#初中生物概念教学的实践研究 搜索结果
生物学重要概念处于学科中心位置,它包括了对生物的形态结构、生理特征以及生命现象、生命活动规律的解释,对学生学习生物学及相关科学具有重要的支撑作用,围绕生物学重要概念教学来组织开展教学...
2022-09-10概念教学初中生物论文 篇1：运用核心概念教学激活初中生物课堂 【摘要】生物是在初中阶段新接触到的一门学科，包含的概念性知识十分广泛，核心概念在初中生物课堂中的应用，可以在向学生传授大量知识...
2022-04-22初中生物概念教学论文 篇1：信息技术在初中生物概念教学中应用的利与弊 摘 要：笔者以初中生物概念教学为主要研究内容，探讨了信息技术在初中生物概念教学中的利与弊，并针对弊病提出了相应的消除措...
2022-04-21摘要：《义务教育生物学新课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）指出,现代生物学教学要面向全体学生,积极倡导探究性学习等,以此提高学生的生物科学素养;课标还要求凸显重要概念的传递,关注重要概念...
2022-11-15一、探究性学习的概念厘定(一)探究性学习的内涵广义的探究泛指一切独立解决问题的活动。它既指科学家的专门研究,也指一般人解决问题的活动。狭义的探究专指科学探究或科学研究。因此,探究性学习的内涵由两方面因素支撑:一是肯定学生生来就具有探究的能力;二是强调师生、生生之间的深入交流和学习研究。探究性学习是指学...
2024-05-13随着教育、教学改革的不断深入和发展, 旧的观念已经严重的阻碍了教学水平的提高。在陈旧的教学模式中, 教师满堂灌, 学生成了盛装知识的口袋, 教师怎样讲, 学生就怎样学, 没有自己的观点, 这样严重的扼杀了学生的求知欲和创新精神。而新课程理念下的教学, 要求学生成为学习的主人, 这样就要求学生, 在学习中学会发现问题,...
2024-05-05一、学习目标定位明确清晰, 促使学生达成各级学习目标分层次备课是搞好分层教学的关键.教师应在吃透教材、理解课程标准的情况下, 按照不同层次学生的实际情况, 因材施教, 设计好分层次教学的全过程.确定具体可行的共同目标和层次目标.A层次目标:鉴于该层次学生的数学基础好, 学有余力, 在他们全面完成数学课程标准和教学计划要...
2024-05-13高校立体化实践教学主要是指根据高校专业基础课教学特点、规律和教学目标, 坚持以人为本, 以学生为主体, 集教学资源, 形成实验教学、网络教学、实践教学的全方位、多层次和网络化的教学新模式。...
2022-09-25科学概念初中生物论文 篇1：初中生物前科学概念调查分析和矫正策略 【关键词】初中生物 前科学概念 调查 矫正 《义务教育生物学课程标准》（2011年版）凸显的是重要概念的传递。而生物学概念...
2022-04-18核心概念初中生物论文 篇1：初中生物核心概念的教学方法探讨 【摘 要】初中生物学科的核心概念教学是整个教学过程的基础性环节，受到了教师的高度重视。笔者结合自己的教学经验，主张从核心概念自...
2022-04-22摘要：初中物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力, 实践能力和创新意识, 能全面提高学生的科学素质。关键词：探究式教学,实验教学,动手能力一、生物学实验改革在实验课教学中, 教师的教学目标往往限于教学生学会教材中给定的一种方法, 或者验证一个已知的事实。教师十分重视“动手”的规范训练;强调教学生“学会使用———”,...
2024-04-13课堂核心概念初中生物论文 篇1：“概念教学”中以思维引导学生建构核心概念 摘要：掌握学科核心概念并运用其进行判断、推理和实践，是中学生学习生物知识的基石，也是培养和提升思维能力的前提。基于...
2022-04-25摘要：生物学核心概念是位于生物学学科的中心地位,学好核心概念对掌握其本质具有一定重要性。在义务教育阶段小学《科学》“生命科学”领域的学习为初中《生物学》的学习奠定了基础,两者有密切的联...
2022-11-15概念图与初中生物论文 篇1：概念图在初中生物学课堂教学中的实践与应用初探 【摘 要】生物学科具有知识点分散和概念复杂的基本特点，尤其是对于初步接触生物学科的初中生来说，其实生物学习具有很...
2022-04-22初中生物课堂教学研究论文 篇1：核心素养导向下初中生物课堂教学研究 摘要：初中生物教学对于学生核心素养的培养具有不可替代的作用，学生的科学探究能力、理性思考能力以及社会责任感等方面的综...
2022-04-251 前言教育部周济部长在第一次全国学校体育工作会议上再次指出:“学生体质健康方面存在的问题, 已经严重影响到我国人才培养质量, 必须引起高度重视。”学生体质健康的持续下降与我国...
2022-09-10摘要：中国学生发展核心素养的核心是培养“全面发展的人”。培养学生全面发展,适应社会,建设美好未来。而当前的学校教育过于重视学生的成绩和升学率,不关注学生的全面发展和健康成长。生命教育以...
2022-11-151 体验式互动初中英语教学中研究实践1) 学习者在这一学习过程中, 围绕学习目标发生一系列的学习行为;教师则创建支持学习行为的环境, 包括管理学习者群体、进行辅导、设置测试、传递课程资源等。...
2022-12-05开放性原则是指创造性问题解决的过程中, 以开放的意识和开放的思路来寻求问题的合理解答。也就是启动开放性思维, 使问题得到富有创意的最佳解决。一、该模式的基本涵义“开放型”生物...
2022-12-09项目学习法是当前初中物理课程教学过程中一种创新型手段,也是现代教育创新改革发展的必然趋势,对全面提升初中学生的综合素质具有非常重要的现实意义。将“项目学习”法合理应用到初中...
2022-09-11