信息化财务会计论文

企业财务会计工作对于企业的发展和各项经济活动的进行都有着重要的影响作用，在企业各项活动的开展中都有着一定的影响。随着全球信息化的发展，信息技术在企业当中的应用成为了当今经济发展的趋势。利用信息技术进行财务会计工作，是经济进步发展的重要措施，对于企业发现也有着重要的推动作用。今天小编为大家精心挑选了关于《信息化财务会计论文(精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

信息化财务会计论文 篇1：

信息化在财务会计工作中的应用探讨

摘 要：无论是行政事业单位还是企业，在日常运营的过程中都要进行财务会计工作，以便保障资金的合理流入与流出，避免出现运营风险。但是，随着时代的发展变化，传统的财务会计工作理念与模式已难以适应当前工作的需要，加强信息化的应用已成为一种必然的趋势。因此，本文主要探讨了财务会计工作中信息化的应用，以期为相关同仁带来一些启发。

关键词：信息化;财务会计;应用策略

引言：近年来，信息技术的应用范围越来越广，已成为各领域发展的重要动力之一，加快信息化建设是各行各业如今都在做的一件事。财务会计工作无论在哪个行业都是重要的组成部分，所以在未来的发展中实现财务会计信息化是必然的，也是促进这项工作进一步发展主要途径。不过，根据目前的实际情况来看，信息化在财务会计工作中的应用状况并不是太理想，其价值未能充分发挥出来，所以需要相关人员能加大对信息化应用的研究，探寻合适的应用策略，这样才能更好推动社会经济的稳定、快速发展。

一、财务会计信息化内涵

信息化在财务会计工作中的合理应用，也就是我们所说的财务会计信息化的实现，其主要是将传统的财务会计工作与计算机信息技术相融合，通过先进的技术与设备来辅助财务会计工作的开展，通过这种方式可以极大提高财务会计工作的质量与效率，使企业或政府的运营水平提升，更好地适应当今时代的发展。在企业或政府部门的发展过程中，通常会有许多需要做出的决策与判断，而有了准确、全面的咨询信息，可以大大提高决策或判断的正确性，为其今后的发展打下坚实的基础[1]。

无论是企业还是政府部门，在财务会计事务的管理中，都可以通过合理应用信息化的方式，来有效解决物力、人力方面存在的问题，以此提高财务信息的计算处理效率，使财务会计工作更加规范化、标准化与科学化，同时也便于对各项工作监督与管理。不过，要想确保信息化在财务会计工作中的应用效果，需要解决的问题还有很多，相关人员需要以实际情况为基础，构建科学与完善的财务会计管理监督体系，并加强财务会计工作人员的素质能力。

二、现阶段信息化在财务会计工作中的应用状况

伴随着科学技术水平地快速发展，目前大部分工作的开展，都是建立在数据信息快速传递的前提下进行，所以信息化在各项工作中的应用是必然趋势，而财务会计工作与其他工作相比，对信息化的需求明显更大。对于政府单位或一家企业来说，实际的资金流可以通过财务会计中的数据信息真实反映出来，领导层则可以根据这些数据信息，对当前的工作布局与发展规划进行调整。可见，信息化在财务会计工作中的应用效果，会在很大程度上影响着政府单位或企业的发展，只有不断加强信息化的应用，提高信息化应用水平，才可以保证财务会计中数据信息的完整性、可靠性，便于领导层做出正确的决策和判断。

不过，从目前财务会计工作中信息化应用的实际状况来看，还存在着一些缺陷，如果不对此进行完善，势必会影响到信息化应用的效果。如今，无论是PC端还是手机端，财务会计软件的类型越来越多，里面的功能也更加全面，财务会计工作人员在平时的工作中，只要进行简单记录财务收支信息，就能自动生成财务报表，不但降低了工作难度，也提高了工作质量及效率[2]。但是，许多财务会计人员的信息化应用意识不足，在实际工作中仍然会按照传统的工作模式进行，即便会使用一些财务会计软件，也只是简单功能的应用，对多数功能的使用还存在问题。同时，政府单位或企业并没有构建相关的管理制度，对财务会计工作体系也未进行革新，究其原因是缺乏对信息化应用的重视，在这种情况下，就会比较容易出现财务数据信息管理不规范或泄露等问题，不利于发挥财务会计工作的价值。对于财务会计人员的培训也不重视，其现有的业务能力与专业素质无法保证信息化应用的效果。

