#双主教学设计案例分析 搜索结果
第一篇：双主教学设计案例分析 “双主”教学系统设计模式再思考一、问题的提出“主导―主体”教学系统设计模式(简称“双主”模式，见下图1)是何克抗教授在奥苏贝尔“有意...
2023-03-05随着新课程改革的不断深入,通过对课堂教学的实践摸索和总结,我们逐渐认识到:教师只有在充分尊重学生自主性的基础上,对学生进行有效的引导,才能调动起他们的积极性,使课堂处于高效有序之中。反思课堂教学中失败的教训和成功的经验,我们把“双主互动,五步生成”课堂教学模式的构建与研究,作为我校课堂教学改革的突破口,努力推动我校新课...
2024-04-15关于“双主互动”教学模式的几点认识一、教学中要体现“启”、“放”、“收”的导学策略此次课改教师应以积极的心态，参加到课改中，教育教学中应贯彻一个思想，“不抛弃每一位学生”，坚持“先学后导、互动生成”的原则，知识、情感在互动中生成，要体现一个“启”、“放”、“收”的导学策略。启：启发到位是前提。①教师...
2024-04-22由于我市中考实行“政史合堂”开卷考试, 这一考试模式体现了当前素质教育和新课程标准的要求, 强化了对考生素质能力的考核, 这就要求教师既要减轻学生负担, 又要全面实施素质教育。自...
2022-09-11“双主四步”课堂教学模式主要是采用“学生教学生”、“学生比学生”、“学生管学生”、“学生强学生”的理念实施班级小组建设, 以“...
2023-01-13作为广东省名师工作室, 笔者所在学校的梁哲历史工作室从2009年底授牌以来, 一直以“‘双主互动’探究型教学的模式构建”为载体, 致力于“基于历史课程标准的教师课堂教学行为”的研究。经过多年的探索与实践, 该工作室成功构建了一套成熟又颇具操作性的高中历史“双主互动”探究式教学模式。一、内涵阐述“双主互动”中的“双主”,...
2024-04-27一、“双主共学”对初中英语听说课的启示(一)双主共学的基本内涵“双主共学”,是充分吸取课程改革经验基础上生成的课程理念、课堂境界和课堂形态。“双主共学”...
2022-09-10“双主互动,情智内化，五部九环一评价”“552”课堂教学模式一、基本内涵“双主”就是在教学中要尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性，充分开发学生的潜能，凡是学生自己能完成的教师要相信学生、引导学生，就是不能代替学生去完成；同时要有效发挥教师的主导作用，充分展示教师的知识水平，所教知识总体的掌握和...
2024-04-17“双主共学”课堂是强调教师与学生的地位并重, 既发挥教师的“引导”作用, 又重视学生的“自主学习”, 它能较好地抓住学生的注意力, 让学生从被动学习变为主动学...
2022-09-10第一篇：教学案例分析设计教学目标设计案例分析摘 要： 教学目标是教学中的重要因素，设计一个好的教学目标，应包括知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面。在目标的拟订中，要准确定位，以学...
2022-07-06社会不断进步, 科技不断创新, 经济全球化发展, 伴随着核心语言英语已经是国际交流之间必不可少的语言, 英语已经是未来工作需要掌握的除本国语言外, 最重要的语言。英语也是学生的必考科目之一。一般在学校中, 考查一个学生的英语能力不仅仅看重学生平时的考试成绩及课堂表现, 英语的写作能力更能综合地考查学生的英语水平。在我国...
2024-04-08教师教学效能感, 是高校内教师对于组织和具体实施体育教学内容的内在动力和信念, 它是阐述体育教师教学理念和教学行为等重要因素。它一定程度上影响着体育教师的工作热情和情绪, 影响着教师对教学工作的工作态度. 为此, 笔者在文中对于高校内的体育教师的教学效能感的实际发展现状进行了简单的分析, 并对体育教师教学中教学效能感的...
2024-05-281信息化发展分析1.1从不同视角进行审视信息化建设发展阶段以信息系统建设为视角,可将发展现状概括为单系统建设和应用覆盖。以平台阶段建设为视角,主要可以概括为信息应用共享协同、平台调度。以顶层设计建设为视角,主要可以概括为整体能力体系重析规化,限定应用。1.2信息化建设方法的成长目前,...
2024-05-17一、教学目的1.了解什么是合作, 知道为什么需要合作。2.培养合作的意识, 体会合作的重要意义并学会合作。二、教学重难点体会合作的重要意义并能学会合作。三、教学过程教师引导:同学们, 大家好!我是来自重庆市兼善中学的田老师, 今天很开心和大家一起上心理健康课。希望同学们多多支持和配合。下面我们一起看个视频, 看完视频老...
2024-04-101 欧式风格在居住小区中的主要形式(1) 露天客厅。露天客厅是意大利建筑艺术成就, 它是与意大利的地域特色结合起来的。意大利多为山地与丘陵地貌, 别墅群多建在这种地方, 利用这种地貌他们利用各种环境景观进行建筑的室外延伸, 这样就形成了各各式各样的露天客厅。这种园林风格很好地实现了别墅和当地地形、绿化以及水体等的结合,...
2024-04-08摘要：实施素质教育, 并不是要改变知识及其应用在课堂教学中的核心地位, 并非要降低小学数学课堂教学的质量, 而是对小学数学课堂教学质量所涉及的内容提出了更高、更加广泛的要求。小学数学课堂教学是数学活动的教学, 是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。通过小学数学课堂教学和生活实际相结合, 以学生的生活经验和已有知...
2024-05-13一、个人对小学英语教学的看法从事小学英语教学已将近10年时间,在我看来,小学英语教学,一方面是帮孩子打牢英语基础,为孩子以后的英语学习开个好头;另一方面是让孩子对英语的学习产生兴趣,从而受益终生。后者无疑更关键,如何让孩子产生兴趣是值得每个老师用尽毕生的时间去探究的问题。二、情景教学的概念和可行性无数教学实践表明,语言...
2024-05-21摘要：该文通过对美国高中汉语入门课所讲授的汉语拼音声母、韵母、声调的回顾与反思, 在认知科学、二语习得和对比语音学理论的指导下, 列举了美国学生在拼音学习的过程中出现的倾向性语音偏误, 深入剖析了产生这些偏误的原因, 并寻找到一些有效的解决对策, 进而提出几点建设性的教学方法。论文的结论和文中讨论的有效的教学方法对今后...
2024-05-23第一篇：教学音乐案例分析音乐教学案例分析 ——————探索竞赛教学的音乐课堂模式新课程改变了教师一味传授的权威地位，拉近了师生之间的距离，拉近了学生与社会、...
2022-07-07第一篇：老王教学案例分析 《老王》教学案例教学设想这篇散文以平淡似水的笔调，记述了生活在社会最地层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历，尤其是与作者一家的交往，热情讴歌了老王不畏艰辛、任劳...
2022-07-09