读詹天佑课文有感

2022-06-28

第一篇:读詹天佑课文有感

读《詹天佑》有感

提笔伊始,一朋友认为以“读《詹天佑》有感”为题不够新颖,未能引起读者的共鸣。我释之,我有感而读,读后深感,深感而思,思则以为,詹天佑是中华民族一个伟大而平凡,平凡而伟大的人,伟大与平凡的结合无须新颖也必定与时俱进!读他是来自偶尔,偶尔的读让我感动不已,再读,再思!我认为此题更能表达我的初衷与现在的感受,无须改之。

前几天,我和一位老教师闲聊:“最近新来的那个老师贵姓呢?”他告诉我:“姓詹。”怕我不明白,他紧接:“詹天佑的詹。”当时,我也不多想,随意一声:“哦。”但詹天佑这个名字却不知不觉留在我心中,无以解释这是为什么,一个名字一个疑团,因为工作,我也未想过去追究。直到昨天下午放学,我拿起一个学生的语文书随意一翻,很巧,一篇名为《詹天佑》的文章映入我眼帘。我不假思索,通读一遍,以为能解释心中疑团,却是越发扑朔迷离,不得其所以然,我马上上网搜索,从他的个人资料到成就,包括平常的为人进行了一一了解,顿感自己应像好学的学生再读一遍。感悟重生,思绪澎湃,激动不已,自己无力语言根本无法表达此刻内心的感受,只能借用课本一些语句来穿引自己感想摆了。

书中这样写:詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。困难何来?文章说了:原来,从南口往北过居庸关到八达岭一路都是高山深涧,悬崖峭壁。试想,在今天,对于大多数人来说,别说在此环境开山劈路进行科学研究,建一条让世人瞩目

的铁路了,仅仅徒步而行,又有几个呢?再说嘲笑吧:有一家外国报纸轻蔑说:“能在南口往北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”外国人如此嚣张看不起的侮辱我国人,非中华男儿经受得起。詹天佑态度毅然——坚定不移也(学生有此笔记,实为感动)。行动——马上!不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受任务,铮铮男儿是也。

书中还说:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”每读于此,总感羞愧,想想自己平常对待工作,曾经有多少个马虎,多少次大概和差不多啊!詹天佑精密的工作态度是非常值得我去学习的。

詹天佑不耻下问,请教当地农民;他平易近人,常常与工人同吃同睡;他迎难而上,带头挑着水桶去排水;他开拓创新,设计一种“人“形线路等种种高尚人格品质会永远流传着的,不断的激发中国一代代年轻人勇往直前为祖国的未来挥洒自己的青春热血。人生如此何来悔意呢?

细细品读全文,不在于语言是否华美,而在于伟人詹天佑感人的事迹。我思绪万千,言语哽咽,无法带着正常的思维去表达自己内心全部的感受,略留许字,希望自己以伟人作为榜样,以他的精神为动力创造美好的人生,为祖国贡献自己微薄之力,真正做到人们赋予我们这个行业的称号:人类灵魂的工程师。

第二篇:读《詹天佑》有感

詹天佑是我国的杰出的爱国工程师。从北京到张家口的这一路段,最早是在他的主持下修筑成功的。这是完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

詹天佑回国后,满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。清政府任命他为总工程师,在修筑铁路的过程中,他遇到了种种困难。他常常在狂风怒号,黄沙漫天,如果一不小心就会坠入深谷的地方工作,他始终在野外工作。他不顾外国人的嘲笑,一直工作着。这条铁路在他的建设下仅仅4年就竣工工了。这是多么伟大的工程啊!

读完后,我觉得我们每个人都需要学习他那种顽强不屈,不怕困难、挫折,一直坚强的精神。在生活中能像詹天佑这样不怕困难,意志坚定的人很少,我们经常因为一点芝麻大的事而不高兴,搞的大家都不愉快,又会因为碰到了点困难而退缩。可是詹天佑却在外国的阻挠和挖苦下坚持的把这条铁路给建造了下来。

我们常常在学习中会遇到困难,但是我们很快就放弃了,而没有把它给解答出来。要是我们有这种精神,那么还有什么困难可以难倒我们呢,还有多少“绊脚石”、“拦路草”可以阻挡我们攀登科学呢?我们真是生在福中不知福啊,詹天佑当时的环境那么的恶劣啊,他都坚持完成工作。而我们的学习环境那么的好,却不好好学习。

希望大家读完这篇文章,能激起大家学习的斗志。

詹天佑读后感

今天,我在语文书上读了一篇文章,题目就是《詹天佑》。

相信所有的中华儿女都对“詹天佑”着一名字并不陌生。他是我国著名的爱国工程师,被周恩来总理称为“中国人的光荣”。我国第一条靠自己的力量修筑成功的京张铁路,就是在他的主持下全线竣工的。

课文讲述的就是着样一个故事。在清朝末年,帝国主义列强欺辱、压迫我国,还企图把我国铁路干线--“京张铁路”的修筑权弄到手。我国清政府任命詹天佑为总工程师,让他主持修筑京张铁路。詹天佑不怕困难和嘲笑,开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”,还设计了“人字形线路图”,使京张铁路不满四年就全线竣工了。

对于帝国主义者藐视中国人民的一段文字,我的印象最深。由于当时的清政府腐败无能,在列强争夺的面前,束手无策,只得把一条条铁路的修筑权,拱手送给别人。外国人认为这是一个天大的笑话,因为“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢!”