三、强化信息化在财务会计工作中的应用策略

1.对财务会计工作体系进行革新

根据目前财务会计工作中信息化的应用状况，要想切实改善与提高应用的效果，就必须转变财务管理人员的工作理念与模式，应对国家财务会计管理法进行深入学习，在实际中可以按照相关的财务管理制度开展工作，同时企业或政府部门要根据自身的发展情况，完善财务会计管理制度，财务会计工作人员，不管是进行资金申报或资金审核管理，都应及时汇报给上级部门，在汇报中要以实际情况为准，如果在审核与汇报财务报表工作中，出现了问题应采取合适的措施进行积极处理。此外，要实行责任制度，即财务报表的相关监督要落实在具体的工作人员身上，假如报表出现了错误，就可以快速找到相关的责任人，并找出问题所在，这样既能提高财务人员的工作积极性，也可以减少财务会计工作出现失误的次数，保证工作的质量与效率，同时也能避免一些不良影响的产生。对财务会计工作监控体系进行完善的时候，需要重点考虑以下几点：财务审核机制的缺陷、一人兼多职的现象以及资金授权审核制度不完善等，只有不断完善财务会计工作监控体系，才能让财务会计工作更高效、可靠的运行[3]。

2.建立健全财务会计的信息化管理制度

在新时期，财务会计工作发生了比较大的变化，其内外部环境同样如此，所以财务部门要结合实际情况，针对信息化管理、会计电算化以及信息化运作的实际情况，对信息化管理制度进行建立和完善，这样既能保证各项工作的顺利进行，也能使财务管理权限符合实情。此外，要加强上下级管理部门的沟通，要及时反映与解决在实际工作中遇到的问题，避免在今后的工作中再次出现。并要加快财务会计工作网上监管及财会系统内的相关制度，以便使其能够发挥出快速交替的作用。

3.提高财务会计从业人员的素质能力

在财务会计工作中，财会人员是主体，他们是财务会计工作能够顺利、有序开展的基本保障，同时也是信息化应用效果提升的关键。因此，企业应重视财会人员专业素质与业务能力的提高，严格规范他们在日常工作中的行为。目前，一些企业中存在人才发展不平衡的问题，如一些工龄较久的财会人员，其工作经验比较丰富，不管是对财务会计工作中涉及的相关法律法规，还是需要注意的问题，都十分熟悉，但他们大多都存在学习欲望较低、学习能力不足的问题，尤其是对于计算机的操作，无法合理使用相关的计算机软件开展财务会计工作，对此企业应加强对他们计算机操作水平的培训。另外，还有一部分财会人员，他们对计算机的操作比较熟悉，并深刻了解现代会计政策的发展动向，但由于工作时间较短，相关财务会计管理经验十分欠缺，对此企业可以实行“老带新”的人才培养制度，这样可以让他们在实际工作中相互学习与进步，以此提高财务会计人员的素质能力，为信息化的应用打下良好的基础[4]。

4.财务会计信息传递机制的优化

依据国家的相关法律法规，在财务会计工作中要对部分财务会计数据信息进行公开，其目的是保证这项工作的透明度。对于财务会计人员，还要努力学习财务会计核算知识，可以按照实际工作的需求，分类汇总财务会计核算信息，这样有助于财务跨级工作中信息传递效率的提高。在核算数据与整理报表的过程中，可能会出现一些问题，对此相关工作人员应进行及时记录，并分析产生错误的原因，总结错误的原因，为后续工作的开展提供重要的依据，这对于提升财务会计工作的效果有着积极的作用，大大提高了财务会计信息的准确性以及传递效率。

与此同时，在一些财务会计工作中会需要对相关工作内容进行总结与汇报，这时就要有各部门的财务收支数据，因此基于这项工作的特殊性与重要性，应结合实际的工作需求，建立与完善信息传递机制，各部门的财务管理人员，可以通过及使用统一的数据管理器，将整理好的数据进行核对后，上传到财务数据系统中，这样就可以实现对其的共享，对于数据流通性的增强以及数据更新的实现具有积极作用，其核心在于信息化的应用，使财务数据信息可以在最短时间内进行核对，并实现其有效流通。

结束语：在时代快速发展的过程中，财务会计工作的信息化水平应进一步提高，只有这样才能适应企业发展需求，否则就会容易出现财务信息数据管理不規范或数据信息泄露等问题，给企业的日常运营带来极大风险。根据当前企业信息化应用的实际状况来看，主要存在管理制度缺陷、信息接收传递不及时等问题，所以在强化信息化应用水平的过程中，务必从实际情况出发，采取针对性的应用策略，以此来发挥信息化应用的价值。

参考文献：

[1]陈圆. 论信息化环境下企业财务会计工作流程的优化措施[J]. 时代金融， 2018， 000（008）：240-241.

