大学生社会责任工商管理论文

摘要：改革开放以来，在科学技术不断发展的过程中，我国社会经济得到了迅猛的发展。为了适应时代发展的形势，提升国民生产力水平以及更好的改善人们的生活质量，我国各行各业都确立了新的政策方针。我国企业在不断的发展过程中随着企业实力的不断壮大企业规模也有了很大程度的提升，从而使企业管理遇到了很大的挑战，对企业的开展造成阻碍，质量无法得到保障。以下是小编精心整理的《大学生社会责任工商管理论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

大学生社会责任工商管理论文 篇1：

论大学生创业教育管理

［摘要］文章在分析大学创业教育的基本内涵和五大特征的基础上，提出了大学生创业教育的创业教育模式选择管理、创业知识和技能储备管理、风险和社会责任管理、创业孵化服务管理、创业条件管理、创业文化管理和创业过程的社会化管理等问题，并提出了大学生创业教育管理的创新对策。

［关键词］大学生创业 创业教育管理 高校学生管理

［作者简介］黄燕飞（1963- ），男，江苏海门人，南通职业大学副校长，副研究员，研究方向为高等职业教育。（江苏 南通 226007）

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大学生创业教育管理既是高校教育改革的重要方向，又是高校学生管理的重要手段。在1998年世界高等教育大会上发表的《高等教育改革和发展的优先行动框架》中指出：“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”，要让大学毕业生“不仅成为求职者，而且逐渐成为工作岗位的创造者”。因此，加强我国大学生创业教育具有迫切性。对宁波6所高校1200名大学生的自主创业意向与影响因素展开了抽样调查，结果表明，宁波在校大学生的创业知能方面的教育严重不足。面对创业教育实践的各种问题，我国大学生创业教育亟须转型升级。

一、大学生创业教育的基本内涵与特征

大学生创业教育是指以培养具有创业意识、创业能力、创业精神、创业社会交往能力、创新能力和创业管理能力为主要目标的大学教育体系与实践过程。大学创业教育的主要特征如下：

1.以学术课程教育为手段，提高对大学生创业实践的知识和能力储备和理论指导。大学教育要普遍开展以培养创业意识、创业能力和创业精神为核心的创业教育，历史性地承担了高校创业型人才培养模式改革和创新的新任务。这要求我国大学生创业教育迅速转型升级。

2.发挥和利用大学业生自主创业的创业精神、兴趣和潜质，将大学生人生价值实现和专业技能、兴趣有机结合起来。为此，要提高大学生创业的潜质，在提高大学生创业风险意识和管理、创业冒险精神、创业社会交往能力、创新能力和创业管理能力等能力的同时，提高大学生自我实现的能力。

3.探索政府及高校引导和扶持大学生创业管理的新方式。创业教育于20世纪70年代末在美国兴起。后来得到联合国教科文组织、世界劳工组织、世界银行和国际教育署等国际组织的大力支持与倡导。麻省理工学院自1990年举办首届创业计划竞赛活动后，该校毕业生和教师平均每年创办150多个新公司，据统计表明，该校的毕业生至今已经创办了4000多个公司，这些企业仅1994年就雇佣了100多万员工，创造了2300多亿美元的销售额，为促进美国经济发展作出了重大贡献。据最新统计，至今为此，美国大学和学院开设创业课程的已超过1100多所，其中50%以上开设并提供了不少于4门创业方面的课程。

4.将大学生创业方向向高新技术产业特别是战略性新兴产业转变是大学生创业教育管理的重要思路。战略性新兴产业是指具备拥有自主知识产权甚至关键核心技术、拥有强大市场有效需求特别是国内有效需求潜力，同时兼有资源能耗低、产业升级引领能力强、综合效益好等的战略性高新技术产业，它需要一大批科技创业人才和优秀中小企业的创业实践。

5.创新高校建设目标，促进高校建设目标的多元化。推进高校创业教育和自主创业工作，是全面贯彻落实党的十七大提出的“提高自主创新能力”，建设“创新型国家”以及“以创业带动就业”发展战略的重要举措，也是我国高校建设的重要目标。

