一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《穿插提效专项方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：穿插提效专项方案
“肃风肃纪、提速提效”作风建设专项行动实施方案
“肃风肃纪、提速提效”作风建设专项
行动实施方案
根据县委、县政府、县教育局的部署安排，结合我校工作实际，现就学校开展“肃风肃纪、提速提效”作风建设专项行动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，以“敢想敢干敢担当、创业创新创一流”为主题，以“强作风、提效能、优环境、促发展”为主线，以争创省内一流、国内领先的国家示范性职业学校为目标，以制度建设为基础、考核评价为引领、效能监察为保障，切实改进工作作风，促进学校又好又快发展。努力培养大批高素质技能型人才，为县城经济发展提供强有力的人力资源保障。
二、目标任务
通过开展“肃风肃纪、提速提效”作风建设专项行动，进一步强化责任意识，大兴敢于担责、直面矛盾之风，着力解决推诿扯皮、求稳怕难的问题;进一步强化创新意识，大兴锐意创新之风，着力解决因循守旧、固步自封、效率不高的问题，在优化服务经济发展环境上求突破，全面实现国家示范性职业学校中期建设目标。
三、活动内容
.认真整改作风建设问题
(1)查找突出问题。3月上旬至4月采取发动群众选题、召集会议题、领导点题、专题调研梳题等方式，组织党员干部在认真学习作风效能建设和优化经济环境相关文件规定的基础上，着力查找本单位和干部职工中存在的突出问题：一是庸碌无为、不思进取的问题，如业务不精、标杆不高，回避矛盾、不敢担当，执行不力、政令不畅，不守承诺、群众满意度不高;二是懒惰懈怠，效率不高的问题，如缺乏激情、精神不振，敷衍塞责、被动应付，衙门作风、脱离群众，思想上混日子，工作上慢节奏;三是散漫自由，风气不正的问题，如心浮气躁、重权轻责，纪律涣散、办事不俭，与民争利、以权谋利、谋人不谋事等等。
①学校班子成员组织一次高质量的民主生活会(戴XX)。
②由分管领导牵头，组织专业科、处室走访调查，召开解放思想座谈会，认真听取广大师生的意见和建议[陈XX(处室)]。
③校级领导、各处室和专业科根据查摆出的问题，形成有问题、有剖析、有整改措施的剖析材料。
(2)组织干部职工开展作风效能建设和优化经济环境建言献策活动，由办公室归纳师生提出的意见和建议。
(3)制定整改方案。要针对找出的问题，制定整改方案、提出破解办法，明确整改时限，公开整改承诺，建立问题排查、整改销号、监督检查和责任倒逼机制，抓好整改落实。
①4月份(校风、教风、学风整治月)政教处、团委制定并实施《校风整治实施方案》，同专业科一起彻底整治学生“软”(违纪处理不严)、“懒”(学习工作敷衍了事)、“散”(协作精神不强)等问题，实现出操、集会、就寝5分钟安静制，规范校纪校风管理。
②4月份教务处制定并实施《教风、学风整治实施方案》，每月严格检查教师备课、上课、辅导、作业批阅工作，落实师生上课1分钟候课制，学生提前1分钟跑步进教室、提前1分钟进入学习状态。
③3月底办公室修订《XX县职业中专出勤考核评价制度》，落实管理人员提前1分钟到岗制，集中整顿作风建设中的突出问题，树立良好校风、教风和学风。
④由纪检室综合以上方案形成《学校作风建设整改方案》。
(4)建立作风效能长效机制
①推行行政督导制度，每天安排一名校级领导和一名中层干部对学校全盘工作进行督导，并要求在学校住校;每天写好《值日督查表》，并交办公室汇总。
②由纪检和督导部门牵头每周对学校存在的突出的问题进行一次排查，形成《作风建设督查报表》;督查结果先在校务会上通报;再由班子会研究根据制度及时处理到位;与全体教师有关的问题再通过教工会进行通报。建立好问题排查、整改销号、公开承诺、责任倒逼等作风效能建设长效机制。
③进一步发挥纪检督查机构的监察功能，加强“三重一大”问题和重要岗位的专项监察。
(5)3月初至4月中旬扎实开展“为民务实转作风、勤廉办事树形象”主题活动(方案另发文)。在全面总结专项行动的基础上，进一步建立健全作风效能建设的长效机制。
2.健全作风建设考核机制
(1)完善《作风效能建设考核方案》。