[2]孙辉. 浅议信息化背景下财务会计工作的创新管理[J]. 中国国际财经（中英文）， 2017（17）：86.

[3]王霞. 信息化时代财务会计改革问题[J]. 中国集体经济， 2016， 000（034）：130-131.

[4]杨清清. 中小企业财务会计信息化建设发展研究[J]. 环球市场， 2019， 000（001）：123.

作者：马玮

信息化财务会计论文 篇2：

浅析信息化在财务会计工作中的应用

企业财务会计工作对于企业的发展和各项经济活动的进行都有着重要的影响作用，在企业各项活动的开展中都有着一定的影响。随着全球信息化的发展，信息技术在企业当中的应用成为了当今经济发展的趋势。利用信息技术进行财务会计工作，是经济进步发展的重要措施，对于企业发现也有着重要的推动作用。能够有效的提升会计工作的安全性和效率，保证财务会计工作的质量，有效的推动了企业的发展。

一、前言

财务会计工作对于企业各项经济活动的展开都有着一定的影响，因此会计工作综合性很强。在进行新技术的应用过程中会受到各种因素的影响，信息化技术的应用很好的解决了这一矛盾。信息化技术在企业财务会计工作上的应用，既适應了全球经济信息化发展的大背景，又能够对企业财务会计工作进行有效的提升，从而推动了企业的发展。

二、信息化在财务会计工作中的必要性

社会的进步和科技的发展，使得信息化技术的到了迅速的进步。反过来，信息技术也在人们的生活中起到了重要的影响，运用于人们日常生活和工作当中的方方面面。对于人类社会的进步和发展，经济的提升以及了科学技术的创新都起到了重要的推动作用。人们对于信息技术的应用已经成为了一种必不可少的行为，对于信息技术在生活工作当中的渗透已经成为了常态。在财务会计工作当中，毫不例外信息化也得到了充分的应用。对会计信息的收集、处理和管理、加工，都离不开信息化的帮助。信息技术的应用有利于企业财务会计的工作水平有效的提升。财务会计工作对于企业管理来说十分重要的一个环节，是进行财务管理的基础所在。财务报表的合算质量直接影响到了企业的财务管理工作，而财务管理工作决定着企业对于资金的应用，因此会计工作对于企业有着重要的影响。取代传统的人工进行核算的模式，利用信息技术对企业的财务会计工作进行处理，能够有效的提升工作质量和效率。但是随着社会的发展和信息化技术的不断应用，目前的电算化技术并不能够很好的适应现在的企业财务管理的需要，还需要进行技术上的创新和改进，使得信息技术能够成为企业管理当中重要的一个环节，推动企业发展。

三、信息化在财务会计工作中的作用

企业对于信息技术的应用是国家经济实现信息化的基础。目前信息化技术以及计算机电子技术已经在企业的日常工作中的到了广泛的应用，对于企业管理层面也起到了重要的影响作用。目前随着社会的发展和科学技术的不断进步，在市场竞争日益激烈的前提下，企业利用信息技术对财务会计工作进行效率上的提升，有利于企业实现综合竞争力的增强，从而在市场当中占据有利的地位。企业对于信息技术的重视程度在不断的提升，信息化技术在企业的会计工作当中得到了广泛的应用。

1.首先随着市场经济的发展和完善，企业所面临的市场竞争正在日益激烈的情况当中。企业对于信息化技术的利用和信息化的建设都在积极的进行当中，并取得了一定的成绩。信息技术对于企业财务会计工作的进行有着独特的优势，能够很好的推动企业经济发展效率。企业管理决策对于企业的各项经济活动来说有重要的指导作用，利用管理只能对企业的各项活动进行调控是企业不断发展和进步的前提和保障。在信息化的应用过程当中，对于企业的管理决策有着重要的帮助作用，能够有效提升管理工作的科学性和效率性。帮助企业管理人员对企业的财务状况有一个准确的了解和科学的认识，从而制定适应企业发展的经理决策。

