#北师大三年级数学期末 搜索结果
第一篇：北师大三年级数学期末北师大版三年级上册数学期末复习题抽考训练题一、判断题1、求三角形的周长就是求它的三条边的长度的总和。()2、两个正方形的边长相等，周长也相等。()3、周长相等的长...
2022-10-12第一篇：北师大数学五年级期末北师大版五年级上册数学期末复习计划一、班级学生基本情况分析：本班整体比较活跃，大部分学生对上数学课的积极性高，爱学习、愿动脑。但也有一部分学生在学习习惯、思维方...
2022-10-12一、请选择正确答题填在括号内1、能同时被2、3、5除余数为1的最小数是( )。A、29 B、31 C、612、下列式子中( )是方程。A、2+3-X B、3+X>5 C、3-y=13、一个等腰三角形，它的两边长是5厘米和4厘米，则它的周长为( )厘米。A、13 B、14 C、13或144、在一...
2024-04-14一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、 一根铁丝长36dm，用它做一个正方体框架，框架的棱长是( )dm。2、 把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了( )平方分米。3、五年一班有男生25人,占全班人数的59 。全班共有学生( )人。4、一段电线，用去20米...
2024-04-19三年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。piāo dàng yí wànghuàn xiàngchéng fēng pî làng（）（）（）（）fēn biànhîu huǐ tïng yáo bù kě sī yì（）（）（）（）二、比一比，再组词。异（）轻（）修（）参...
2024-05-17第一篇：北师大数学三年级下册北师大版小学数学三年级下册教案北师大版小学数学第六册教案三年级数学组第一单元货比三家〖教学目标〗1结合货比三家的具体情境经历比较小数大小以及与同伴交流的过...
2022-10-12第一篇：三年级北师大数学下册北师大版小学数学三年级下册教案北师大版小学数学第六册教案三年级数学组第一单元货比三家〖教学目标〗1结合货比三家的具体情境经历比较小数大小以及与同伴交流的过...
2023-02-23陈丽莉什么是周长教学内容：P44~45 教学目标：1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。3、结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。教学重点：结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。教学难点：能测量并计算三角形、...
2024-04-15第四单元 乘与除一、单元教学目标1、结合具体情境，感知乘除法计算与实际生活的密切联系，感受数学在实际生活中的运用，初步形成从数学角度观察周围事物的意识。2、探索整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数（积在百以内）的口算方法，探索一位数除整十、整百、整千数及两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能...
2024-05-28教学目标：1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学重点：会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。教学难点：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好...
2024-04-272014北师大版五年级数学下册期末考试试卷班级______姓名_______得分________基础知识一、冷静思考，正确填写，我能行！1.10000立方厘米=（）立方米=（）立方分米。2.40的5％是（）。一个香蕉的体积是120（）。3.五年级有240人，出勤210人，请假5人，问缺勤率是（）％。...
2024-05-26北师大版数学三年级下册《年月日》教学设计教学目标1、结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。2、了解平年、闰年的有关知识，通过推理，能初步判断平年和闰年。3、通过学习、交流掌握每个月天数的记法和平年、闰年的判断方法。教学重点大月、小月的记忆方法和平年、闰年的判断方法。教学难点初步判断...
2024-04-28曙光学校三年级下册数学竞赛试卷 班级： 姓名： 成绩：一、填空。（每空2分，共24分）1、2m=()dm 3000cm=()dm2、小明有两张十元和三枚两分的人民币，用小数表示是（）元，读作（）元。3、实际的时间是8:15，从镜子里看到的时间应是（）。4、把一个周长是40分米的正方形变为一个和它周长...
2024-05-04一年级数学上册复习计划一、复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学...
2024-04-21练习四教学目标：1、通过具体情境巩固长方形与正方形的计算方法。2、提高解决实际问题的能力。教学重点掌握长方形周长和正方形周长的计算方法。教学难点提高解决实际问题的能力。教学过程1、完成50页1题描出蚂蚁走过的路线，巩固对周长意义的理解。2、完成50页2题加深对周长实际意义的理解，巩固测量周长的各种方...
2024-05-05三年级上册数学一课一练-4.3丰收了一、单选题1.630÷21=（）A.50 B.3 C.20 ...
2024-05-18七年级下学期数学复习计划——杨刚即将结束一学期的教学工作，我们的新课也马上结束，本学期的期末考试将在7月1-2日进行，为了使同学们能够在期末考试中取得较好的成绩，特制定本期末复习计划。一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握基础知识，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，...
2024-05-17主备人：姜焕丽搭一搭教学目标1、在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2、在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置教学重点：在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。教...
2024-04-23教学内容：教材第3-4页的例3、例4，以及试一试、练一练，练习一第5-8题。教学目标：1．能在盈与亏、收与支、升与降、增与减及相反方向运动等现实的情境中准确地应用负数，进一步理解负数的意义。2．通过用正数和负数表示一些具有相反意义的量，体会数学的应用价值。教学重点：在现实情境中应用负数，体验负数。教...
2024-05-05三维目标：使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。教学流程：一、提出问题课件演示例1的情景图。从这幅图中，你能提出哪些用乘法计算的数学问题?引导学生提出：他们每人都...
2024-05-17