#儿童诗的教案 搜索结果
儿童诗是儿童言语与精神的美丽栖居。著名儿童文学理论家王泉根曾说：“爱诗懂诗，从诗美艺术中汲取精神素养，这对于儿童的‘精神成人具有特殊的价值意义。”的确，在儿童的生命成长过程中，儿童诗创作是开启语言之门、培养文字感悟能力和丰富情感的最好媒介。一、缘起：一次儿童诗接龙的尝试周二，我将教学沙白的小诗《秋》...
2024-04-16第一篇：儿童肥胖的危害教案 肥胖正在危害越来也多的青少年儿童的健康文章来源：减肥这个词对于这个物质文明和精神文明高度发达的社会来说 它的重要性是不言而喻的。小孩子正处于发育阶段，肥胖一直被...
2022-08-08第一篇：快乐的儿童节教案《侗家儿童多快乐》教案授课年级：四年级 教材版本：人教版 教材分析：《侗家儿童多快乐》这首歌曲具有浓郁的民族风格，曲调活泼跳跃，节奏明快，表现出侗家儿童在党的关怀下，生活得无...
2022-07-07第一篇：我们是快乐的儿童教案《我们的祖国是花园》教案教学内容：1.学唱歌曲《我们的祖国是花园》。2.学跳集体舞。3.节奏练习《山泉、小溪、大河》。教学目标：1.能够让学生活泼而有序地跳集体舞。2....
2023-03-15摘要：该研究以运动技能学习的阶段理论为基础,针对学龄儿童蛙泳技能形成过程的阶段特点,结合体育学、心理学、生理学、运动训练学等学科理论和学练实践经验,采用文献法、专家评价法、逻辑分析法进行理论分析和探讨,将蛙泳技能形成过程的理论与学龄儿童蛙泳教学实践相结合,分析学龄儿童蛙泳技能形成过程中不同阶段需要运用的不同教学方法,为...
2024-04-10利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午...
2024-05-17活动目标：1、通过大胆尝试，探索用单、多色给衣服涂色。2、学习将画面涂色均匀体验自由创作带来的乐趣。活动准备：1、幼儿已认识红、黄、绿、蓝颜色;2、相机、电视机、幼儿大头照片、铅笔纸(已剪的轮廓)3、排笔、颜料、盘子。活动过程：一、示相机和相片，引出课题。1、出示相片：你们看，是谁呀?他(她)穿了什...
2024-05-17小班数学教案《一样多》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿对数学产生探索欲望，能够辨别两样物品数量是否一样多，能够听懂老师简单的指令跟同伴交流合作进行操作，快来看看幼儿园小班数学《一样多》含反思教案吧。活动目标：1、能够辨别两样物品数量是否一样多。2、对数学产生探索欲望。3、能够听懂老师简...
2024-04-22一个人的视觉能力, 包括认知、辨别和记忆三个方面。视觉认知、辨别力是视觉功能发展的基础, 而视觉记忆能力是其发展的高级阶段。在人的成长过程中, 通过绘画创作过程中的形状、大小、颜色等的视知觉训练, 能够不断强化视觉记忆力, 达到正确认识事物的目的。因此, 通过绘画创作教学实现对听力障碍儿童的特殊教育, 是特教美术工作者...
2024-05-29假 如杨璐教材分析《假如》是一首感人的儿童诗，语言清新活泼，充满儿童的想象力、创造力，文中出现了许多带“的”字的短语。小作者借“马良的神笔”，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这首小诗具有很强的感染力和震撼力，朗读这首诗，学生可能会产生心灵的共鸣，可能会产生许多新的“假如”。我们要通过这篇课...
2024-05-08第一篇：儿童诗群文阅读教案群文阅读教案《巨人的花园》阅读教学案例目标：1、了解故事情节，体会人物心理变化带来环境变化的真实意义。2、感受童话的特点，从童话故事中受到一定的启发。教学准备：《自私...
2022-08-08《儿童诗两首》教案一、教学目标：1．能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。二、教学重点：1．想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。三、教学难点：1．想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。四、...
2024-05-079* 儿童诗两首 教案设计设计说明阅读教学是教师、学生、编者与文本进行充分对话的过程，也是进行情感熏陶、精神陶冶的过程。而朗读既是理解的手段，也是表达的方法。在本课教学中我坚持以读为本的理念，采用多种形式引导学生多读，让学生在读中想象，读中理解，读中感悟，读中体验，读中表达，读中评价。在读中加深对文...
2024-05-15高效是语文新课程教学的关键。然而，进入高中后，不少学生感觉到语文学习的难度不小，尤其是古诗文的隐晦难解，让他们望而却步，逐渐失去了学习的兴趣与动力。这直接影响到语文课堂教学的效益。但“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，若教师给学生以展现自我的舞台，让学生参与课堂活动，开展形式多样、内容丰富的“课...
2024-05-11教学流程一、学习《我想》（一）导读引入，激发兴趣指名读导读部分的前三句。师导：今天我们要学习两首儿童诗。刚才同学们读的这几句话实际也可以称得上是一首赞美童年的诗。现在请同学们把课文读一读，看看它能带给我们怎样的感受。（二）诵读诗歌，感悟想象1.生自由读诗。想想每个小节作者所表达的愿望。2.指名分小节...
2024-05-24一、探寻中国当代儿童数字插画具有民族风格之路 (一) 当代儿童插画的困惑五彩缤纷的儿童插图世界背后也存在着问题, 那就是具有我们自己国家民族特色的儿童插画作品太少了。鲁迅先生曾对其他国家的儿童插画作品做出过这样的评价:“英国沉着, 德国粗放, 俄国雄厚, 法国漂亮, 日本聪明……”我国也曾经有过民族特...
2024-04-13《我是儿童艺术家———学前儿童视觉艺术的发展》这本书展示并说明了高宽课程 (编者注:高宽课程即高瞻课程) 是如何凭借艺术自身的价值, 来促进儿童艺术才能及其他领域的发展的。本书的第一作者是高宽基金会课程开发部的高级主管安·爱泼斯坦博士, 他认为艺术应当成为儿童经验的一个重要组成部分, 是儿童迈向成人之路的一座基石, 艺...
2024-04-08第一篇：学前儿童发展教案学前儿童个性发展教案项目十：学前儿童个性的发展一、 教学目的(一) 了解学前儿童个性及其构成、个性形成理论(二) 熟悉学前儿童气质的类型，气质、性格和自我意识的特点和组...
2022-07-21陶艺课程第一课1.走进泥巴的世界教学目标：1、了解陶泥的基本特性、认识陶艺制作的基本工具及使用方法。2、通过启发、实践体验来陶艺制作的基本技法。3、让学生感受“玩泥巴”的乐趣，鼓励学生用自己的手创造美。教学重点：感受玩泥巴的乐趣。教学难点：体验陶艺制作的各种技法。教学准备：教师：陶泥、教学课件 学生...
2024-05-02又是一年暑期到, 各种各样的培训机构如雨后春笋一般林立于街头, 而家长和孩子们更如辛勤的蜜蜂一般穿梭于各式各样的培训班之间, 其间辛苦自不必言表, 而收效如何, 各有得失。就儿童美术培训而言, 常常有很多家长很是纳闷:“我的孩子本来很喜欢画画的, 为什么上了培训班以后反而不喜欢了?”或者:&ld...
2024-05-05