2.信息化的应用已经成为了全球经济发展的大背景，信息化技术在各行各业都有着重要的影响作用。在财务会计工作当中，会计信息化的建设有有效的推动了企业的会计工作的效率，对于会计知识体系的建设也有着改进作用。在全球信息化发展的新形势之下，企业会计工作在安全性和准确性上都提出了新的要求。利用信息化对财务会计工作进行改进和提升，能够有效的使得会计工作人员在进行工作当中掌握先进的工作理念和技术，对于相关的会计知识有一个更好的了解和认识。对于以有的会计知识体系进行不断的充实和完善，有助于实际工作质量的提高。

四、结束语

信息化在企业财务管理工作当中的应用和信息化的建设始终是一个不断完善和不断改进的过程。随着经济的发展和科技的进步，信息化在企业财务会计工作当中的应用水平也在不断的提高当中。能够有效的提升会计工作的准确性和安全性，确保企业能够根据会计工作结果进行经济决策的制定。在激烈的市场竞争环境当中，完善企业会计信息化建设能够促进企业发展，使得企业在市场竞争当中占据有利地位。（作者单位为山东省潍坊市动物疫病预防与控制中心）

作者：于瑞菊

信息化财务会计论文 篇3：

基于会计信息化的《财务会计》课程教学探讨

当前，我国会计信息化实践的飞速发展给高校会计教学带来了巨大冲击，会计信息化实践与传统会计教学模式之间的巨大差距已经产生。传统会计教学内容不仅与我国会计信息化实践脱离情况严重，而且愈发难以适应日新月异的会计信息化大环境。诸多高校都面临着传统会计教学与会计信息化教学难以契合的问题，其中，《财务会计》作为我国高校财会类本、专科专业会计学核心主干课程，会计信息化实践对其教学理念、教学内容、教材和师资方面的冲击和挑战尤其显著。财务会计是一个信息系统，但目前高校《财务会计》课程教学体系及内容尚未基于“会计是一个信息系统”理念体系进行设计和构建，主要强调财务会计业务具体处理方法，而未能对会计信息的获取、处理、传递和利用的系统过程给予足够重视，从而难以把握财务会计的精髓。在会计信息化大背景下，应当把会计信息化理念根植入《财务会计》课程教学，促进《财务会计》课程教学与现代会计信息化环境的融合，为此，会计信息化环境下高校财会类本、专科专业《财务会计》课程教学改革势在必行。

一、会计信息化环境下《财务会计》课程教学定位与目标

（一）会计信息化环境下《财务会计》课程教学定位 《财务会计》课程是会计学科体系中担负承前启后重要作用的核心枢纽课程。《财务会计》是高校会计学、财务管理以及会计信息化等财会类本、专科专业的专业核心课程，不仅直接承接《基础会计》课程，而且是《财务管理》、《管理会计》、《财务分析》和《会计信息系统》等专业课程的先学课程。同时，《财务会计》课程教学也是现代会计信息化实践与传统会计教学融合的关键环节，既是从会计学基本原理迈向各门会计专业课程的桥梁，也是从会计基本理论学习到会计信息化实践的必经之途，其教学效果关系高校财会教育的成败，重要性不言而喻。

（二）会计信息化环境下《财务会计》课程教学目标 在会计信息化环境下，《财务会计》教学目标应当定位于：根据新《企业会计准则》中的会计信息质量要求，全面应用会计信息化理念和手段，实现提供决策有用的会计信息这一财务报告目标。在我国全面推进会计信息化工作的时代背景下，《财务会计》课程教学更应该成为对财会类本、专科专业学生进行会计信息化教学的重要平台，并发挥其核心枢纽作用。会计信息化环境下开展《财务会计》课程教学的最大特殊性，即在发挥其原有的前后衔接各门财会类专业课程作用的基础上，融入会计信息化，也即会计是一个信息系统的理念，不仅有机地引导学生将《财务会计》课程学习与前后各门专业课程学习相结合，而且将财务会计理论与现代会计信息化工作实际相结合。