二、大学生创业教育管理的主要内容

1.创业教育模式选择管理。大学生创业教育目的是提高大学生的观察能力、思维能力、创新能力、社会交往能力等创业技能，设置课程的原则是突出学科之间的互补性，内容是培养大学生创业综合素质。这与大学生创业教育模式管理紧密相关。我国大学生创业教育已逐步形成了三种模式：以中国人民大学为代表的“以提高学生整体能力、综合素质为重点的创业教育”模式；以北京航空航天大学为代表的“以提高学生的创业意识、创业技能为重点的创业教育”模式；以上海交通大学为代表的“综合式创业教育”模式。他们一方面将创新教育作为创业教育的基础，在学习基本理论与专业知识的过程中注重基本素质与综合能力的培养；另一方面，为大学生提供创业所需启动资金和技术咨询。发展趋势表明，大学在大学生创业教育模式选择上具有越来越高的自主性、创造性和主动性。宁波大学在多年创业教育实践的过程中，逐步形成了“课程渗透、实训导向、管理先行”的“三位一体”创业教育模式。该课程体系结构由通识教育平台、学科大类教育平台、专业教育平台以及专业方向模块、创新创业计划等组成，推动大学生具有创业精神，逐步走上创业之路。

2.创业知识与技能储备管理。怎样利用大学教育体系来培养和强化大学生的创业意识、创业能力、创业技能以及创业思维，既是大学教学改革的重要课题，更是大学生创业教育管理的重要目标。因此，大学生创业教育必须以创业知识和创业技能储备管理的主体内容。通过创业教育的培训，学生既掌握创业教育的基础理论和基本技能，又深入了解创业教育的发展趋势和商业模式创新的实际运作。创业知识和技能储备管理与高校人才培养目标相关。大学生创业教育本质上是对高校人才培养模式的创新。近年来，大学生就业难始终没有解决好，固然与国家整体就业形势和就业结构因素有关，也和高校人才培养模式与市场需求不适应因素有关。如何走出计划经济的培育模式并提高高校大学生人才培育对企业需求的适应能力，是高校现阶段面对的重要课题。这需要创新大学生人才培养模式，着重优化大学生的知识结构、能力素质。大学生创业需求与大学层次反而成反向关系，表明不同层次高校对创业教育管理的重视程度有明显不同。调查表明，在对大学生创业人群的调查中，高职高专毕业生占了1.7%，本科生只有0.6%，重点大学的学生创业的更少。这要求重点大学人才培养模式也需要转型和创新。

3.风险和社会责任管理。风险管理是提高大学生就业能力的重要方面。大学生创业风险是客观存在的，提高创业风险意识和承担风险能力，尽可能预防风险、降低风险、规避风险，这是大学生创业管理水平提升的重要前提。大学生创业风险主要包括技术风险、市场风险、管理风险、代理人风险及学业风险等。大学生创业风险管理是通过对创业高风险的认知、估测、分析和控制，实现创业风险成本与风险收益之间的均衡，实现创业收益的最大化。面对如此严峻就业形势，高校应不断提高学生的综合素养与综合能力，增强学生的创业意识、创业能力和创新精神，以满足知识经济时代对大学生创新精神、创新能力的需求，积极推进大学生的创业教育。

4.创业孵化服务管理。提升大学生创业能力必须借助创业孵化体系建立和孵化能力建设为重要保障。大学生在创业过程中不仅遇到科技成果创新方面带来的许多问题，更有自主创业的经营理念、功能定位以及与政府管理与服务协调等方面的偏差。这表明，创业孵化是大学生自主创业能力提升的内在需求。

