#商法的价值取向与法理基础的关系探讨 搜索结果
1 引言随着我国社会主义市场经济的不断发展, 商法在经济发展中的重要作用也一点点地体现了出来。商法能够极大程度的保障企业在商业活动中的秩序性, 确保商业活动的有序进行, 对我国商业经济的发...
2022-09-11一、引言经济法与民商法的价值取向对于经济法和民商法相关部门是十分重要的, 其价值取向决定着经济法与民商法的公平与效率, 随着社会的进步与发展, 对于其要求会更加的苛刻, 只有不断的促进其发...
2022-09-11一、自由现金流量发的理论基础(一)理论的提出汤姆·科普兰、蒂姆·科勒等人在1990年提出的一种价值评估方法理论影响甚远,该方法综合考虑了早期学者的相关研究,由此提出了完整的自由现金流量法的计算公式基本形式如下: 其中CF代表着现金流量,k代表折现率,t代表预测期。公司整体的价...
2024-04-17一、民法与商法的关系民法与商法存在着密切的关系, 目前有存在着三种观点。第一、商法是民法的特别法。持这种观点认为民法是普通法, 而商法就是民法的特别法。采取民商合一的国家大部分都认为商...
2022-09-10一、服务提供者和服务接收者服务与设计的结合相对于国内来说依然是一个新领域, 服务设计的过程充满无限探索性与随机可能性, 是一个抽象无边界的创造活动, 用专业术语来解释服务设计就是“...
2022-09-11一、引言随着我国经济制度的不断完善, 进而发展成为了由市场调节和国家及政府宏观调控组成的经济体制。国家和政府通过对经济的认知发布法律法规来对经济进行宏观调控, 民商法和经济法就是其中的...
2022-09-11新写实小说价值取向探讨论文 篇1：在众声齐鸣里独唱 摘 要： 不同历史阶段，文学社会化与人个化的命题一直体现于作家的书写中，表现个人思想与迎合主流话语成为20世纪中国文学的重要矛盾，个人化书写直...
2022-04-291 社会课堂教学评价的价值取向1.1 以学生的“学”来论教师的“教”社会课堂教学评价强调对教师“教”的评价要围绕着学生的“学”来展开, 它的着力点是...
2022-09-10纵观我国小学作文教学发展史，我们可以清楚地看到，不同时期、不同流派的作文教学，以能力价值取向或情意价值取向的不同，对当时的作文教学实践产生了直接乃至深远的影响。那么，我国新一轮课程改革倡导什...
2023-01-22一、网络交易的形式阐述网络交易双方不用面对面, 全程通过网络平台交易完成, 涉及的第三方认证即为交易中介, 由其保证交易的公平与真实。比如淘宝网, 淘宝是商家和买家中间的一个平台, 卖家通过...
2022-09-12要了解经济法与民商法在价值观上的异同, 首先就要了解何为经济法、何为民商法, 经济法与民商法在法律上的地位是怎么样。只有当我们清楚地了解了这两部法律的基本概念后, 我们才能更好地对这两部...
2022-09-10一、民法与商法在社会经济发展中的渊源(一) 民法的发展渊源民法一词来源于公元前8世纪至公元前6世纪古罗马皇帝查士丁尼在位时期的罗马法。罗马法的内容极为庞杂, 其特点是民刑不分、实体法与程...
2022-11-20高等教育价值取向是指高等教育主体对高等教育的价值判断和在价值判断基础上根据自身需求来进行教育选择时所表现出来的一种价值倾向[1]。高等教育价值的多样性和高等教育主体及其需求的复杂性决...
2022-09-10人格权保护在于“维护促进人性尊严及人格自由发展”。性取向是人性的一部分, 其多样性已得到证实。性取向自由是人的自由权的组成部分, 但性取向自由引起的社会关系并未得到法律的充分...
2022-09-10企业要不断提高客户对企业的信任度, 这样企业才能得到更加快速的发展, 企业的市场影响力才能得到提升。企业在进行市场营销的过程中, 要处理好客户和企业之间的关系, 对客户的潜力进行开发, 这样...
2022-09-10中国当代艺术的发展历程伴随着中国社会和文化的激烈变革。在近三十年里,中国艺术家经历的种种社会变化所表现出的种种风格,所面对的种种思潮,超过了中国历史上任何一个时期艺术家们所能够亲身经历的一切。相对于西方一个多世纪较成熟的艺术探索,中国当代艺术可以说是刚刚起步。但文化的发展不是单一的直线式的进程,我们不能简单地认为中国当...
2024-05-15商法的价值分析论文 篇1：由刑事诉讼法修改引发的沉默权思考 文章从沉默权的历史源流、性质、价值分析、确立的必要性四个角度，对沉默权展开了浅显的分析，经过相关文献搜索整理而成文。 ...
2022-04-18目前中国高等教育对国外众多著名大学的研究越研越烈, 这一现象表明:中国高等教育更注重理性思考, 更关注如何正确借鉴国外先进的办学理念和经验, 找准自身发展坐标, 提升办学层次, 确保大学健康...
2022-09-12筅河南省开封市教育科学研究所杜复平解构与建构是教育实践的价值主体, 是实现人的生存价值和生命理想的存在方式, 教育理论是通过解构与建构的交互过程不断进行创新与发展的。人的生命只有有了价值才富有意义, 人是为价值而存在的, 并不是为了存在而活着。关注人的生存环境、生存质量和生命理想成为教育理论创生与发展的主旋律, 影响着...
2024-05-07摘要：船舶,是海上航行的重要交通运输工具和具有巨大价值的海上财产,亦是航运产业得以发展的物质基础。在海商法所调整的法律关系中,船舶在进行海上活动时所产生的各种社会关系始终在其中占据着关...
2022-11-15