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第一篇：冬冬读课文范文 《冬冬读课文》教学设计1、 这是咱们的学习小伙伴---(板书冬冬)，她正在干什么?(板书读课文，这三个字都是咱们今天要学的生字宝宝，跟着我书空，“读”和“课&rdqu...
2022-05-19第一篇：冬冬读课文教案范文 《冬冬读课文》教学设计1、 这是咱们的学习小伙伴---(板书冬冬)，她正在干什么?(板书读课文，这三个字都是咱们今天要学的生字宝宝，跟着我书空，“读”和“课&...
2022-06-08第一篇：冬冬读课文导学案 《冬冬读课文》教学设计1、 这是咱们的学习小伙伴---(板书冬冬)，她正在干什么?(板书读课文，这三个字都是咱们今天要学的生字宝宝，跟着我书空，“读”和“课&rd...
2022-06-26“不动笔墨不读书”, 批注式阅读历史悠久, 是新课程倡导的一种重要的与文本对话的读书方法。西师版小学语文“批读课文”课型是整个课改教材独有的文本教学范例, 体现了小学阅读教学的特有属性。其实在平时教学中, 预习、课堂内、课外阅读中我们都可以引导孩子们做好批注。我要求学生在读书时一定要做好批注, 用笔在自己读过的书页上留...
2024-04-16[教学目的]1.通过教学，使学生体会友情的美好和可贵。学习设身处地地体会朋友间的尊重与鼓舞，培养尊重朋友，热爱朋友的美德。2．引导学生用多种方法识记15个生字，注意多音字“教”的学习，并能组词造句。3.学习“辶”旁，归纳“讠”旁...
2024-04-18第一篇：爱读课文范文《爱读的感恩小故事》读后感不久前，我读了一本书，名字叫《爱读的感恩小故事》。这本书主要讲了感恩祖国、感恩生活、感恩亲人、感恩老师的一些小故事。感恩祖国主要讲了屈原、岳...
2022-05-15第一篇：讲读课文梳理范文高中第5.6册讲读课文梳理第四册第1课《故都的秋》郁达夫郁达夫(1896-1945)，现代小说家、散文家，代表作小说《沉沦》。1.内容概要：在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内...
2022-05-28第一篇：自读课文教学范文初中语文自读课文教学——卧牛吐学校初中部杨东义我们大家都知道，在语文新教材中，自读课文占很大比重，而自读课的教学又最易忽视、最难落实、最难坚持，必须有一个既...
2022-06-04第一篇：自读课文要求范文初中语文自读课文教学——卧牛吐学校初中部杨东义我们大家都知道，在语文新教材中，自读课文占很大比重，而自读课的教学又最易忽视、最难落实、最难坚持，必须有一个既...
2022-06-04第一篇：读乌塔课文有感范文读乌塔有感读《乌塔》有感最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。这篇文章主要...
2022-06-09第一篇：简析初读课文范文 《流泪的托尔斯泰》教学设计（初读课文）教学目标：1、理解课文内容，体会真正的伟大是平凡。2、认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他的伟大魅力，从而受...
2022-05-28第一篇：六上自读课文范文自读课文教学浅谈新课标的自读课文的教学王十万乡中学胡爱花【摘要】：初中语文自读课文,它与讲读课文一样,是初中语文教材的有机组成部分。因此，要有目的地在自读课文的教学...
2022-05-29第一篇：丁丁冬冬学识字范文丁丁冬冬学识字北街小学课堂教学设计课题：手捧空花盆的孩子 课型： 新授课 课时：第一课时 教学目标：1、正确认读14个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容...
2022-06-08中学语文课本修订后，课型分为三类，其中课内自读课本独树一帜，较难把握，它既非讲读课文那么重要，也非课外自读课文那样可放手不管。对于这类课文，如果以讲为主，时间会被占用太多，教学计划难以完成；如果光由学生课外阅读，恐学生又难以消化。因此，这类课文必须由教师指导学生在课堂上阅读。怎样指导才能使学生弄清、...
2024-05-01第一篇：初读课文整体感知王荣生—对“整体感知”和“整体把握”的感知和把握对“整体感知”“整体把握”的感知与把握华东师范大学课程与教学研究所 王荣生初中阶段首次出现&...
2022-06-23第一篇：六上选读课文阅读 1. 阅读课文究竟读什么？一、读文章写了什么 1.写的是什么(1)写的对象是什么?(是谁或者是什么事物又或者是谁和谁)(2)写的是对象的什么?(是谁的什么或者是什么事物的什么又...
2022-07-09语文读课文教学论文 篇1：初中语文自读课文教学方法探究 初中语文自读课文教学能够有效地提升学生的阅读能力、理解能力以及语文综合素养，然而以往教学过程语文课堂教学过程中，教师往往容易忽略...
2022-04-18第一篇：初中语文自读课文浅谈初中语文自读课文教学众所周知，初中语文每单元有2—3篇自读课文，新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，培养和检验学生的阅读能力和自...
2022-06-25第一篇：初中自读课文教学浅谈初中语文自读课文教学众所周知，初中语文每单元有2—3篇自读课文，新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，培养和检验学生的阅读能力和自...
2022-06-25第一篇：读詹天佑课文有感读《詹天佑》有感提笔伊始，一朋友认为以“读《詹天佑》有感”为题不够新颖，未能引起读者的共鸣。我释之，我有感而读，读后深感，深感而思，思则以为，詹天佑是中华民族一个...
2022-06-28