5.创业条件管理。建立完善的创业条件体系，是大学生创业管理最核心的内容之一。实践中，高校采取多种形式开展面向社会的“大创业实践活动”。如举办创业竞赛、科技作品竞赛、创业社团活动等。温州科技职业学院全面修订人才培养计划，逐步构建起一套理论与实践并举、课堂与课外联动的完整创业教育体系。在实践教学环节，学生利用专业实习、实践、综合实习等实践教学载体，搭建专业创业平台。我国各级政府和高校对大学生创业提供了贷款、工商管理等方面的扶持。这些政策与措施积极推动与支持了大学生的创业，也是大学生创业教育条件管理的重要手段。

6.创业过程的社会化管理。大学生创业是一个复杂的社会系统工程，需要有研发管理、市场营销、财务、法律、税收等相关知识。这不是能由学校单方面提供的。大学生创业管理要广泛利用社会化的力量与资源，如充分利用科技企业孵化器和科技园、创业培训机构、创业者协会等服务大学生创业教育管理的条件与资源，有效地开发和整合社会创业资源，促进高校、社会中介机构、企业和社区良性互动，形成社会化的大学生创业教育生态系统。

7.创业文化管理。创业文化是影响创业环境的重要因素。在创业环境九个方面的国际综合评分中，我国处于一般水平。大学生创业环境虽然近年来得到各级政府政策和高校的支持，但与大学生创业需求相比仍存在不少差距。因此，借助大学生创业教育管理来优化大学生创业外部环境特别迫切。

三、研究结论与对策

1.以提高高校大学生创业教育管理能力来强化高校在我国自主创新能力提升中的重要作用。斯坦福大学首创了大学与企业结合的科技工业园区模式，它是一种互动互利式的校企合作关系，鼓励研究的技术成果商业化。斯坦福大学独特的孵化功能奠定了硅谷成功的竞争优势，也形成了斯坦福大学别具特色的产学研合作特色。斯坦福大学创业管理模式同样值得我国高校效仿。

2.创造条件促进大学生创业水平持续提高。大学生创业教育对提升大学生创业水平和创新能力、促进大学知识转化、解决大学生就业问题都具有重要意义。从长远看，我国发展方式转型和产业升级没有基于大学生创业水平持续提升的现代服务业等新型产业集群崛起是难以实现的。《中国人力资源服务业白皮书2010》显示，目前我国大学生自主创业的比例仍然偏低，创业意识差、社会环境不如意以及资金来源匮乏，是大学生面临的三大障碍。因此，创造条件促进大学生创业水平持续提升具有战略意义。

总之，只有将大学生创业教育作为高校教育改革的重要方向和高校学生管理的重要手段，才是促进大学生创业教育创新的重要突破口。为此，我们要充分认识作为世界高等教育发展的大势所趋的客观规律，重视解决我国大学创业教育实践突出问题，从建立和完善创业教育课程体系、创业实践条件体系、提高创业教育能力、政策创新和落实等四个方面来加强和改善新时期我国大学创业教育工作，推动我国大学生创业实践可持续发展。

［参考文献］

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［2］谢志远，刘元禄，任雪.大学生创业教育转型发展的探索与实践［J］.高等工程教育研究，2011（6）.

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［5］周秋江，赵伐.“三位一体”：大学生创业教育模式的建构及其运行——来自宁波大学的经验［J］.中国高教研究，2009（4）.

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［8］徐全勇.长江三角洲产业集聚新态势及成因［J］.南通大学学报（社会科学版），2008（4）.

［9］郗杰英，胡献忠.当代青年创业与社会的制度安排［J］.中国青年研究，2008（1）.

作者：黄燕飞

大学生社会责任工商管理论文 篇2：

关于企业工商管理的未来发展方向及管理模式探索研究

摘要：改革开放以来，在科学技术不断发展的过程中，我国社会经济得到了迅猛的发展。为了适应时代发展的形势，提升国民生产力水平以及更好的改善人们的生活质量，我国各行各业都确立了新的政策方针。我国企业在不断的发展过程中随着企业实力的不断壮大企业规模也有了很大程度的提升，从而使企业管理遇到了很大的挑战，对企业的开展造成阻碍，质量无法得到保障。因此，企业想要在激烈的竞争市场抢占立足之地，必须从自身出发做好企业内部管理工作，从而使企业正向发展。

