论现代教育理念视野下的大学生思想政治教育

2022-09-10

所谓教育理念, 就是教育者在理性思考和亲身体验基础之上形成的关于教育事物本身及其价值的根本性判断与看法。而现代教育理念则是对大学的本质、功能、发展规律的理性认识, 就是要最广泛调动教育者和受教育者的因素, 最充分地发挥他们的创造力, 以促进受教育者获得全面发展。

当代大学生是国家宝贵的人才资源, 是祖国的未来和民族的希望。加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标的实现具有重要的意义。为了提高大学生思想政治教育的针对性, 增强大学生思想政治教育的实效性, 有必要将现代教育理念引入大学生思想政治教育中, 努力开创大学生思想政治教育的新局面。

1 坚持“以人为本”的教育理念, 努力实现“育人为本, 德育为先”

“以人为本”是党的新一代领导集体提出的科学发展观的核心。以科学发展观统领经济和社会发展, 归根到底是为了社会中人的发展。高等教育要为社会各个领域输送合格人才, 而它面对的是普遍具有理性且个性纷呈的青年学生。这就要求高等教育既要适应社会的需要, 又要满足青年学生的内在需求。树立“以人为本”的教育理念, 以科学发展观指导和促进人才培养工作, 这是高等教育自身发展的必然要求, 也是中国现代化事业赋予高等教育的艰巨使命。[1]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》中, 正式提出了“以人为本”的大学生思想政治教育指导思想。坚持以人为本的教育理念, 对于大学生思想政治教育既有方法论的指导意义, 又有价值论的指导意义。

在新时期, 加强和改进大学生思想政治教育需要坚持以人为本, 着眼于人的发展, 关注人的价值、人生理想、人生意义等问题, 强调重视大学生的发展, 不仅要引导学生的思想和行为, 还要充分挖掘学生的内在潜能, 培养学生的创造力、判断力、亲和力和健全人格。[2]

在思想政治教育实践中坚持“以人为本”的教育理念, 就必须以学生为“本”, 增强思想政治工作的亲和力、说服力。要坚持以人为本, 贴近实际、贴近生活、贴近学生, 努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力, 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

思想政治课作为大学生思想政治教育的主课堂, 教师应在教学中主动践行“育人为本, 德育为先”的理念。教师可以在知识传授的过程中, 采用直接或间接的方式, 帮助学生认识到其思想道德中存在的问题及其危害, 并帮助他们查找问题的根源, 进而找到解决问题的有效办法和途径, 以增强思想政治教育的实效性。

2 倡导和谐教育理念, 促进学生全面发展

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想。和谐社会的提出赋予和谐教育新的内涵。和谐教育应该是在马克思主义关于人的全面发展理论的指导下, 以和谐社会理论为指导, 以社会发展与人的自身发展相和谐为宗旨, 协调并优化各种教育因素, 创设和谐的育人氛围, 使受教育者在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐发展。和谐教育的培养目标, 是使学生具有优良的品德、灵活的知识、创新的能力、健康的心理、健壮的体魄。

2005年1月, 中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置, 充分阐释了当今大学生思想政治教育的意义、任务和策略。正在成长中的大学生, 科学的人生观、世界观、价值观尚未形成。在加强大学生思想政治教育过程中渗透和谐社会理念教育, 以学生的全面发展为本, 以和谐为核心, 有助于满足大学生不同层次的精神需求, 提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。同时在当前构建和谐社会的新情况下, 应该把服务和谐社会建设也作为大学生思想政治教育工作的重要目标, 纳入大学生思想政治教育总体规划, 深入开展和谐社会建设教育, 帮助他们正确对待矛盾, 妥善处理矛盾, 促进其全面和谐发展。

3 树立系统教育理念, 形成思想政治教育合力

根据马克思主义系统观, 我们要用全面、系统的观念来看待事物, 分析和解决问题。大学生思想政治教育是一个复杂的系统工程, 它由主体、客体、中介、载体等要素组成, 只有各要素相互配合、协调一致, 思想政治教育才能发挥应有作用。“如何组织和协调社会有关方面的力量, 形成全社会关心和支持大学生思想政治教育工作的整体合力”, 是胡锦涛总书记提出的一个关系大学生思想政治教育全局的重大课题。因此要树立系统教育的理念, 把社会各方面的力量动员起来, 把社会各方面的资源整合起来, 形成思想政治教育的合力, 才能不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。在当前, 对大学生的思想政治教育, 大体上可以分为两大部分。一是高校辅导员以及团组织与党组织等, 通过对学生的生活、思想引导、教育等, 二是高校中公共政治课教育, 主要是通过课堂讲授方式, 讲授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等方面知识与理论, 培养大学生的思想政治觉悟以及道德修养。除此之外我们还应该积极发挥家庭和社会的教育资源, 以形成思想政治教育合力。

(1) 思想政治课教师应该发挥好大学生思想政治教育主阵地、主课堂的作用。要全面贯彻党的教育方针, 紧紧围绕培养什么人、怎样培养人这个根本问题, 把大学生思想政治教, 贯穿于教育教学的全过程, 真正做好学生的人生导师。

(2) 学校应该统一部署课内思想政治教育与课外思想政治教育, 协调教书育人、管理育人、服务育人三者的关系, 积极发挥党团组织和学生组织作用, 不断提高大学生思想政治教育的质量和水平。学生处、共青团等组织应以主题教育为重点, 组织开展丰富多彩的思想政治教育活动或将思想政治教育寓于社会实践活动中, 积极引导大学生健康成长。

(3) 政府等有关部门应进一步加大教育投入, 完善大学生参加社会实践、资助贫困大学生、指导大学生就业等方面的政策, 有效推进大学生思想政治教育。

(4) 要充分整合家庭教育资源。家庭是大学生接受思想道德教育的第一课堂, 家长要当好子女的第一任教师, 要以自身良好的品行修养给子女做出表率, 同时不仅关心子女的学习成绩, 更要重视培养子女的思想品德, 为大学生成长营造良好的家庭教育氛围。

总之, 随着经济社会的全面发展与进步, 科教兴国和人才强国战略的不断实施, 和谐社会建设的不断推进, 为了把大学生培养成现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人, 必须树立马克思主义的系统教育理念, 以开阔的视野整合思想政治教育的各种要素和资源, 努力实现思想政治教育效益的最大化。

摘要:大学生是祖国的未来和民族的希望。加强和改进大学生思想政治教育, 把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 加快推进社会主义现代化的宏伟目标的实现具有重要的意义。将现代教育理念引入大学生思想政治教育中有利于提高大学生思想政治教育的针对性、实效性。

关键词:现代教育理念,以人为本,和谐教育,系统教育

参考文献

[1] 包玉琴.以人为本的教育理念与高校德育.贵州民族学院学报[J].哲学社会科学2006, 5.

[2] 常素梅.论和谐社会对高职院校思想政治教育的启示[J].卫生职业教育, 2007, 25 (6) :24.

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