(2)落实作风建设考核工作。3月至12月根据《作风效能与优化环境动态监察预警机制实施办法》，继续深入推进作风效能建设预警机制运行。采取动态量化、汇总排名的考核形式，加强考核预警结果的运用，及时抓好整改落实。加强作风建设专项行动的检查考核，结合工作实际，从津补贴等经费中切块拿出一定数额的资金，围绕工作方案设定目标任务、细化措施、兑现奖罚，切实将考核结果与经济待遇、评先评优、干部任免使用全面挂钩，着力解决“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”、“干与不干一个样”的庸俗平均主义。
每周由办公室汇总并公示一次处罚(扣分扣币)结果，并交财务室落实。
(3)3月底进一步完善《处室评价方案》、《专业科评价方案》、《教学质量评价方案》、《年终考核方案》和《晋级考核评价方案》，一是充分发挥处室的宏观管理和考核评价作用，二是充分发挥专业科对专业建设的主体作用，三是发挥督导室综合评价作用。确保作风效能考评情况与经济待遇、评先评优挂沟。
3.加强作风监督检查
(1)进一步完善《行政督导制度》。4月至12月围绕中央、省、市和县委、县政府重大决策部署、重点工作落实和单位重要岗位(总务处、招生就业培训处和服务部)，坚持以治理“庸懒散”为重点，加强效能监察工作。
(2)由纪检室、办公室牵头组成作风效能建设巡查机构，参与配合的作风效能“动态巡查”机制，不断改进巡查方式，增加巡查频率，做到明查与暗访结合、普查与重点查结合、常规查与突击查相结合，查干部更查领导。重点针对工作纪律、干部履职、服务态度、办事效率、“三公”消费等方面群众反映强烈的突出问题不定期明察暗访，随时行动、即查即处、及时通报，典型案件一律曝光，着力解决人浮于事，不在岗、不在位、不在状态等突出问题。
4.查处违纪违规行为
(1)由纪检室组织干部职工学习中央关于改进工作作风“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”和县有关规定，进一步健全干部作风效能建设相关制度准则及行为规范。
(2)3月至12月根据《XX县委、XX县人民政府关于违反作风建设规定行为的处理规定》、《XX县教育局关于作风效能建设违规违纪行为的处理规定》(另发文)，从严执行改进文风会风、规范公务接待和检查、严控“三公”经费支出和检查考核评比活动等规定。对未经批准缺席会议、擅自离岗、无故旷工、工作时间休闲娱乐、工作日中午饮酒、公车私驾私用、酒后驾车、参与赌博、公款相互宴请、违规大操大办婚丧宴庆事宜、插手工程承包、投资入股、与民争利等违纪违规行为依纪依法查处到位。
四、组织保障
.加强领导，严格责任。
(1)学校成立作风建设专项行动领导小组：
组 长：范XX
副组长：陈XX
成
员：刘XX
(2)成立作风建设专项行动工作组
组长：陈XX
副组长：金XX
成员：汤XX
廉监小组成员
2.务求实效，长效推进
“肃风肃纪、提速提效”作风建设专项行动纳入各处室、专业科学期和年度考核，由领导小组办公室负责考核评分(具体考核细则见附件)。
XX县职业中专总支委员会
XX年3月25日
第二篇：整风、肃纪、提效学校方案
东良小学开展“整风、肃纪、提效”主题活动的
实 施 方 案
根据县委、政府平发《关于开展“整风、肃纪、提效”主题活动的实施方案》的文件精神，根据县局、学区的安排，同时也为进一步加强我校全体大教职员工的作风建设、纪律要求和工作效能，特制定学校“整风、肃纪、提效”为主题的作风建设活动方案。
一、目的意义
近年来，我校不断改革发展，致力创新跨越，广大教职员工的工作作风、工作纪律、工作效能建设得到了不断加强和改进，教育整体质量和办学水平迈上了一个新台阶。但是对于办好人民满意教育的艰巨使命，我们的队伍在作风建设、纪律要求和工作效能等方面仍然存在一些与之不相适应的问题。这一次开展的“整风、肃纪、提效”主题活动，就是要集中整改和解决教师队伍中存在的精神不佳、执行不强、落实不力、效能不高、纪律不严、作风不实、服务不好、职责不清、形象不优、思想不纯等突出问题，增强广大教职员工的责任感、纪律性和执行力，形成合力推进教育改革与发展的强大工作合力，以更大的决心、更多的精力、更新的举措，奋力开创我校教育工作的新局面。
二、领导机构
为切实推进“整风、肃纪、提效”主题活动的扎实开展，学校专门成立了领导组强化组织领导。
组 长：张晓光
副组长：李 健 成 员：全体教师
三、工作重点
1、提振精神。重点整治：一是“浮躁”，对工作冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，推诿扯皮，应付了事;二是“懒散”，图清闲，怕麻烦，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，推一下动一下;三是“等靠”，存在活思想，对工作能推则推、能拖则拖、能靠则靠。