二、会计信息化环境下传统《财务会计》课程教学的问题

（一）《财务会计》课程教学没有根据财务报表职能设置 财务会计的基本性质是由财务报表决定的。财务报表的职能，所反映的是财务会计这个以财务信息为主的信息系统，或者说以财务报表为核心的财务报告所能够起到的客观作用。财务会计的目标在于按照《企业会计准则》要求对外报送规范的会计信息，其重点在于会计报表的编制及运用，注重在各种不同会计数据和处理方法及信息输入的情况下如何具体地完成规范的财务报告。然而目前的《财务会计》课程教学重点主要囿于各类会计循环中会计分录的编制，没有根据会计目标把会计信息载体——财务报表的教学放在首要位置，因而难以揭示会计处理背后的深层次依据和理论基础，更不可能实现全面应用会计信息化理念和手段提供决策有用的会计信息这一目标。

（二）《财务会计》课程教学与现代会计信息技术实践结合不力 目前《财务会计》课程的教学始终局限于传统手工会计信息系统假设条件，不能及时关注和结合现代信息技术在会计中的应用和发展，在会计信息化环境下仍然坚持这样一种传统假设条件非常危险。在《财务会计》课程教学中最重要也是最困难的财务报表编制的问题，一旦引入ERP管理软件等会计信息技术就会迎刃而解，而不能在《财务会计》课程中及时将会计与信息技术相结合的结果，使得《财务会计》课程自身教学效率提高成为了泡影。此外，《财务会计》课程教学中对SAAS、XBRL、云计算和智慧地球等会计信息化新进展不予介绍和利用，不仅丧失了对学生进行财务会计理论与现代会计信息化工作实际结合教学的最佳时机，而且给之后的《会计信息系统》课程教学造成极大妨碍，从而难以适应会计信息化时代的学习和实践要求。

（三）《财务会计》课程教学承前启后作用未得合理发挥 《财务会计》课程是会计学科体系中担负承前启后重要作用的核心枢纽课程，然而由于“会计是一个信息系统”这一理念在现有财务会计课程教学中没有得到充分体现，也就难以有效地划分《基础会计》和《财务会计》课程的边界，更难以发挥《财务会计》课程教学对《管理会计》、《财务管理》、《财务分析》等课程教学的引导作用。会计信息化环境下的《财务会计》课程教学，应当以在《基础会计》课程教学中所掌握的会计软件操作为基础，注重财务会计系统在管理信息系统中扮演的角色，应当基于业务信息完成财务报表这一决策有用会计信息提供过程，为更高层次的财务管理、财务分析、管理会计等课程中学习会计信息辅助决策打下基础。然而传统的《财务会计》课程教学往往囿于手工对会计业务分录及财务报告的编制处理的复杂性而无暇他顾，从而难以将《基础会计》与《管理会计》、《财务管理》和《财务分析》等课程串联起来形成系统性的教学体系。

（四）《财务会计》课程教材与教师难以接轨会计信息化 传统的《财务会计》教材往往一开篇就讲述财务报告中的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素的业务处理，尽管比《基础会计》课程讲的更加详尽和明确，但真正能够确立“财务会计是一个信息系统”理念并把财务报告放在首要位置，同时能够引入现代会计信息技术辅助《财务会计》课程教学的教材少之又少，所以难以胜任会计信息化环境下会计学科体系中核心枢纽课程教学的要求。随着会计信息化在我国会计理论和实践的迅猛发展，《财务会计》课程教师对会计信息化认识不清的问题也显得日益突出，不仅不能在《财务会计》课程中顺利运用多种会计信息技术，而且对于信息技术发展对财务会计理论及实务的冲击和推动也缺乏足够了解，这已经不能适应我国会计信息化教育工作的需要，在很大程度上也限制了《财务会计》课程教学的效果。

三、《财务会计》课程教学的改进

（一）以财务报告为主线讲授会计信息化环境下的《财务会计》课程 《财务会计》课程教学始终基于“会计是一个信息系统”的观点并将其贯穿在教学中，就会有助于将会计形成“一个逻辑严密的科学体系”，并揭示“会计处理背后的深层次的原理和概念基础”。会计信息化环境下的《财务会计》课程教学应是指导学生从财务报告这一最终目标开始学习，始终注重以财务报告出具为目标开展教学，引导学生从会计信息系统角度来认识财务报表实质上是视图驱动会计信息系统中的一种会计信息输出形式，各种会计分录的编制实质是会计信息处理过程。最初输入的则是多种未经处理的业务数据，而财务报告这一输出形式则决定了输入多样性和变化，如果采用不同的输入方法，相当于不同的处理过程就会获得差异化的输出结果。

