#316督导评估自评报告 搜索结果
第一篇：316督导评估自评报告蓓蕾幼儿园316督导评估自查自评报告麒麟小学幼儿园2012督导评估自查自评报告我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的...
2023-06-04兴华幼儿园自查报告素质教育督导评估“316工程”自查报告三渠兴华幼儿园（2014年3月3日星期一）根据《陕西省素质教育督导评估316工程中小学或幼儿园指标体系》和泾阳县教育局、泾阳县人民政府教育督导室《关于印发〈泾阳县素质教育督导评估316工程实施方案〉》〔泾政教发（2013）87号〕精神，我校成立...
2024-04-30第一篇：316督导评估自查报告316督导评估自查报告“316”工程督导评估自查自评报告我校依据省市县“素质教育督导评估316工程实施方案”，对照“316”评估的各项具体...
2023-06-04第一篇：小学316督导评估档案小学316评估督导报告****中学学校素质教育316工程督导评估报告依据《陕西省学校素质教育督导评估316实施方案》及《陕西省学校素质教育督导评估316工程初中指标体系》，...
2023-06-09第一篇：督导评估自评报告督导评估自评报告一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的具体指导下，认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育...
2022-06-26第一篇：学校督导评估自评报告学校督导评估自评报告县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改...
2023-04-03第一篇：综合督导评估自评报告教育综合督导评估自评报告杏山完小督导自评报告我校是一所农村山区完全小学，县级规范化学校，县级电化教育示范学校。现有6个教学班，学生250人，教师23人，其中大专毕业14人，本...
2023-05-18第一篇：中学督导评估自评报告北滩中学张评估督导自评报告靖远县北滩中学综合督导评估自评报告2014年5月近年来，学校在上级部门的具体指导下，以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学工作为核心，坚持&...
2023-05-26中学督导评估自查报告（2013－2014学）为了进一步规范我校的办学行为，一年来，我们按照“以评促改、以评促管、以评促建、以评促发展”的指导思想，与时俱进，开拓创新，经过不断的规范、完善和整改，我们的教育教学管理水平又有了较大的提升。参照广东省人民政府教育督导室制定的《广东省全日制初级中学等级评估方...
2024-04-25第一篇：教育督导评估自评报告教育督导评估自评报告张义镇上泉九年制学校教育督导评估自评报告一、学校基本情况1、学生基本情况。我校为九年一贯制学校，现有在校学生数为690名(其中住宿学生285名)，...
2023-01-05扎实开展中学素质教育努力办好人民满意学校——南城中学综合督导评估自评情况汇报督导评估是对学期工作成绩的肯定和找出存在问题，是促进今后工作的重要手段。我校高度重视，专门成立了评估小组，认真对照《江苏省初中素质教育督导考核标准》和《评估细则》，对我校近年来的教育、教学等工作进行了全面、认真的自评，现将有...
2024-05-02店子镇中心幼儿园督导评估自评报告一、自评工作情况我园根据平度市教体局督导室幼儿园督导评估工作安排，为做好督导评估自评工作，成立了全体教师组成的自评工作小组，认真组织教师学习关于教育督导的有关文件，制定了工作计划，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，在达成共识的基础上，形成合力。对照C级指标要求...
2024-05-14学校督导评估教育工作自评报告自评情况、得分与失分督导评估的东风进一步规范了学校办学行为，推进了素质教育，坚定了实施素质教育、科研兴校、创新办学的信心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。现就教育工作情况自评如下：（自评分98.7分）成效与经验一、学校...
2024-05-18前河乡中心学校督导评估自查自评报告前河中心学校地处民和县以南65公里处，是前河乡唯一一所初级中学，现有教职工 41人，在校生459人（其中六年级87人，中学生372人）。近年来，我校在上级主管部门的正确领导下，团结诚实，勤奋守纪，本着“明德博学，全面发展”的学校发展战略，积极向着办学思想现代化、学校...
2024-04-09客楼乡中心小学督导评估自评报 告县人民政府教育督导室：督导评估是对一年工作成绩的肯定和找出存在问题，是促进今后工作的重要手段。我校非常重视本次自评，专门成立了评估小组，认真学习领会掌握《中小学评价方案（修正案）》。据此，对一年来的教育教学工作进行了逐项评估，事实求是地肯定了成绩，找出了存在的问题，并...
2024-04-10据《中国教育报》报道 国家教育督导团日前发布《国家教育督导报告：关注中等职业教育》。此次《报告》的发布旨在强化各级政府依法履行发展职业教育责任，落实教育规划纲要要求，促进中等职业教育发展。《报告》为了公正、客观、准确地反映中等职业教育发展的实际情况，依据2005年至2009年全国中等职业教育统计数据...
2024-04-13综 合 督 导 评 估 学校：华旭小学自 评 区 间：自 评 时 间：自 查 自 评 报 告2013年2月至2014年6月）2014年6月3日）（（综合督导评估自查自评报告《天津市义务教育学校现代化建设标准》不仅对办学条件等硬件设施进行了规范，还对学校管理、教师队伍和素质教育等“软性”指标设置了具体...
2024-04-26学校督导评估是规范中小学办学行为、提升学校教育教学质量、保障教育法律法规有效施行的重要手段。但现实中的学校督导评估往往过分注重督导评估模式（或标准）的一致性，一味强调督导评估档案资料的整齐划一，将教育督导的服务功能简单化，使教育督导的实践变得僵化，不能有效引导学校的特色发展。其实，学校督导评估是一件...
2024-05-09中心小学素质教育督导评估自评报告一、基本情况我校下辖1所中心完小和8所村小，共开设61个教学班。全校共有学生2789人，专任教师101人，教师学历全部达标，取得教师资格证的达100％，学科专任教师基本配套，专业职务构成合理。二、学校自评情况为了搞好本校素质教育督导评估自评工作，我校成立了以校长为组长...
2024-05-13华三小幼儿园督导评估自查自评报告为了迎接省教育督导委员会的全面督导，我园以高度负责的态度，本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，以市人民政府教育督导委员会和市教体局的文件精神 以及《安徽省幼儿园办园行为督导评估实施方案》为依据，成立了...
2024-04-27