2、从严纪律。重点整治：政治纪律上存在的步调不
一、有令不行、有禁不止、阳奉阴违等，编造、传播政治谣言，发表不负责任、影响安定团结和社会稳定的言论，泄露未经公开的任何信息等;组织纪律上存在的目无原则、不讲规矩，私事比公事还重要，抓管理、抓落实失之于宽、失之于软等;工作纪律上存在的上班迟到早退、脱岗溜岗，工作时间上网聊天、玩牌打游戏、看电影、参与赌博等问题;这些行为一经发现，从严查处，直至追究法律责任。
四、实施步骤
(一)自查自纠阶段(6月中旬)。认真查找本单位教师在作风、纪律、效能等方面存在的突出问题和差距，进行梳理，剖析原因。
(二)规范提升阶段(6月下旬)。有针对性地制定措施，进一步规范完善各项工作制度和运行机制，强化整改，保持长效。
(三)检查问责阶段(7月份)。接受督查组定期不定期地展开的明查暗访，配合督察组查办违反有关规定要求的人员，使学校的精神面貌和工作作风有一个大的改观。
五、 存在的问题：
1、责任性不强，要求不高，得过且过，推诿扯皮，应付了事;图清闲，怕麻烦，不积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，推一下动一下;对工作能推则推、能拖则拖、能靠则靠。
2、编造、传播谣言，发表不负责任、影响安定团结和社会稳定的言论，泄露未经公开的任何信息等;工作纪律上存在上班迟到早退、工作时间上网玩牌打游戏等问题;
六、措施：
1、召开全体教师会议，认真学习《平遥县纪委“十项”规定》和县局的实施方案，深刻领会郝局长在六月十一号视频会议上的重要讲话精神，把工作做实做细，做到不走过场，不流于形式。
2、全体教师要认真开展批评和自我批评，确实找出自身在工作中存在的问题，并且要认真加以剖析，找出差距。
3、领导要以身作则，发挥模范带头作用，带头剖析自己在作风、纪律、效能等方面的问题，找出问题根源，制定出整改措施。
4、学校要开通举报电话5841300和意见箱，确保举报渠道畅通，保证反应问题的及时到位，保证家长的意见和建议得到及时的解决。 东良小学
2010.6.12
第三篇：创建办提质提效实施方案
为认真贯彻落实《关于印发〈市“创新创优、提质提效”主题活动2012年工作要点〉的通知》文件精神，深入推进“创新创优、提质提效”主题活动，结合本办工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会、省委十二届十次全会精神，按照市第十三次党代会提出的目标任务，深入推进“创新创优、提质提效”主题活动，进一步解放干部思想、转变工作作风、提升机关效能，着力巩固发展创建成果，推动创建工作再上新台阶，为推进国际贸易综合改革试点、加快“两区六城”建设提供环境保障。
二、工作目标
通过深化主题活动，强化全体干部的创新意识、责任意识和服务意识，切实提升干部综合素质，创新完善工作机制，全面彰显创建成效，着力提高群众对创建工作的满意度。
三、主要内容
(一)加强学习培训，提升干部素质。一是加强领导班子学习。积极开展中心组理论学习，加强干部思想政治建设，推进创建工作科学发展。实施领导干部“创先争优示范行动”，切实发挥模范带头作用。组织参加“干部大讲堂”培训讲座，学习社会管理创新等新理念，提高科学发展能力和专业化水平。二是加强干部职工学习。依托“干部网络教育学院”，自主学习科技、法律、管理等方面内容，提升综合素养。开展“新坐标、新业绩、新形象”大讨论活动，教育培养责任意识、公仆意识和服务意识，弘扬敢于负责、真抓实干的风气，抓好各项工作落实。结合每周工作例会，开展讲课学习活动，浓厚学习氛围，促进工作交流。三是加强基层队伍学习。通过开展卫生、健康、文明城市等业务知识培训，提升单位、镇街、社区、农村和企业创建理念，帮助理清工作思路，明确创建重点，推进工作落实。组建文明礼仪巡讲团和健康宣讲讲师团，举办各类卫生健康文明主题讲座，教育引导群众养成文明卫生健康生活方式。
【范文网】
(三)创新服务理念，优化干部作风。全面开展“进村入企大走访”活动，全体党员干部要深入到联系村，走村入户，体察民情，认真记好民情日记帐和台帐，做到服务基层、为群众办实事。开展领导干部下访接访活动，做好联系街道群众矛盾纠纷化解工作，维护群众合法权益。继续做好安全生产联系区块检查工作。积极开展“361度”机关服务品牌创建活动，强化创建为民、创建惠民理念，提高工作效能。深化创建服务机制，帮助指导佛堂镇做好国家卫生镇复评迎检。积极开展文明、卫生、健康细胞创建活动，做到事前培训到位、事中指导到位、事后总结到位，进一步提升创建工作水平。
