本课的主要教学目标是：使学生知道圆的周长和圆周率的含义；让学生体验圆周率的形成过程，探索圆的周长的计算公式，并能应用它解决简单的实际问题；结合我国古代数学家祖冲之的故事，对学生进行爱国主义教育。针对这个目标，我设计了下面的教学过程：一、以旧引新，导入新课师：...
2024-04-13教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第110一113页“圆的周长”。教学目标：1.使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长。2.培养学生的观察、比较、分析、综合、和动手操作能力。3.初步学会透过现象到看本质的辩证思维方法。4.结合...
2024-05-11第一篇：圆的周长说课稿和教案《圆的周长》说课稿榆中县柳沟店小学 杨彩英一、说教材《圆的周长》选自人教版小学数学六年级上册“圆”的第三节。本课教学是以长方形、正方形周长知识为...
2023-04-23《圆的周长》是六年级数学上册一个重要的知识点，为了突出教学重点和突破教学难点。我在讲这节课的时候进行了精心的设计，力争在本节课很好的完成教学任务。一起来看看六年级数学圆的周长教学总结范文五篇汇总，希望能帮助到大家!圆的周长教学总结1问题是数学的心脏。在教学《圆的周长》一课时，运用“问题...
2024-04-27第一篇：人教版圆的周长课件人教版圆的认识说课稿一、说教材圆的认识就是小学数学六年级上第四单元的教学内容。它就是在学生学过了平面直线图形的认识的基础上进行教学的，本课的教学就是进一步学习...
2022-08-23第一篇：圆的周长课件苏教版苏教版圆的认识《圆的认识》导学案设计 高邮市三垛镇司徒实验小学 陈传山导学目标在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征;知道什么是圆的圆心、半径、直径;...
2022-09-03圆的周长练习课教案教学目标1、进一步理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆周长公式来解决一些实际问题。2、培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。3、感受平面图形的学习价值，进一步提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。重、难点：重点：理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练解决一些实...
2024-05-13第一篇：圆的周长与面积学而思圆的周长和面积《圆的周长和面积》教学反思学生在学完圆的面积后，往往容易把圆的面积与周长混淆。因此我特意设计了本堂对比课。我引导学生分清以下几点：(1)圆的面积是...
2023-04-24第一篇：人教版圆的周长评课稿 《圆的周长》评课稿《圆的周长》这个教学内容是在学生学习长方形、正方形以及认识圆的基础上进行学习的，通过前面学习，学生已对长方形、正方形周长的认识，它们的周长就...
2023-02-11第一篇：圆的周长微课教学设计《圆的周长》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教材 数学》六年级上册第62～64页。【教学目标】1.通过小组合作探究，实际测量计算理解圆周率的意义。2.通过对...
2023-04-23教学目标：1.使学生直观认识圆的周长，理解并掌握圆周长的计算公式。2.通过对圆的直径与周长的变化规律的探讨，理解圆周率的意义，培养学生动手实践能力、联想能力和初步的逻辑思维能力。3.通过介绍我国数学家对圆周率研究的贡献，对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义的启蒙教育。教学重点、难点：理解圆周率的意义...
2024-04-29人教版圆的周长说课稿篇一一：教材分析圆的周长是在学生学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算的基础上进一步来学习的。由于圆的周长有别于其它线段图形的周长，应引导学生用不同的方法测量得出，体会“化曲为直”的数学思想在解决问题中的应用。从生活实际入手，利用学生掌握的有关圆的...
2024-05-16一、问题的提出有位教师在上圆的周长这一课中, 有这样一个教学片断:教师将学生分成四人一个学习小组, 为每组学生准备了不同的一个圆形物体, 让学生分别用转动圆的方法测量出圆形物体的周长, 再...
2023-03-04第一篇：认识周长教案范文《认识周长》教案认识周长南乐县近德固乡李村小学 裴红英教学内容: 课程标准实验教科书(人教版)三年级上册《周长的认识》 教学目标：1、通过摸一摸、找一找、描一描、说一...
2022-05-31周长的认识一、情境感知，初步建立周长的概念。1.从“一圈”抽象到“一周”创设情景羊村要开运动会了，所有的羊羊们都要参加，羊村长特地为懒洋洋制定了一套跑步计划。这里我们设计三种不同的路线：1、从起点出发没跑完一圈回到起点；2、从起点出发跑完一圈不回到终点；3、从起点出发跑完一圈回到起点。环环相扣引导学...
2024-05-18一、教学目标1.知识能力目标:能结合具体事物或图形, 说出什么是周长;能测量并计算平面图形的周长。2.过程与方法目标:能对具体事物或图形开展观察、度量、计算, 通过独立思考与合作交流, 认识周长的含义, 探索求平面图形的周长的方法, 并形成初步的空间观念。3.情感态度与价值观目标:感知周长与实际生活的密切联系, 激发学...
2024-04-30第一篇：认识周长的教案范文周长的认识教案《周长的认识》教学设计教学内容：冀教版小学数学三年级上册74-76页。 教学目标：教学目标：1、知识与技能。(1)使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计算...
2022-06-15第一篇：人教版认识周长教案人教版三年级上册周长教案《周长的认识》教学设计教学内容：本册教材第41页上的例1。 教学要求：1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念。2、培养学生动手操作及概括能力。...
2022-08-23