关键词：企业;工商管理;发展方向;管理模式

企业的管理水平的高低能够直接显示企业发展状况的好坏。在我国社会经济不断发展的情况下，企业要想得到更好的发展，必须对企业内部管理结构进行优化与改革，将企业带入现代化企业的行列。企业管理团队的优化可以从管理团队全员素质出发，提高管理人员的综合素质水平，同时可以通过不断地自我学习，提高管理人员的职业敏感性以及专业技术水平。因此，企业要加大对工商管理的重视程度，挖掘其对于企业发展的重要意义。

一、企业工商管理的必要性

（一）促进企业转型

现阶段，社会经济市场的竞争越来越激烈，企业要想在市场中抢占立足之地，就必须根据企业的发展需求进行企业转型，从企业的现状出发，合理规划管理模式以及对管理模式作出一定的调整与改革。一方面，企业工商管理是站在企业整体发展的角度出发，统筹规划企业各部门的发展同时根据企业发展现状制定细化的发展目标。另一方面，企业工商管理可以有效地对企业员工工作进行合理的管理，为员工制定阶段性工作内容，从而调动企业员工工作的积极性。工商管理是企业转型能够顺利进行的有力保障。

（二）提高企業竞争实力

良好的内部管理能够促使生产制造环节当中的每一个流程更加高效，使得各个环节所消耗的时间成本和资金成本得到有效降低，帮助企业在激烈的市场竞争当中具备独特的竞争优势。在良好的管理模式之下，各部门之间针对合作项目能够进行有效的沟通，将各类信息进行很好的公开共享，帮助各部门在项目当中有很好的合作表现。管理者能够对当前的市场需求有敏锐的嗅觉，了解企业在发展方向和策略上需要作怎样的调整，以此来帮助企业在各个阶段的发展过程当中明确自身的方向和目标，以不断地调整和改革来帮助自身在市场竞争的洪流当中保有竞争性优势。

（三）构建良好的内部监督

市场竞争过程当中不少企业为了谋求自身的经济效益而不惜抛弃其社会责任，在生产制造当中无视既定标准，对整体社会利益构成了极大的威胁。因此企业内部需要构建完善的内部监督机制，对自身的生产制造过程有全方位的监控和了解，在内部形成强有力的约束力，使得每一名生产制造员工都能够对生产标准有良好的认知，并在具体的实践当中按照规章制度展开工作。企业需要在自身的管理制度当中明确自身社会责任，在追求整体经济效益的同时也要保证其自身社会义务的履行，不能为了追求更大的经济效益而做出损害整体公共利益的行为。

二、企业工商管理工作中存在的问题

（一）管理水平有待提升

企业工商管理的目的就是为了提升企业的市场竞争力，寻找正确的发展方向，企业工商管理工作水平直接影响着企业未来的经营与发展，决定着企业的竞争力。但是，在我国的许多企业之中，没有重视起企业工商管理工作，企业工商管理没有发挥实际作用，就不能做好各部门之间的协调工作，不能形成效率更高的管理模式，也难以掌握目标客户的真正需求，引起经营决策方面的错误，严重阻碍着企业的发展。许多企业管理者的经营理念过于落后，企业内部员工也没有正确的认识到工商管理的重要意义，这就凸显了企业工商管理水平不足的问题。

（二）企业对自身的定位不准确

目前，在对我国企业类型的相关调查中发现，国内加工生产型企业数量较多，并且，许多企业经营都是靠接取外贸加工订单来获取利润，但企业没有自己的产品，这不利于企业的发展，也体现出生产型企业向经营型企业的转型难度。可以说，加工生产型企业往往是产业链中的最底端，企业的市场竞争力不足，也加大了企业经营的潜在风险，不利于企业的稳定发展。随着国内市场环境的变化，时代的发展，单纯的加工生产型企业不适合在市场环境中生存，如果不能尽快地进行转型，形成自己的品牌产品，就很容易随着经济发展被淘汰。