(四)全面履职尽责，力求工作成效。一是明确工作重心。按照全市创建工作整体部署，要以顺利通过国家卫生城市第二轮复审考核为目标，以改革创新体制机制为主线，以文明卫生健康创建为内容，以日常督查和集中考核为抓手，以“美化城市”专项行动和城乡环境卫生整洁行动为途径，积极开展各类文明卫生健康创建活动，推动创建工作跃上新台阶。二是实行项目化管理。对“五小”行业、集贸市场、市区环卫设施、建筑工地、废旧物资回收、城区厕所等重点难点问题工作要实行项目化管理，加大督促检查，做到定期通报，切实解决工作落实中存在的问题，加快工作进度，确保年初目标全面完成。三是加强绩效考评。按照市委市政府工作要求，对创建工作目标任务进行分解，落实责任科室和工作要求，年终进行全面考核，考核结果作为评价干部考核的重要依据。
四、实施步骤
第一阶段——宣传发动阶段(2月)
1、成立领导小组及办公室，明确领导小组及办公室成员任务分工，制定主题活动实施方案。
2、召开主题活动动员会，进行动员部署。
3、组织学习黄志平书记主题活动动员大会讲话和市委下发的主题活动文件，并结合实际进行讨论，查找当前工作中存在的问题。
4、利用创建网、《创建》简报进行主题活动宣传，浓厚宣传氛围。及时向两办、两创两提办等相关部门和新闻媒体报送主题活动信息，加强对外宣传。
第二阶段——全面实施阶段(3月-10月)
1、进一步完善规章制度，明确岗位职责;
2、进一步完善办事流程，推行政务公开;
3、加强创建工作调研，推进工作体制机制创新;
4、畅通投诉渠道，接受社会监督，及时加强整改落实;
5、开展各类创建活动，落实各项创建任务，完成工作目标。
1、认真进行总结，开展“回头看”活动，完成单位和个人开展主题活动的工作总结，对照考核细则进行查漏补缺，完善深化“两创两提”活动长效机制建设。
2、开展民主评议活动和年终考核。
3、参加全市“典型案例”评选和“双十干部”评选。
五、工作要求
本次主题活动，事关创建工作长远发展，意义重大，影响深远，各科室必须高度重视，精心组织，狠抓落实，确保本次主题活动不走过场，抓出实效。
1、统一思想，提高认识。全体干部职工要切实提高对本次主题活动重要性和必要性的认识，把思想统一到主题活动上来，积极投身到活动中去。
2、加强领导，周密部署。成立领导小组，由同志担任组长，其他班子成员为副组长，科室负责人为成员。办公室设在综合科，负责主题活动的具体实施。各科室要结合工作实际，突出重点，围绕工作目标，有针对性地制订具体目标任务，明确工作时限和要求，及时完成目标任务。
3、强化督查，抓出成效。领导小组在整个主题活动实施过程中，将进行定期不定期检查和抽查，对发现的问题从严查处，不断总结在工作中出现的问题和薄弱环节，务必抓出成效，以主题活动的明显成效推动各项工作的开展。
4、加大宣传，营造氛围。充分运用网站、电视、报刊、简报等各种宣传渠道，大力宣传开展深化“两创两提”主题活动的重大意义，及时报道本办活动开展的基本情况以及取得的成效，并将有关情况及时报送市委“创新创优、提质提效”主题活动领导小组办公室。
第四篇：关于在全局开展“提速、提质、提效”活动的实施方案
为深入贯彻落实省市深化机关作风整顿优化营商环境工作会议精神，着力在提高工作落实速度，提高工作质量，提高工作落实效果上下功夫，切实促进全局工作作风转变，决定开展“提速、提质、提效”(以下简称“三提”)活动，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，按照省退役军人事务局及市委市政府关于作风整顿相关部署，结合“两学一做”学习教育常态化制度化、全市深化机关作风整顿优化营商环境、市委解放思想推动高质量发展大讨论等活动，开展“三提”活动。
二、目标任务
坚持把深化学习、问题导向、领导带头、边查边改贯穿活动始终，通过开展“三提”活动，在全局形成“勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律”五个好作风，推动干部职工政治站位明显提高、工作质量明显提升、工作落实明显提速、工作效果明显增强，营商环境明显改善，用好改作风、优环境“两把刀”，切实破解作风顽疾、发展堵点，促进政府作风建设全面加强，营商环境进一步优化。