（二）将多样化的会计信息技术工具引入课堂教学 在《财务会计》课程中可以利用单机版管理软件从最初的资产负债表、利润表和现金流量表空白表开始学习，新建账套并做好系统初始化工作，根据《财务会计》课程业务教学的需要，可以每做一笔业务就审核记账一次，并且在报表系统中观察财务报表数据的变化，不仅可以在操作过程中帮助学生对每一凭证记账后对报表的影响情况有所把握，而且可以轻松获得最终的资产负债、利润以及现金流量表。进而可以利用网络版管理软件在学生中成立学习小组，让学生分工合作模拟现实中信息化环境下会计业务中的制证、审核、记账和编制报表等角色，可以充分模拟实践信息化环境下的企业会计业务。此外，教师可以应用SAAS将财务会计课程与现实会计实务紧密联系起来，利用软件不仅可以提高《财务会计》课程教学的效率，达到良好的教学效果，同时可以为学生课下反复模拟自学提供条件。《财务会计》课程中讲授了8大会计信息质量要求，教师也可以利用会计信息技术工具对其加以分析和解读，如会计信息化环境下的内部控制加强提升了会计信息的可靠性，XBRL的应用提高了会计信息的及时性和可比性等，让学生充分理解和认识信息技术对会计目标实现以及对会计学科发展的推动作用。

（三）充分发挥《财务会计》在财会类专业课程体系中的承前启后作用 在会计信息化环境下开展《财务会计》课程教学，把财务会计和管理信息系统课程理论体系有机结合，用会计信息化这条主线将财会类专业各门课程串联起来，把会计信息化理念和手段应用于整个财会类课程体系教学中。从会计学科体系来看《财务会计》课程教学，其前面衔接了《基础会计》课程教学，后面衔接了《管理会计》、《财务管理》和《财务分析》等课程教学。在会计信息化环境下，可以尝试将《基础会计》和《财务会计》课程进行融合，统一叫做《财务会计学》，可以分成上下两个学期进行教学：第一个学期讲述会计信息化环境下的基础会计理论及业务处理方法，第二个学期则在此基础上重点讲述会计信息化环境下会计信息质量要求及会计目标的具体实现过程。在打牢财务会计及其信息化学习的基础上，充分发挥学生探究式学习的主观能动性，引导学生从《财务会计》课程学习开始，逐步拓展到对《管理会计》、《审计》、《财务管理》和《会计信息系统》等专业课程的学习当中去。

（四）编制新型《财务会计》课程教材及培养新型教学人才 会计信息化大环境下的《财务会计》课程教学，其重要部分在于财务会计理论的学习以及对会计信息化方法和工具的综合运用。现有的很多教材虽然贯彻了新《企业会计准则》的要求，甚至也提供了连贯的业务案例，但没有体现出来会计信息化这一时代背景。我国会计教学尤其是财务会计教学是大众化的，应当组织专家以会计信息化理念和新《企业会计准则》为指导，充分融合企业会计信息化实践，结合当前会计信息化下的财务会计教学目标编写新型的的《财务会计》课程教材。为适应会计信息化大环境下的《财务会计》课程教学要求，《财务会计》课程教师也必须加强对会计信息化知识和技术的学习，真正成为复合型的会计信息化教学人才，正确认识会计信息化环境下《财务会计》课程的地位，完成《财务会计》课程新教学任务。教师在教学中应当以企业的会计报表为载体，以会计信息技术为手段，帮助学生摆脱对具体会计业务处理方法的狭隘认识，实现提供决策有用信息的会计目标，不仅能利用会计信息化工具完成《财务会计》课程教学任务，从企业管理全局把握财务会计的地位和作用，并且为学生投身于信息化企业管理实践打下坚实基础。

参考文献：

[1]葛家澍、刘峰：《论企业财务报告的性质及其信息的基本特征》，《会计研究》2011年第12期。

[2]胡奕明：《面向21世纪的会计本科教学改革》，《会计研究》1997年第8期。

[3]秦诗敏：《浅析信息化教学手段在<企业财务会计>教学中的应用》，《中国科教创新导刊》2013年第3期。

[4]梁婷婷、曲蕾蕾、刘艳萍：《Excel在财务会计课程教学中的应用》，《中国管理信息化》2011年第15期。

[5]宋宝：《论会计环境变化对会计教学的影响》，《内蒙古财经学院学报（综合版）》2005年第12期。

[6]鄢志娟、吴青川：《基于会计信息化的会计教学改革》，《中国管理信息化》2006年第11期。

作者：王盛