#单元教学设计方案 搜索结果
第一篇：单元教学设计方案第二单元 爱国情怀单元教学设计方案一、教学目标：1、了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义的心声;2、能读会写课文中的生字词，体会有关词语在具体语境中的涵义;3...
2022-06-28第一篇：第七单元教学方案设计第七单元教学设计一个这样的老师教材分析：本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略&rdq...
2022-11-02跨栏跑是一项技术比较复杂的周期性运动项目, 要求从事该运动项目的运动员具备良好的速度、力量、弹跳、柔韧性、节奏感和时空感等素质, 同时还需要掌握正确的跨栏跑技术。从目前体育专业的跨栏跑教学现状中来看存在着某些问题:教学大纲中安排教学时数较少, 对于学生在短时间内掌握复杂的运动有一定的困难;教学方法上比较单一, 基本上都...
2024-05-10一、基础知识梳理（共18分，共6题，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）A.踯躅（chú） 箭镞（zú） 月杪（miǎo） 倾圮（pǐ）B.俯瞰（kàn） 蹒跚（shān） 鬈曲（quán） 怂恿（sǒng）C.脚踝（ké） 黑黪黪（càn） 忧悒（yì） 宿愿（sù）D...
2024-05-14XX股份有限公司淮XX厂化灰机安装工程吊装方案XX集团有限公司2017年2月17日XX盐化股份有限公司淮XX厂化灰机安装工程吊装方案批准：审核：安全汇编：编制：XX安装集团有限公司2017年2月17日一、施工单位及资质：****安装集团有限公司（设备安装主体单位）附营业执照、税务登记证、组织机构代码...
2024-05-080 前言 在风力发电机组的安全保护装置中,制动器是保证风电机组长期安全无人运行的终端执行结构。风电机组的制动有空气动力制动和机械制动两种方式,并且根据GL认证的要求,风电机组同时需要两套独立的制动系统,在实际的应用中空气制动和机械制动两种方式都会被提供[1]。随着变桨技术的软件和硬件的逐渐成熟,机械制动器一般作为低速下...
2024-04-302011版课标提倡语文教学从精读走向略读, 从单篇教学走向单元整组教学, 重视知识点建构的过程, 教材是个例子, 更是一个整体, 不管是精读课还是略读课都应从整体上进行构思, 突显语文教学的整体性。如果我们在进行略读课教学时能多从单元整体上思考, 加强教材、教法之间的纵横联系, 那么, 略读课的教学一定会更有效。下面,...
2024-04-28第一篇：版式设计单元设计《版式设计》教案一、教学目标和任务：1、教学目标和任务：版式设计是设计专业重要的基础课之一。通过该课程的学习，使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，编排设计表现内容与形...
2022-06-23第一篇：设计素描单元设计静物结构素描素描教学设计课题：静物结构素描 授课人：孔佑璇 课时：1课时 授课类型：新授课教学目的：理解掌握物体内部结构，提高抓形能力 教学重点：理解物体内部结构 教学难点：如何去...
2022-07-15第一篇：单元专题教学设计专题三 如何做好新课程的单元教学设计第一讲张思明：各位老师大家好，欢迎各位老师继续参加高中数学新课程，国家级远程培训。我们这一讲的主题，是如何做好新课程条件下单元教学...
2022-06-27第一篇：单元教学设计音乐高中音乐教学设计第一单元 第1节 音乐与人生-精品范文 ------------------------------ 高中音乐教学设计：第一单元 第1节 音乐与人生第一单元第1节音乐与人生第一课时[基...
2022-06-27第一篇：单元教学设计说明人教版数学一年级上册《第一单元 准备课》教材说明和教学建议人教版数学一年级上册《第一单元 准备课》教材说明和教学建议◆您现在正在阅读的人教版数学一年级上册《第一...
2022-06-27第一篇：单元教学设计目标四单元教学目标四、认识图形(一)教学目标：1通过分一分看一看、摸一摸初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及他们的特征，知道他们的名称，会辨认这几种形状的物体。2、培养学生...
2022-06-28第一篇：单元整合教学设计第三单元单元整合教学设计缅怀革命先辈，继承光荣传统单元整合教学设计六语组 丁延霞单元教材解读缅怀革命先辈，继承光荣传统是人教版实验教材六年级下册第三单元的主题，本单...
2022-06-28第一篇：单元整体教学设计 单元整体教学设计本单元以感受大自然的美好为专题，采用“三精带一略”的形式构建，选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》，略读课文《珍珠泉》，一个语文园地...
2022-06-28第一篇：体育单元教学设计小学体育立定跳远单元教学设计跳跃—立定跳远单元教学设计(水平一二年级)一、指导思想以新课程理念为指导思想，以跳跃为重点，以自主学练为主要方式，以主体参与为策略，以...
2022-07-17第一篇：语文单元教学设计四下语文单元导读教学设计四年级语文下册第一单元计划一、单元简析本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含...
2022-07-25第一篇：3单元2课时教学设计人教版数学 五年级上册第2单元 第3课时 练习课 教案第2单元 位 置第3课时 练习课【教学内容】：教材P22～23练习五第5、7、8题。 【教学目标】：知识与技能：使学生进一步提...
2022-09-26教学内容:人教版数学一年级上册第一单元。教学过程:一、激活教师边呈现课件边说:你能数一数并比一比谁多谁少吗?设计意图:让学生体验数一数的过程, 初步感受“多”与“少”的含义。二、自主探究 (明确要求, 解决问题) 课件呈现主题图及自主探究要求: (1.说说你看到了什么?2.比一比谁多谁少?) 1. 自主寻找解决问题的方...
2024-04-09引言随着近些年来我国进入到新的发展阶段,对于煤炭高效清洁利用提出了更高的要求,在工业气化生产过程中,煤气化的主要技术包括流化床、固定床与气流床等多种类型,其中壳牌煤气化技术属于代表技术...
2022-09-26