三、参加范围
局机关及所属事业单位全体工作人员。
四、活动内容
(一)“提速”——提高落实速度，争做雷厉风行的快把式，着力解决运转不快的问题。坚持“事不隔夜、文不过夜”，明确时间节点、落实责任分工、强化督办落实，全局各项工作全面提速。
1.重点工作推进增速，做到“盯紧办”。大力发扬“等不起、慢不得”的工作作风，对确定的重点工作，加快指令传递，实行即交即办、按节点推进、限时办结，推动全局各部门全面加快工作落实。切实解决工作落实久拖不办、前松后紧;领导交办事项拖拖拉拉、反馈过慢等问题。
2.专项工作落实加速，做到“抓紧办”。加快对中央和省、市优化营商环境、巡视整改等重大专项工作的推进落实速度，按照上级要求和完成时限，制定路线图、倒排时间表，按时办结反馈。切实解决推进专项工作原地踏步、等靠观望、瞻前顾后等问题。
3.日常工作推进提速，做到“马上办”。对上级文件和领导批示件，要进一步完善流转和办理的工作机制，真正做到“争分夺秒、全力以赴”。日常工作推进要做到战线领导督促抓、部门主要领导亲自抓、分管领导具体抓、工作人员快落实。切实解决公文运转速度慢、处理不及时、办结速度慢;上行文履行行文程序不及时;工作推进部门主要负责同志不闻不问、副职不清不楚、工作人员不紧不慢等问题。
(二)“提质”——提高工作质量，争做追求卓越的好把式，着力解决标准不高的问题。倡导“精雕细琢、一丝不苟”工作状态，力争每项工作都高质量完成、每个难题都成功化解、每个堵点都顺畅突破，推动各项工作全面提质。
1.大兴学习之风，提升政治素养。教育引导全局干部职工不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其是总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江时的重要指示精神的学习，树牢
“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。切实解决政治意识淡薄、政治站位不高、政治敏锐性不强等问题。
2.大兴调研之风，摸透基层实际。加大深入基层调研力度，进一步掌握基层单位实际;加大对退役军人调研力度，了解退役军人诉求期盼。切实解决个别领导干部专业化水准低、情况不掌握、理解上不去、一问三不知;“舟大水浅”能力不足;不熟悉上级政策，不了解全国态势、不清楚发展趋势;调研不深入、走过场、实效差等问题。
3.全面解放思想，增强创新意识。在深化省情市情认识、上下结合、制度创新上解放思想;在思想意识、思维方式、观念理念上解放思想;在扩大开放、优化环境上解放思想;在简政放权、改进作风、提高效能上解放思想。切实解决思维陈旧、因循守旧、经验主义、办法落伍;政策研究不准、情况分析不透;创新意识、创业激情不足;传统思维定势、条条框框限制、狭隘地域局限等问题。
4.提升工作状态，拔高工作标准。对于重点工作，分管领导要经常过问、科室主要负责同志要亲自把关、副职要亲自督办，按照总书记提出的掌握情况要细、分析问题要细、制定方案要细、配套措施要细、工作落实要细的“五细”要求，努力成为本行业本领域的行家里手。切实解决工作跑粗、政策跑偏;报送材料把关不严、粗枝大叶、水平低下、文不对题、逻辑不清;工作情况部门主要负责同志不清楚、副职“二传手”等问题。
(三)“提效”——提高工作效果，争做埋头苦干的真把式，着力解决效果不好的问题。发扬
“精益求精、事争一流”的工作精神，树立“可行性”思维，强化担当意识，提升执行力水平，促进各项工作全面提效。
1.“三种效果”要好。政治效果要好，时刻谨记“业务工作中有政治”，将上级安排部署的各项工作作为政治任务去抓;社会效果要好，用问题的高质快速解决换来退役军人真心点赞;发展效果要好，用实际工作成效促进军政和谐。切实解决规矩意识、大局意识不强、退役军人反映强烈问题消极应付、对退役军人颐指气使、百般刁难;干事表态好、调门高、落实差;不争上游、消极无为等问题。
2.树立“可行性”思维。变“不行”为“能行”“可行”，多做“必答题”、少做“选择题”，在攻坚克难、面对矛盾时多研究如何解决问题、破解难题。切实解决领导交办事项“干不了”“行不通”“没法落”;责任心不强、推诿扯皮、态度不端正;解决发展难题没有实招、推进重点工作没有实效、化解工作堵点没有招法等问题。
3.强化担当意识。大力倡导“事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当”“不为不办找理由、只为办好想办法”的工作精神。切实解决该决策的不决策、该拍板的不拍板;缺乏韧劲动力不够、肩膀打滑担当不强;只要不出事、宁愿不做事，不求过得硬、只求过得去等问题。