外国人之所以会说这样的话,是因为那时的中国在世界各国没任何的地位。不过现在,中国这头沉睡的东方雄师已经雄起,向人们展示它威武的一面。

詹天佑不怕困难,不畏艰险的精神深深打动了我。我跟他相比,就显得渺小多了。在生活中,我是一个害怕困难的人,缺乏战胜困难的勇气。每次做作业时,一遇到“半路杀出的程咬金”,便走不下去了。

读了这篇文章,我懂得了一个道理:遇到困难不能退缩,要开动脑筋,寻找出路。只有勇往直前,才能看见胜利的曙光。 读詹天佑有感

那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?

在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,

读《詹天佑》有感

感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。

今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来。《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?

詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

第三篇:读《詹天佑》有感

新沙小学六(1)班霍心如

《詹天佑》生于清朝末年,列强争夺我国京张铁路修筑权,僵持不下最终达成统一意见:如果清政府不用洋人,自己修铁路,就不再过问,于是,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑铁路。詹天佑亲力亲为,克服了言论和地质上的困难,以严谨的工作态度和不怕苦、不怕累的精神,加上高超的技术铲平了这条铁路,并且早两年通车。这件事为中国人争了一口气,也给那些藐视中国的列强们一个有力的回击。

读了这篇文章,我感受如溢,首先,我感受到了詹天佑的勇于承担,还有他的智慧和亲力亲为,这都让我感到很佩服、值得学习,还有,我感受到了清政府的无能和不思进取,把一条一条的铁路修筑权拱手相让,可耻可恨,让人心生厌恶。

现如今,我们的祖国已经大不一样:香港澳门回归、加入世界经贸组织、神十飞天、成功制造航空母舰,不断挤身强国之列,一次又一次的精彩憾动了世界,也鼓舞了中国,中国再没有了以前清政府的腐败无能,而变得异常繁荣强大。前不久发生的钓鱼岛和黄岩岛事件,中国人如一块巨石,用严厉的抗议去摈弃那些抿灭良心的言论。在这个强国时代我也要好好学习,德智体美劳全面发展,成为祖国的栋梁,为祖国献一份力!

第四篇:读《詹天佑》有感

最近在课堂上,老师带领我们学习了许多篇文章,如:《怀念母亲》,《中华少年》和《彩色的翅膀》等文章。其中一篇令我印象最深刻的文章——《詹天佑》。

这篇文章主要记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

文章令我印象深刻,当我读到:“原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。”我理解是由于环境十分恶劣,修筑铁路十分困难,外国人想中国人根本不可能完成这项困难艰巨的任务,体现出外国和帝国主义者对中国的蔑视,也体现出詹天佑的任务是非常艰巨的。

文章令我深受教育,记得有一次,我看许多小孩在广场上溜旱冰,他们像一只只飞翔的燕子,身体轻盈,我羡慕极了。于是就让妈妈给我买了一双溜冰鞋,但一开始学的时候就遇到了困难,我掌握不了重心,老是摔跤,弄得全身上下都是伤,我灰心了,为什么别人能做好而我却做不好呢?但最后我还是放弃了。这跟詹天佑相比,简直是天壤之别。我再次打开书,翻到这篇文章,读了一遍又一遍,感受更深了。

第五篇:读《詹天佑》有感

几个星期前,是老师带着我们,怀着深深的敬意,学完《詹天佑》这篇课文的。我对这篇课文感触很深。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。京张铁路就是在他的主持下修筑成功的。詹天佑一丝不苟、身先士卒的工作作风,使京张铁路提前竣工,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

詹天佑经常勉励工作人员:我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。可见詹天佑对待工作有多认真啊!想到自己,我不禁羞愧起来:詹天佑对待工作这样认真,而我有时却把作业糊弄过关,换来一片红叉叉。开凿隧道的时候,山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。詹天佑带头挑着水桶去排水。而我呢?却遇到事总是想让别人打头阵,找别人帮忙我还有很多不足之处,我一定要改掉这些坏毛病。詹天佑的坚持不懈激励了我,他的一丝不苟感染了我,他的身先士卒感动了我!我下定决心:以后一定要好好学习,长大后做一个对国家、对社会有用的人!

中心小学六年级:朱宸妮

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