（三）管理理念落后

企业想要实现可持续发展，提升自身的市场竞争力，就需要具备较高的企业工商管理水平。企业的管理理念必须符合当前市场的经济发展规律，确保企业工商管理质量，引入信息技术来提高企业工商管理水平，这样才能更好地改进管理模式。在我国，许多企业都处于中小规模企业，并且企业的经营管理模式还以家族式为主，落后的管理理念难以满足国家经济发展的需求。一个企业想要做大做强，扩大发展规模，就必须打破非正规管理模式的制约，转变守旧的管理理念，完善管理制度，才能通过有效的管理提升生产效率，控制生产成本，进而让企业经营获取更大的经济效益。一些企业没有基础制度的保障，就会影响企业工商管理的顺利开展，导致企业管理缺乏一个有序的经营生产秩序，如果不能及时的加以转变，改变管理理念，如此下去势必会被市场所淘汰。

三、企业工商管理的未来发展方向及管理模式的优化策略

（一）提高管理人员的综合素质

企业工商管理需要有人来完成，管理人员作为企业工商管理的重要参与者，如果不能保证管理人员的良好综合素质，就会影响企业工商管理的开展效果。因此，如果企业想要提升工商管理水平，需要先从培养工商管理人才着手，企业应该根据各部门的管理需求，做好管理人员的更换，引入管理专业人才，这样才能提升工商管理的综合化管理能力。可以说，一个企业的发展，与企业自身的人才储备有很大关系，企业的发展不能脱离人才这个重要的基础，只有加强对管理人才的培训，提升人才储备，这样才能发挥工商管理的作用。企业在经营过程中，应该定期组织管理人员接受培训，转变管理人员管理理念，确保管理人员对工商管理的正确认识。另外，企业还要加强与高校之间的合作，为高校内管理专业的大学生提供实习岗位，这样不仅可以更好地引入专业管理人才，也能让高校生提前积累实践经验。

（二）完善企业组织框架明确企业目标

企业的经营决策不仅要满足客户的实际需求，还需要从长远出发，明确企业发展需求，制定更正确的经营决策。企业在发展过程中，应该先对内部的组织结构加以完善，构建更加完善的企业组织框架，这样才能激发各部门的工作效率，提升企业的市场竞争力。为了提升企业工商管理效率，还必须提高各部门管理人员的管理意识，明确岗位职责与义务，通过制定绩效考核制度和奖惩制度，来激励员工更加积极的工作。企业只有围绕自身的经济发展目标，制定合理的晋升制度，这样才能更好地发挥出人才的自身价值，激发企业管理者的潜能，进而确保企业工商管理工作质量。

（三）提高企业财务管理水平

在企业经营过程中，资金的收入和支出都是重要的工作内容，想要更好地开展企业工商管理工作，还需要财务管理方面的支持，财务管理给予相关信息也是企业价值评估、企业经营决策的重要依据。提高企业财务管理的工作水平，构建完善的财务信息系统，就能更好的实现对生产成本、预算的管理。做好财务管理工作，也能帮助企业更及时地抓住市场中的潜在机遇，有效规避潜在的市场风险，这样才能帮助企业获取最大化的经济利润。财务管理的工作质量影响着企业的发展，也决定着企业工商管理的发展方向，因此企业在经营发展过程中，要保证企业财务管理水平与工商管理水平的同步提升。

（四）建立完善的权责体系

企业内部的管理应当有一套完善的权责划分体系，使得每一部分的工作都有一个明确的负责人，一旦出现问题，能够及时定位到相关负责人并寻求相应的解决措施。明确的权责划分体系能够促使每一名工作人员对自身的工作负责，在工作当中以更加严格的标准来约束自身，避免在工作当中出现失误。将每一个人身上的权力和责任明确地在整体规范制度中体现出来，能够促使员工对自身在企业当中的位置有更加明晰的认知，同时也能够对自身的目标和要求有更好的了解，能促使其更好地发挥个人价值，同时更加出色地完成自身的既定任务。