4.提升执行力水平。落实各项工作不讲条件、不拖不等，办到极致。切实解决工作有措施无落实、重点工作有布置无结果;干工作有始无终、抓落实虎头蛇尾等问题。
五、保障措施
(一)加强领导，确保实效。市退役军人事务局成立由主要领导任组长、班子成员为副组长、有关科室主要负责同志为成员的
“三提”活动领导小组，领导小组办公室设在局机关办公室。各科室、所属各事业单位要切实加强对本单位
“三提”活动的领导，根据本实施方案制定具体措施，确保务实、有序、高效推进。
(二)落实责任，传导压力。各科室、所属各事业单位的主要负责同志是推进“三提”活动的第一责任人，必须亲自抓、经常抓、全程抓。同时，要结合工作实际，对照“三提”活动重点整治内容，深挖、细查本单位在作风建设方面存在的突出问题，形成《“三提”活动问题整改清单》，明确工作目标、整改内容、完成时限、责任领导、具体责任人，切实抓好问题整改。
(三)强化监督，跟踪落实。领导小组办公室要加大“三提”活动督促检查力度，对重点领域和关键环节每个月随机开展一次检查。对检查中发现的问题，及时反馈并责令整改，对虚假改进、敷衍改进、表面改进或改进不到位的，要在全局进行通报。
第五篇：记叙文善于穿插景物描写
【名家名作】
活 着(节选)余 华
我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。
那天午后，我走到了一棵有着茂盛树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。
孙子死后第二年，我买牛的钱凑够了，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。
买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上转着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。
我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。
我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。
我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。”
赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么?”我说：“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买。”
我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。”
我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。”我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”
会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。
牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。
福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得来精神了，那它也该干活了。
老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身
旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。
两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。
傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。
(节选自余华《活着》，有删改)
【高考作文】 荒山种茶人
父亲将他的青春奉献给大山。
清明时节，我冒着霏霏细雨，回到了阔别的家乡。
