#五年级美术下册第10课 搜索结果
第一篇：五年级美术下册第10课小学美术五年级下册第二课教案课题：第二课形体的组合课时：1课时课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标：1、 通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形...
2023-06-13在初中历史课堂教学中, 采用各种创新的教学方法, 创设历史情境, 力避“教”和“学”的单纯相加, 追求师生互动、共同发展, 实践欣赏者、引导者与促进者的角色, 形成生机勃勃的课堂, 业已成为每位教师的理想。黄德权老师对《经济发展和重心南移》 (北师大版历史七年级下册第12课) 的讲授给了我们很好的启示。由于初中生活泼好...
2024-04-10第一篇：五年级第10课范文五年级音乐上册 第10课《踏雪寻梅》教案 湘艺版踏雪寻梅教学目标：通过学唱歌曲《踏雪寻梅》，体会歌曲美好的意境。 教学重点：能用轻松明快的声音学会演唱《踏雪寻梅》。教学...
2022-06-06一、教材分析根据教参中对教材分析，结合我校的具体情况，从实际出发来进行教学设计。教参原意“在本课的学习主要是运用立体构成的基本方法进行纸质桥梁模型的设计与制作”；在具体分析学生情况时，考虑到今年我校七年级的学生，美术基础还比较薄弱。并且，在七年级上册的教学中，使用的是艺术教材。纸质材料的教学，仅上了...
2024-05-16五年级下册第9课《儿童诗两首·我想》教学设计台子街学校黄晓望【教材分析】本文是五年级下册第二组第九课内容，《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。对《我想》一诗的朗读，要读出...
2024-04-24三年级语文下册第五单元复习课教案(人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件 课时教学设计首页授课时间：****年**月**日课题第五单元课型复习共几课时．认识本组25个生字，会写42个生字。2.有感情地朗读课文、背诵相关课文。3.以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂课文...
2024-05-15“得法课内，得益课外”。课堂教学重在“教会”，课外活动的“第二课堂”则重在“训练”。“第二课堂”是课堂教学的扩充、延伸、强化，能在更大范围、更深层次上实现知能转化。在平时的初中语文教学中，我们应积极开...
2024-04-26小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法在意义、计算方法上和整数加减法是一样的，只不过是数的范围扩大了，学生在计算时出现了不少的错误。一、学生出现的典型错误（一）口算中的错误10.6-8=9.83-2.8=1.85-3.9=4.4这三道口算题的错误之处...
2024-04-11湘版美术五年级下册第一课《家乡美》优秀教学设计与反思教材分析本课以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。教材的主图为一幅摄影作品还有一幅以表现现代化大都市为主题的摄影图片和两幅分别表现城市和农村美丽风景的学生作品，为不同生活坏境中学生的创作活动提供了一...
2024-04-09人教版语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习一、看拼音，写词语gēfǔjièxījiāng()壁（）摸（）绍 清（）新（）答案：戈壁 抚摸 介绍 清晰 新疆 解析：主要测试学生的拼写能力二、根据拼音写一写。1．在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永远是那么qīnɡ x（ī）、有力…… 2...
2024-04-12第十课《谁为我们护航》导学案第一课时 家庭保护、学校保护一、学习目标：1、了解家庭保护和学校保护的含义。2、了解家庭保护和学校保护基本内容。（重点）、能够运用所学知识正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题。（难点）二、根据问题，自主学习（一）复习导入：保护未成年人的重要法律有哪些？其中为保护未...
2024-05-06第8课 画汗衫教学目标：1、运用各种材料，通过绘画、拼贴、拼画等方法进行旧汗衫的再造设计活动，体验再造过程。2、运用视觉、听觉，激发学生丰富的想象力和创造欲望，3、尝试大胆的运用各种方法和材料制作表现，并且大胆的展现自己。教学重点：能够根据旧汗衫的颜色、图案和款式，并运用各种材料进行再造设计。难点：...
2024-04-17冀教版小学五年级下册科学教学设计第9到17课9、克隆羊--多莉 教学目标： 能力目标：1.学会收集资料，能通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展和基因工程的资料；2.学会交流和汇报，能够将自己的收获展示给大家，并能够在交流活动中获得他人的信息。知识目标：了解克隆技术的利弊，认识到克隆技术和基因工...
2024-04-16部编版五年级语文下册第七单元18课《威尼斯的小艇》教案教学目标1、自主学习字词，学会“尼、艄”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“尼、斯”等15个会写字；正确读写“纵横交叉、手忙脚乱、祷告、雇定”等词语。2、学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以此为依据理清课文层次。3、领会抓...
2024-05-04第10课掌握交往艺术 提高交往能力第一个项目文明交往礼为先1、讲文明、有礼貌的重要性：①（讲文明、有礼貌）是中华民族的优良传统，也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②（礼貌）是文明交往的前提。③（讲文明、有礼貌）是做人的基本品质。讲文明、有礼貌，主要表现在（语言、态度和行为）等方面。④（语言...
2024-05-09冀教版五年级品德与社会下册教案 第一单元 锦绣中华在我心中 第二课 各具特色的交通工具理念与活动设计背景综合实践活动有别于学科课程的根本标志就是活动主题要基于学生的需要、兴趣以及学生的直接体验来设计和实施相关活动。要建构一个更贴近学生真实世界的课程领域，就必须充分关注学生的兴趣与直接生活经验。这样，...
2024-04-19第四课 找拱形教学目标： 科学概念圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。过程与方法1、用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。2、发展观察、联想和逻辑推理能力。情感、态度、价值观感受科学技术对我们生活的影响。教学重点：深入了解圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。...
2024-05-18第一篇：五年级上第10课人教版小学五年级上册美术 1至10 课教案第一课 色彩的对比授课日期： 年 月 日 教学目标：知识与技能：学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初步运用色彩...
2022-06-21教学目标：1.培养表现力2.学习线条的变化和线条的表现知识重点：培养欣赏美的能力难点：学习线条的质感教具：范例、图片等教学活动：一、导入：线条，可以勾画物体的轮廓，又可以描绘他们的明暗和质感，还可以表现作者的风格和情绪。二、板示课题有的线短促而激烈，有的线柔美而舒展，有的线粗犷而有力，有的线沉静而舒...
2024-05-04七年级上册第10课 “秦王扫六合”教案教学目标⑴掌握秦灭六国统一全国的过程及原因。⑵掌握秦朝中央集权统治的建立。⑶掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。⑷了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。2.能力目标⑴通过引导学生归纳“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题，培养学生初步综合、分...
2024-05-16