（五）引入创新型管理模式

企业需要对优秀管理模式进行学习和借鉴，目前的互联网信息技术使得信息搜寻和共享变得更加便利，企业可以了解世界各地优秀企业的成功管理经验和创新化管理模式，在学习和借鉴的过程当中，需要结合企业自身的实际情况，使得这些管理经验能够更加融洽地应用到企业内部的管理实践当中。因此，企业内部的管理人员需要对自身的管理工作进行阶段性的反思，及时了解自身工作当中的问题和不足，并更加积极主动地寻求外来的先进经验。

（六）做好企业内部调研工作

管理人员在进行管理制度的调整和改进之前，需要首先对企业内部的实际运营情况进行深入的调查研究。管理者需要对内部基层员工的工作情况有具体的了解，知晓其在工作当中容易出现的具体问题之后，才能够有效针对这些问题提出相应的解决措施，同时需要对工作人员的需求有更多的掌握，使得管理规范制度能够更加贴合工作人员的习惯和需求，这样才能够使得规范真正落实到位，带动每一名工作人员切实保障企业内部的管理规范制度。

（七）完善企业工商管理培训体系

企业工商管理培训涉及范围较广，内容复杂，因此，培训者需要具备较高的综合素质，条理性规划培训内容，系统化划分各部门管理人员培训内容，并针对性制定相应考核内容，加强管理人员实践能力的培养，全面推动企业管理水平的提升。同时，需要丰富企业工商管理培训方式，增加管理人员分享经验、共同探讨问题的机会。另外，应该提高工商管理培训效率，将工商管理现代化理论全面应用于企业运营过程中，按照以点带面的推广思路，由核心管理人员带动一线工作人员，实现企业全体人员对工商管理理念的深入理解。最后，企业工商管理培训应结合现代化理论，不断优化培训内容，同时根据管理人员不同的职能需求，进行针对性性培训，科学性构建完善的企业工商管理培训体系。

（八）制定合理的考核制度和评价体系

人才培养是企业未来持续性发展的关键性因素，企业不断为管理人员创造良好的学习环境，提供提升自身素质及工作能力的机会，但是从目前企业培训现状来看，多数管理人员在培训过程中缺乏主动学习意识，对相关培训内容理解不够深入，学习活动略显形式化。因此在工商管理应用的过程中，企业应大力加强考核制度的有效落实，加强理论性知识同实践知识的融合度，分级式考核相关管理人员，从而激发管理人员对于企业工商管理的重视度。同时应该制定完善的评价体系，企业通过对管理人员持续性的考核和分析，进行系统化的评价，从而提高管理人员的自我纠错能力，通过个人管理能力的提升带动整体企业管理水平的全面提高。

四、结语

工商管理是一门实践性极强的学科，需要在具体的企业建设和管理当中总结出经验，并将一系列的管理理论适当地应用在企业的实际情况当中。只有正确认识到工商管理水平与企业整体经济效益之间的关系，才能够真正地把握好工商管理的正确发展方向，使得企业内部的相关管理人才更好地提升个人素养，将整体企业的管理做到科学有效，促使企业能够真正地迈向现代化，在激烈的市场竞争和国际经济大背景之下保持良好的发展势头。

参考文献：

[1]徐新建.浅谈企业工商管理未来发展方向[J].时代经贸，2019（02）：27.

[2]宋星昀.关于企业工商管理未来发展方向之我见[J].祖国，2019（18）：127.

[3]刘铭.关于企业工商管理的认识及未来发展方向解析[J].山西农经，2019（02）：101-102.

[4]蘭鹏.企业工商管理现状分析及发展方向探讨[J].经济管理：文摘版，2019（20）：102.

【作者单位：山东省鲁南地质工程勘察院（山东省地勘局第二地质大队）】

作者：孙晋秋

大学生社会责任工商管理论文 篇3：

工商管理学科综合实训平台搭建构想

作者：杨淑琴