父亲的腰弯得深深的，像是融进了茶园无涯的绿意里。漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球，又像是给大山围上了一层曼妙的绿纱。
我随着父亲走向茶园更深处，四周涌动着如凝脂般厚重的绿意。任南风带着沁人的土香袭乱我们的头发，那不该被打扰的世界似乎在浅斟低唱，山里的孩子喜爱漫游于山林，趁散放的鹧鸪还未归巢，偷偷寻觅它们下的蛋。夕阳西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜着满满的鹧鸪蛋回家。
还记得，曾经的大山却是一片荒芜，粮食广种薄收。山里的人不希望把青春耗费在大山，纷纷外出打工，父亲却坚定地留了下来，因为，山里的老人和孩子都过得很苦，他不忍心弃他们不顾。
于是，无论四季更替，他在无怨无悔的奉献中，诠释了青春。
春天，他整地，开渠，播种。他惊讶地发现大山的土壤呈碱性，怪不得粮食不肯生长。但碱性的土壤却是茶树的温床。于是，他用自己的青春来改变大山。夏天，他浇水，施肥，沃土;秋天，他剪枝，修枝，发枝。
几载光阴转瞬即逝。清明时分，父亲与我带着山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站着采摘，米粒一样大的嫩草一棵树上只能摘十几个，必须“打一枪换一靶”。半天下来，父亲却采摘了
一、二斤新鲜茶叶。我望着父亲佝偻的背，掂量着绿意盎然的大山，忽然间明白了：父亲的青春，铭刻在大山的一草一木中，绿得苍茫……
临别前，父亲叮嘱我常回山看看。我几步一回头。父亲，正静静地倚在门槛旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黄。此刻，炊烟正从农舍的屋顶袅袅升起，在晚霞中四射，分散，消隐。女人们吆喝孩子的声音此起彼伏。一个男人挑着茶叶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀，一路响了过去„„
【名家名作】
远去的铁匠
油菜花开的时候，远方的客人就会踏着芬芳来我们村。
村路弯曲，路旁开满了各色野花，大片的麦田像绿色的地毯，铺满了大地，野蜜蜂在飘荡着油菜花香的暖风中嗡嗡飞舞着。每到这时，我便会坐在村头的柳树下，目光像路边的牵牛花，沿着村口小路向绿野深处蜿蜒。
白云下，细细长长的小路尽头，真的走来两个熟悉的身影。他们一前一后，一高一矮，不用细看，便知道矮的是爹，高的是儿。生命像一把尺，日月是尺上的刻度，用这尺一量，就知道谁在岁月里走的时间长了。
总是做爹的走在前面。岁月的犁铧已把他的脸犁得满是沟壑，三角小眼像被牛踩过泥塘，混沌得让人看不到他的心底。儿子呢?儿子也像他爹一样黑瘦，一个模子刻出来的眼睛、鼻子、嘴巴，只是脸膛看起来比爹光润些了。他们的肩头上各挑着一付担子，小扁担弯成了一把弓，走一步，扁担就吱扭作响。走近了，才看清他们挑着的是一付吃饭家什——铁砧、铁锤、火炉、风箱。
这是一对从远方来的铁匠父子。
他们穿着我们这里人不一样的黑衣黑裤，嘀嘀咕咕地说着让人听不懂的蛮语，一举一动都带着远方陌生的气息。他们在村头的打谷场上歇下担子，摆下砧子、铁锤、就开始升炉打铁了。手拎废旧农具的村里人也慢慢都围过来，一会工夫，铁炉边便放了一堆缺齿断牙的镰刀、锄头、铁耙。
太阳一点点白，空气渐渐地热，铁匠的炉火变得纯青。黄锈的农具在炉火舔舐下，慢慢地红润、透明，返老还童。老铁匠用钳子夹起烧红的铁，放在铁砧上，小铁匠便抡起铁锤，对着红亮的铁叮叮当当地敲打起来。铁锤落处，飞溅的火花在小铁匠油亮的肌肤上蹦跳，只几锤工夫，彤红的铁就变成一弯红月，或一轮太阳。身围黑裙的老铁匠把这弯红月或太阳放在清水里，“滋——”地一声，清水里升腾起一股白烟，待烟消雾散时，就会看到老铁匠手里举起一把闪着青幽光芒的镰刀，或是一把和泥土一样凝重、朴素的锄头、铁耙，这些镰刀、锄头和铁耙上面还袅绕着金色的麦穗馨香和大地的芬芳。
六月，当暖风吹过，江南大地一片金黄时，父亲便会和母亲举着镰刀走进金色的田野里，在大地上写出一行行丰收的诗;当收获后的土地裸露出油黑的胸怀，父亲便又会赶着水牛，驾着犁铧，肩扛锄头、铁耙和母亲走进田野里，在广阔的大地上谱写一首首农耕的曲。
叮叮当当的打铁声在江南的晴空下回荡着，老铁匠眯着浑浊的眼睛，细细地听着铁锤敲出的声音，他是在聆听大地跳动的心声?还是季节擂起的响鼓?从他黝黑的脸上，我看到遥远的过去，看到广阔的原野和一个个村庄。
铁匠炉里的火慢慢地变灰变白，远方来的铁匠父子这才停下手来，拿出一杆长长的竹烟竿，在渐渐熄灭的炉火旁抽袋烟。
你们是从哪儿来?
