#初中英语自主学习的培养研究 搜索结果
1 前言近年来, 我国对教育事业的重视力度和投入不断增大, 推动了教育改革浪潮的不断高涨。在初中英语教学当中, 学生是教学活动的主体, 教师要充分考虑学生的认知水平和身心发展水平, 并结合自己...
2022-09-11在基础课程改革的大趋势之下, 采取什么样的方法和策略培养学生的自主学习能力, 以及从哪些方面培养学生的自主学习能, 是初中英语教学必须深刻研究的重要课题。一、中学生英语自主学习能力的培养...
2022-09-27“凡事预则立,不预则废。课前预习是独立自主学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点、难点,洞察到隐含的思想方法等,都能及时在听课中得到检验、加强或矫正。这有利于学生自主学...
2022-09-11在初中英语教学中, 长期以来由于受传统教育思想的影响, 人们认为教师的任务是教, 学生的任务是学。所以, 教师往往热衷于“满堂灌”, 形成了一个“教师讲、学生听, 教师写、学生...
2022-09-10学生学习评价的核心是评价的发展性功能, 而过程性评价是实现评价发展性功能的重要举措。学习行为是兴趣、态度在学习过程的具体表现, 常规的教育策略是按知-情-意-行的培养顺序展开, 即从转变学...
2022-09-191 引言新《大学英语课程教学要求 (试行) 》明确提出大学英语的教学目标是“培养学生综合应用能力, 特别是听说能力, 使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交...
2022-09-12子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”培养学生自主学习就是让学生成为乐知者的过程, 也是每一节英语课的灵魂。正像任何学习活动一样, 英语学习的成功也需要学习者内心的强...
2023-03-08自主性阅读, 是指学生自觉、主动参与大量阅读, 从而激发学习兴趣, 掌握学习窍门, 养成学习习惯, 提高学习能力的学习方式。自主性阅读, 能够给学生足够的语言“感知”和“体验&rd...
2023-01-28根据我自身的教学实践和经验, 笔者认为培养学生的数学自主学习能力可以以下三个方面入手。1建立良好的师生关系, 激发学生的求知欲1.1 建立良好的师生关系平时注重对学生情感的投入, 热爱学生,...
2022-09-111 自主学习和自主学习能力的概念关于自主学习, 国内外已经有大量的研究。各学派对其有不同的理解:行为主义认为包括三个过程:自我监控、自我指导、自我强化。认知建构主义学派认为, 自主学习实际...
2022-09-10随着我国经济和旅游事业的发展, 国家对中职英语教育提出了新的要求, 明确将培养学生的英语综合应用能力、增强学生的英语自主学习能力纳入了中等职业学校的教学目标之中, 目的是使学生在离开学校...
2023-01-22为了能够使学生轻松愉快的学习,就要师生合作,把教学课堂变得生动活泼, 让学生在这种环境中积极主动地学习,学生在学的过程中就会知道数学在生活中的价值,以及在学数学时会收获许多欢乐。1创造有...
2022-09-11主观能动性又称能动性的能动性,是指人类在认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。因此,培养学生自主学习的能动性可从以下两个方面来进行。1 以“情”唤起学生自主...
2022-09-11按照自主学习理论之父霍勒克的定义, 自主学习能力就是“管理自己学习的能力”。从外语学习的角度来讲, 自主学习可以使一个学生在课堂学习时间有限的情况下提高外语能力, 直至掌握这门...
2022-09-12新课程改革提出:激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生树立信心, 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略, 发展自主学习的能力和合作精神。主要强调学生的主体地位, 要求教师必须以人为本。在传统的教学理念的影响和应试教育的影响下, 教师的主要任务在于“教”, 学生的主要任务在于“学”。教师在课堂教学过程中往往采取“一堂灌...
2024-04-23自20世纪90年代以来, 我国的高等职业教育进入了一个新的发展时期。据有关资料统计, 我国各类高等职业院校已近3000所, 在校人数占接受高等教育总人数的一半以上。而随着高等教育人数的大量增加,...
2022-09-111 引言大学英语教学改革正在全国范围内有声有色地进行着。《大学英语课程教学要求》(试行)作为此次教改纲领性文件起到了极其重要的指导作用,它强调“大学英语的教学目标是培养学生的英语综...
2022-09-11Holec对“自主学习”作了如下的界定:学习者自主就是学生自我负责管理语言学习的能力, 具体地讲, 就是能够自己决定学习目标、确定学习内容和进度、选择学习方法和技巧、监控习得过程及...
2022-09-12高职院校的课程学习相对中小学的课程学习,更强调学生的自主学习能力。大部分的学生都要面临全国英语三级乃至全国英语四级的等级考试。虽然国家已不再将其作为硬性指标,但其依然是用人单位考察毕...
2022-12-14飞速发展的动态知识学习靠学校的教学, 教师的传授是根本不可能完成的。现代语言学研究表明:外语学习是一种相当复杂的认知过程。学习者必须积极, 主动调控学习方法, 策略等认知手段才能有效地习...
2022-09-12