我们从远方来。老铁匠浑浊的眼睛里有着阳光一样的温暖。
你们又要往哪儿去呢?
我们往远方去!小铁匠把眼睛转向远方。远方，夕阳已缓缓地落下地平线，大地、河流、村庄被晚霞染得一片绚烂。
挑着铁匠担的黑色身影渐渐消逝在远方，四合的暮色里，我仿佛又听到从遥远的时间深处传来的叮叮当当的打铁声„„
【高考作文】
薄暮依旧炒米香
夕阳笼罩下，村口一片静谧安宁。橘红色的阳光渗过茂绿枝叶间的缝隙，在天地间洇出一幅金灿灿的油画。
我又一次迈进村子，却再也辨不出曾经的痕迹。村口的老人们喃喃说道：“扎伞的老王在你走后两三年就死啦，这不，十多年光景，当年那个还吮着指头的你，现在都长成大小伙喽。岁月不饶人哩„„”见我欲问，一旁佝偻着背的老太太插嘴上来：“若是说来，你该还记得那炒米师傅吧，喏，再往前走两个巷口便是。”
年幼时的我，恍惚以为村里的所有都是永恒的。可岁月从没有停止她那匆匆的脚步，逝去成了不变的旋律。好在，还有这样一处值得我惦念。
走上前去，三五人群团着的，不须再辨，正是我幼时那位炒米匠。他端坐在不知谁家砌房留下的水泥墩上，正心无二顾地边旋转边望着抓在手上、早已炭黑的葫芦形炉膛。阳光静静地覆在他的额头上。黝黑的额头上沟壑纵横，沁出的细密汗珠簇拥着，反射出迷人的金光，似一抔泥土中散落的金粉。 他的右手正奋力地鼓着风箱，简陋的炉灶上火苗跃动。一旁的小炉灶上支着一口锅，清净的汁液正烧得噼啪作响。细细听来，寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。轻轻一嗅，糖汁熔化的丝丝甜意直润肺腑。
炒米匠望着压力表，轻轻一唤：“要炸喽!”平淡中渗出一丝威猛，把一个三四岁的女孩吓得哇哇直哭。炒米匠嘴角轻咧，围观的大人倒是笑得前仰后合。只见他娴熟地把炉膛塞入布箧中，手中一根杵棒猛力一拨，“嘭”地一声，白烟缭绕。那孩子这会儿破涕为笑。脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。
趁着热，炒米匠将筷子挑起一丝糖汁，拉伸成一条绵绵的线。火候到了，高考满分作文将糖汁倒入了一旁的浅铁盒，再将新制的炒米倒入，竹篾将混合好的炒米糖摊平，待冷却了用刀切成方块，便成为我童年里最恋恋不舍的美食。
“还是当年那般香呦!”我轻轻吐了一句。炒米匠这才抬头，仔细地凝望着我，愣了好一会儿方才恍然大悟。他笑盈盈地望着我：“还行还行，真没想到你居然也长成这般大了。”我笑问：“如今生意如何?要知道，当年的我可对你崇拜得不行呦。”他似有心思般轻轻一叹：“曾经，我们也以为这手艺会传下去。这才十多年时间，哎„„光阴过得真快呀。”
我品出他心中的一丝不舍，悄悄离开，心中萦绕着些许困惑。回头望去，炒米匠和他的活计儿沉浸在薄暮里。
薄暮依旧，炒米香。吆喝声渐渐地，渐渐地，寂了下去。
散文：迟子建《炒米胡同里面看夕阳》